В результ
произвол случайности несколько ограничивается.
Во-вторых, можно сделать список признаков бол
гибким, задавая шкалы не парой полярных признака
а набором синонимов для каждого полюса шкалы. То
да вместо противопоставления <нежный - грубый
список будет содержать две полярные группы: <нея
ный, женственный, мягкий, ласковый - грубый, м"
жественный, суровый, крепкий, твердый, жестки
жестокий>. Это даст уже большую свободу стилистич
ского выбора. И если, к примеру, слова алмаз, 60х1
гангстер, гранит, дуб, холод, хулиган получили знач
мые F по признаку <мужественный>, то в применены
к каждому из этих слов полученный признак мож1
будет разнообразить стилистическими вариантами:
маз - <твердый>, бокс - <мужественный>, гангстер ;
<жестокий>, гранит - <жесткий>, дуб - <крепкий>, х
лод - <суровый>, хулиган - <грубый>. В случаях
словами лен, невеста, мимоза, тина детализируется пр1
знак <нежный>: лен - <ласковый>, невеста - <жене
венный>, мимоза - <нежный>, тина - <мягкий>. :
Наконец, можно вообще исключить некоторв
<половинки> шкал. Например, для признака <страв
164
" нет подходящего антонима. Прилагательное
"дасный> стилистически явно неудачно в приме-
значению большинства слов. Поэтому по
" "g <безопасный - страшный> можно учитывать
о левые отклонения (F>3,5), приписывая им
заки <страшный, устрашающий, пугающий>, а
1знак <безопасный> исключить.
Qec стилистические правки такого рода, конечно,
mg больше подчеркнут соответствия между звучания-
ми и значениями слов. Кстати сказать, впечатление
.диетической неуместности некоторых признаков
появляется именно в результате явного соответствия
звучания и значения для большинства слов. Причем
цясто эти соответствия непредсказуемы, неожиданны.
Можно было предвидеть, что слова лилия или лютик
получат характеристику звучания <нежный> - мы
чувствуем мягкость, нежность составляющих их зву-
ков. Но можно ли было предсказать, что звучание сло-
ва краб окажется <быстрым> и <угловатым>, а паук -
<темным> и <страшным>?
Такие соответствия удивляют, поражают, и возни-
кает невольный соблазн переадресовать признаки, по-
лученные для характеристики звучания, непосредст-
венно значения слова. Видя такие соответствия при-
знаков звучания и признаков значения, мы хотим по-
лучить уже не соответствие, а буквально совпадение,
тождество сравниваемых аспектов.
Так увлекаться не следует. Нельзя думать, что стоит
только придумать способ проанализировать форму
потоньше, поизобретательнее, и хитроумный анализ
формы даст нам описание значения. Нет. Содержа-
тельность звуковой формы слова и его признаковое
значение - разные аспекты, и при любых способах
сопоставлений можно обнаружить их гармонию, но не
тождество, не совпадение.
ЦВЕТНАЯ МУЗЫКА СТИХА
Семь вкусов спектра пробует язь
Б. Ахмадулпщ
КАКОГО ЦВЕТА ЗВУК А?
Как-то попался нам на глаза сонет французской
поэта Артюра Рембо <Гласные>. Привожу его в пер
воде А. Кублицкой-Пиоттух:
А - черный; белый - Е; И- красный; У -зеленьИ
О - синий: тайну их скажу я в свой черед,
А - бархатный корсет на теле насекомых,
Которые жужжат над смрадом нечистот.
Е - белизна холстов, палаток и тумана.
Блеск горных родников и хрупких опахал!
И - пурпурная кровь, сочащаяся рана
Иль алые уста средь гнева и похвал.
У - трепетная рябь зеленых волн широких,
Спокойные луга, покой морщин глубоких
На трудовом челе алхимиков седых.
О - звонкий рев трубы, пронзительный и странный
Полеты ангелов в тиши небес пространной - ;
О - дивных глаз ее лиловые лучи.
Что это - странная фантазия поэта? Или какая-1
особенность восприятия звуков тонко организованно
поэтической душой? А может, гласные действительЦ
<окрашены> в восприятии всех носителей языка? -
Решили провести немудреный пробный эксперт
мент. На доске в строчку пишутся шесть гласных Е, С
Ы, У, И, А. Сбоку в столбик - названия шести цвета
красный, черный, синий, желтый, зеленый, белы1
Задание информантам: напишите, в какой из шест
цветов, по вашему мнению, окрашен каждый из гла
ных; если не можете решить, - пишите наугад.
Экспериментатор не должен ничего объяснять
конечно, ни в коем случае не приводить никаких пр
меров, доказательств или собственных соображений
166
пьзутех или иных решений. Информанты работают
остоятельно и безымянно.
уе первые результаты нас просто ошеломили:
pQi-ив А почти все написали <красный>, И для боль-
цст-ва <синий>, О - <желтый> или <белый>, Ы -
<черный>.
Стоит ли говорить, что вся наша группа немедлен-
но переключилась на звуко-цветовые эксперименты.
1 проводили их во множестве, применяя разные ме-
тодики, опрашивая все новых и новых информантов.
проверяли и перепроверяли результаты. Пока нако-
нец окончательно не убедились в том, что гласные зву-
ки речи в нашем восприятии вполне определенно и в
основном для всех одинаково окрашены, хотя мы это-
го не осознаем.
Если учесть еще и результаты измерения значимос-
ти гласных по <световым> шкалам (<светлый - тем-
ный> и <яркий - тусклый>), то для гласных звуко-цве-
товые соответствия можно охарактеризовать так:
А - ярко-красный,
О - яркий светло-белый или белый,
И - светло-синий,
Е - светлый желто-зеленый,
У - темный сине-зеленый,
Ы - тусклый темно-коричневый или черный.
Цвета гласных получились, правда, совсем не таки-
ми, как у Рембо, но мы забыли пока про сонет - ведь
нам открылось новое и невероятно интересное свой-
ство гласных.
С согласными дело обстоит сложнее - много зву-
ков, и работа очень усложняется. Пока можно только
вполне определенно сказать, что Р четко воспринима-
ется как <темно-красный>.
Трудно сказать, от чего зависят эти <цветные> свой-
ства звуков. Возможно, что А и Р ассоциируются с
красным цветом потому, что входят в слово красный.
Причем звук А в этом слове ударный, так же как И в
слове синий, а О в слове желтый. Но почему тогда У -
сине-зеленый>, а Ы - <коричневый>? Может быть
167
потому, что У и Ы- самые <темные> из гласных, и шц
них выбираются цвета потемнее? 1
А возможно, и наоборот - слово красный стад
обозначать цвет, потому что в нем был ударный <крас
ный> А? Ведь когда-то это слово не имело никаког
отношения к цвету, а означало <красивый>. Тогда ее
ответствующий цвет назывался <червонный>, и в эт(
слове нет ни одного А. Слово синий тоже когда-то i
обозначало <небесный цвет>, его значением было
<блестящий>. Не <синий> ли И придал этому сло1
цветовое значение?
Но тогда откуда взялись первоначально цвета зв
ков? Может, А потому <красный>, что это самый гром
кий, самый сильный, а следовательно, и самый <яр
кий> звук? Он и ассоциируется с самым броским, са
мым ярким цветом.
Заметьте еще, что особенно четко, в чистые цвет
окрашены только три звука -А, И.О. Но ведь и вс
богатство цветов и их оттенков можно получить сме
шением в разных пропорциях трех цветов - красного
синего и желтого. Нет ли здесь удивительного соотвеч
ствия между природой цвета и звуковым устройств
языка?
Вопросы, вопросы... И пока нет ответов. Но ow
ясно: звуко-цветовые соответствия существуют. А р)
существуют, значит, должны где-то использоваться
проявляться. И конечно, прежде всего, эта интересна
особенность звуков должна проявиться в поэзии. -
Например, поэт пишет о синем небе. Поэтически]
талант, чувство языка помогают ему отобрать наибол
выразительные языковые средства, чтобы картина п<1
лучилась яркой, зримой. Тут бы и заставить речь сами1
звучанием своим вызывать в глубинах сознания (и
подсознания?) читателя синий цвет. Для этого в стищ
творении должны быть подобраны такие слова, в кот
рых много звуков соответствующего цвета, т.е. звук
И. Поэт, конечно, может не осознавать этих звуко-цв
товых соответствий, но тонкое чутье художника пй
скажет ему, что подбор именно таких гласных усилив
ет нужное эмоционально-образное впечатление.
168
ак проверить эти предположения, мы уже знаем.
уно подсчитать частотность звуков в интересую-
"gi нас стихотворении и посмотреть, каких гласных
дудет- больше нормы, а каких меньше.
Первым анализировалось стихотворение Есенина
i3 цикла <Персидские мотивы>. Вот его начальные
строки:
Воздух прозрачный и синий,
Выйду в цветочные чащи.
Путник, в лазурь уходящий,
Ъ>1 не дойдешь до пустыни.
Воздух прозрачный и синий.
Три раза здесь назван синий цвет (считая <лазурь>).
Значит, по нашей гипотезе в этом стихотворении дол-
жен доминировать <синий> И. Так и оказалось: И до-
минирует, превышая норму почти в два раза!
Интересно, что вторым по частотности, тоже не-
сколько превышая норму, идет У (<темный>, <сине-зе-
леный>, <печальный>). Канава его роль? Тот, кто лю-
бит поэзию, наверное, заметит, что синева в этом сти-
хотворении Есенина не яркого, радостного тона, это
скорее синяя дымка, а само это произведение, как и
весь цикл <Персидские мотивы>, овеяно светлой грус-
тью. Приходится только поражаться поэтическому чу-
тью художника, который в подборе звуков сумел уста-
новить пропорции, подчеркивающие и <цветовую>, и
общую эмоциональную окраску стиха. Действитель-
но, подбери художник только И - звуки способство-
вали бы изображению яркого, праздничного синего
цвета, нажим на У дал бы цвет штормового моря или
грозовой тучи; и поэт, оставляя доминирующим свет-
лый сине-голубой, приглушает его, заставляет звучать
в светлом, но минорном тоне.
Может быть, эти странные соответствия звука и
цвета не что иное, как случайное совпадение? Возь-
мем другое стихотворение Есенина:
Выткался на озере алый цвет зари.
На бору со звонами плачут глухари.
169
Здесь заметно увеличена по сравнению с нормо
частотность У и несколько больше нормы А. И снов
подбор гласных точно соответствует цветовой карт1
не, нарисованной в этом стихотворении словами: теу
но-синее вечернее небо, подсвеченное угасающи>
красным - это и есть вечерняя заря. А общий эмоцр
ональный тон?
И пускай со звонами плачут глухари,
Есть тоска веселая в алостях зари.
И здесь все точно: <грустный> У и <радостный> А
<тоска веселая>. Нет, это не случайность. Это рука ма
стера, это творение таланта!
<Цветные> стихи есть, конечно, не только у Есени
на. Очень выразительно окрашена звуковая мелоди
многих произведений Блока. Есть у него стихотвор<
ние, написанное под впечатлением от картины 1
Васнецова <Гамаюн, птица вещая>. Картина выдер
жана художником в темных фиолетово-синих и 6ai
рово-красных тонах. В той же гамме Написано стихе
творение:
На гладях бесконечных вод,
Закатом в пурпур облеченных,
Она вещает и поет,
Нс в силах крыл поднять смятенных...
Вещает иго злых татар,
Вещает казней ряд кровавых,
И трус, и голод, и пожар,
Злодеев силу, гибель правых...
Предвечным ужасом объят,
Прекрасный лик горит любовью,
Но вещей правдою звучат
Уста, запекшиеся кровью!..
И ту же цветовую картину создают доминирукх
гласные: самый <темный> из них Ы (превышение нс
мальной частотности в 2 раза), <красный> А (в 1,5 l
за) и <темный сине-зеленый> У (в 1,5 раза).
Вдумайтесь в это взаимопроникновение разных l
дов творчества - музыки звуков, поэзии слов и крас
170
вописи, почувствуйте гармонию их слияния, и вы
Qg-i-игнете единый смысл искусства!
Поэты нашего времени тоже широко используют
цветовую выразительность звуков речи. Стихотворе-
нье д. Твардовского <Матери> начинается строчками:
И первый шум листвы еще неполной,
И след зеленый по росе зернистой...
Подсчет гласных показывает, что стихотворение
ииструментовано по звуко-цветовому принципу: до-
минирует <светло-зеленый> Е, частотность которого
превышает норму в 1,5 раза.
Исследование <стихоцвета> - область настолько
новая и необычная, что реакции каждого, кто знако-
мится с результатами анализа звуко-цветовых соответ-
ствий в поэзии, почти всегда одинаковы:
- Этого не может быть, - говорят обычно. - А все
ваши подсчеты - не более чем парадоксы статистики.
Конечно, не всегда упоминание какого-либо цвета
в стихотворении ведет к повышению частоты соответ-
ствующего гласного. Так и должно быть - ведь не обя-
зательно в любом <цветном> произведении поэт дол-
жен использовать именно эффект <звукоцвета>. Но
совершенно невероятно, чтобы соответствия, <вычис-
ленные> для всех приведенных здесь стихотворений,
были бы лишь результатом удачного совпадения
цифр.
Однажды студенты принесли на занятие для анали-
за стихотворение А. Тарковского <Перед листопадом>:
Все разошлись. На прощанье осталась
Оторопь желтой листвы за окном.
Вот и осталась мне самая малость
Шороха осени в доме моем.
Выпало лето холодной иголкой
Из онемелой руки тишины
И запропало в потемках за полкой,
За штукатуркой мышиной стены.
Если считаться начнем, я не вправе
Даже на этот пожар за окном.
Верно, еще рассыпается гравий
171
Под осторожным ее каблуком.
Там, в заоконном тревожном покое,
Вне моего бытия и жилья,
В желтом, и синем, и красном - на что ей
Память моя? Что ей память моя?
Предполагалось, что в этом печальном стихотворе
нии об осени в природе и в душе человека звуки долж
ны гореть осенними красками. Полученные же резуль
таты звуко-цветового анализа весьма поразительны. 1
В звуковой ткани стихотворения доминирует преж
де всего О, затем Ы и дальше А. Да ведь это и есть жел
то-коричнево-красная осенняя гамма цветов! Однако
в какой-то мере это было предсказуемо. Именно тако
го результата мы и ожидали. Не так ли? 1
Но что это за строка в последней строфе: <В жея
том, и синем, и красном...>? Неужели поэт подсказыч
вает нам цвета картин, изображенных в первых тре
строфах? Посмотрим внимательно. Действительно,
первой строфе прямо назван желтый цвет. Втора
строфа <темная> (в потемках за полкой), <серая> (мЫ
шиная стена), может быть, со стальным синеватым от
блеском <холодной иголки>. В третьей строфе пожад
за окном, значит, красный. Точнее, красно-желтый noj
жар листвы за окном. Но если это так, то не сопровожу
даются ли эти цветные картины соответствующие
звуко-цветовым аккомпанементом гласных?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98