Сегодня считается, что лечение психичес-
ких заболеваний без активного участия семьи является некачественным. Опыт
зарубежных стран, и в первую очередь США, показывает, что естественным путем
развития национальной системы поддержки семьи является <путь снизу> - от
групп взаимопомощи и локальных систем поддержки семьи к общенационально-
му движению.
Нарушение представлений
членов семьи о семье и личности друг друга
Представления членов семьи о своей семье
Внутренняя картина семьи
Каждый член семьи так или иначе представляет себе свою семью. Когда он
думает о ней сам или рассказывает о ней психотерапевту, перед его мысленным
взором возникают картины повседневной жизни, обстановка, в которой он живет,
лица, слова и поступки членов семьи, ссоры и примирения, радости, обиды, огорче-
ния, частые и редкие события в ее жизни и т. д.
Отчасти эта <внутренняя картина> жизни семьи точна, отчасти искажена или
неполна, в чем-то достаточно объективна, а в чем-то весьма субъективна, а то и
просто неверна. Однако, вне зависимости от ее истинности, она играет огромную
роль в жизни семьи. От того, как индивид представляет себе свою семью, зависит,
считает он ее счастливой или несчастливой, дружной или склочной, зажиточной
у
fy
.
и>
или малообеспеченной; от этого же зависит, чего он ждет от нее, в чем он видит
ее проблемы и как представляет себе их решение.
Когда психотерапевт работает с семьей, это представление семьи о себе
нередко разворачивается перед ним в виде противоречивых и непоследователь-
ных, косноязычных и нескладных рассказов, объяснений причин тех или иных
событий в семье, жалоб на семью и друг на друга. Выслушав их, психотерапевту
важно, может быть, вопреки услышанному, добраться до сути происходящего в
семье, понять, в чем ее истинная проблема. Затем оказывается необходимым
хорошо представить себе, как все это представляется <изнутри>, глазами членов
семьи. Ему нужно понять их логику, зачастую весьма своеобразную, и ход их мыс-
лей. Он должен научиться понимать .внутренний язык семьи - не совсем обычные
и часто расплывчатые значения, которые вкладываются в самые обычные слова.
Изучение и понимание семейных представлений необходимо.
Во-первых, для обеспечения взаимопонимания с семьей. Только в этом случае
психотерапевт будет в состоянии правильно представлять себе, как члены семьи
воспринимают все то, что он делает, говорит, предлагает. Только тогда он сможет
вести себя понятно для семьи, обеспечить психологический контакт с семьей.
Во-вторых, для диагностики нарушений в семье. Дело в том, что нарушенные,
дефектные семейные представления нередко участвуют в этиологии самых различ-
ных семейных проблем. Неадекватное понимание проблемы нередко является
существенной ее частью. Соответственно, коррекция семейных представлений явля-
ется важной частью решения проблемы.
Наконец, в-третьих, для активного участия самой семьи в лечении (психокор-
рекции). Если семья правильно понимает свою проблему, она становится <ко-
терапевтом>. Адекватное понимание семьей своих проблем запускает весьма
важный для успеха психотерапии механизм психологической самотерапии, само-
коррекции.
Важность понимания психотерапевтом семенных представлений (внутренней
картины семьи) признается учеными самых различных направлений. Некоторые
из них считают, что искаженные представления человека о себе и о своих отноше-
ниях с другими людьми - это чаще всего следствие самых различных семейных
проблем. Возникнув как следствие проблемы, дефектное представление становит-
ся далее причиной ее трудноразрешимости, так как мешает адекватно понять ее
и решить: таков, например, подход семейного психоанализа. Осознание психоло-
гической проблемы и правильное понимания самой семьей того, что в ней про-
исходит, - весьма важная предпосылка решения ее проблем; коррекция дефек-
тных, ограничивающих развитие личности представлений о себе и своей семье -
основа семейной экзистенциальной психотерапии. О <семейной агнозии> - не-
способности членов семьи адекватно воспринимать некоторые стороны ее жиз-
,ни - пишут сторонники системного направления (Haley, 1978). Таким образом,
ученые самых различных школ так или иначе касаются проблемы семейных
представлений. Однако не появилось еще специального исследования, в основе

Глава 2
которого - мысль, что представления семьи о себе есть самостоятельный сложный
механизм, правильное функционирование которого необходимо для успешного функ-
ционирования семьи, а его нарушения приводят к нарушениям семейных отношений.
Внутренняя картина семьи и современная психология
Между тем быстрое развитие современной психологии (особенно когнитив-
ной психологии и психосемантики) подготовило, как нам кажутся, почву для
значительного продвижения к пониманию семейных представлений. Речь идет о
достижениях в изучении так называемых <наивных представлений> (Clauss D.,
1981), <ситуационных сценариев>, процессов <каузальной атрибуции> (Келли,
Джордж, 1984) и др.
Говоря о <ситуационных сценариях>, исследователи имеют в виду представ-
ления людей об определенных типичных ситуациях (сценах) из их жизни: завт-
рак, возвращение с работы, совместный просмотр телепередачи, обсуждение ново-
стей, семейный конфликт, приобретение новой вещи. Каждый из этих сценариев,
подобно настоящему киносценарию, содержит представления об обстановке, в
которой происходит действие, о действующих лицах, об их обычных вопросах и
ответах. Сценарий может также предусматривать типичные варианты развития
событий (ссора закончилась - или не закончилась - примирением), типичные
эмоции каждого из участников (обида, раздражение, радость, желание скрыть
или наоборот - проявить свои чувства).
Исследования показали значительную роль этих сценариев в организации
как индивидуальных психических процессов, так и взаимоотношений между людь-
ми. Развитие современной психологии (в частности, в рамках одного из ее на-
правлений - психосемантики) выявило наличие в сознании людей своеобраз-
ных типовых сценариев самых различных ситуаций, в том числе и семейных -
это могут быть семейные праздники, семейные ссоры, встреча друзей, совместное
посещение кино, заэтрак и т. д.
Представление индивида о жизни его семьи также <ситуационно>: когда он ее
характеризует, когда он принимает решения по тем или иным вопросам, перед его
мысленным взором проходят различные семейные ситуации, однако он может не
обратить внимания на многие моменты обстановки и поведения родственников
просто потому, что они не входят в сценарий. Проведенные исследования показа-
ли ошибочность широко распространенного мнения, что представление о той или
иной ситуации формируется (исключительно или в основном) в момент столкно-
вения с ней. Напротив, уже имеющийся у индивида к моменту встречи с ситуаци-
ей сценарий ее развития во многом предопределяет, что именно он увидит в ней,
как он ее воспримет.
Еще одно направление психологических исследований, результаты которого
должны сыграть значительную роль в изучении семейных представлений, - это
изучение обыденных представлений о закономерностях природной и социальной
среды (Heckhauzen Н., 1986). <Наивные психологические представления> - это
Нарушение основных сфер жизнедеятельности семьи...
представления людей, не получивших специальной подготовки в области психо-
логии, о психологических особенностях человека вообще и определенных кате-
горий людей (женщин, мужчин, детей) в частности. Примерами их являются
многочисленные суждения, используемые индивидом при регулировании своих
семейных отношений типа: <стерпится - слюбится>, <общее горе сближает>,
<если подчинишься раз-другой, то это войдет в привычку>, <женщины лучше
разбираются в одежде и еде, чем мужчины>, <любая жена стремится прибрать
мужа к рукам>. Они играют огромную роль в формировании семейных представ-
лений, в интерпретации индивидом своего собственного поведения и поведения
других членов семьи. Особое значение имеют представления членов семьи о
взаимосвязях между различными психологическими качествами индивида, о том, как
разные психологические особенности проявляются в поведении (Петренко В. Ф.,
1983; Шмелев А. Г., 1982). Наконец, немалую роль в понимании людьми (в част-
ности, членами семьи) всего происходящего играют процессы наивной интерпре-
тации причин происходящих событий, или процессы <каузальной атрибуции>.
Исследования в области <каузальной атрибуции> показали, что, пытаясь разоб-
раться в том, что происходит в семье и за ее пределами, члены семьи чаще всего
неосознанно применяют ряд правил и приемов (Heider F., 1980). От того, на-
сколько верны эти правила и приемы, зависит, в какой мере членам семьи
удается разобраться в своих семейных проблемах, какой они видят свою семью
и какими соображениями руководствуются, формируя свои взаимоотношения.
На основе современных исследований мы можем описать структуру и фун-
кции семейных представлений.
Сушность и структура семейных представлений
Каждый член семьи имеет свои представления о самых разных сторонах
жизни семьи: о необычных и каждодневных событиях, о ее прошлом и будущем,
о желаниях и реальности, об огорчениях и радостях, о себе и о других членах
.семьи, об их чувствах и мыслях, привычках и планах - на первый взгляд, все они
случайны и не связаны между собой. Упомянутые ранее исследования дают,
однако, возможность увидеть стержень, вокруг которого все эти представления
организуются в нечто единое. В роли организующего начала выступает совокуп-
ность (последовательность) сценариев повседневной жизни семьи.
Рассмотрим, что такое семейные сценарии и каким образом их совокуп-
ность выступает в роли организующего начала.
Семейные сценарии. Как указывалось выше, сценарии - это представления
индивида об определенных типичных (повторяющихся) ситуациях. Соответствен-
но, семейные сценарии - это представления о повседневных семейных ситуаци-
ях: завтрак, отправление на работу, возвращение с работы, покупки, приготовле-
ние ужина, ужин, просмотр телепередач или другой вечерний досуг; сцены вы-
ходного дня: утро, визит к родственникам и т. д. Это также сценарии более или
в"
Глава 2
Нарушение основных сфер жизнедеятельности семьи.
менее частых событий в жизни семьи: обсуждение денежных вопросов, проверка
уроков родителями, семейная ссора, сексуальное сближение. Представление о
семье (<образ семьи>, <внутренняя картина семьи>) - это прежде всего сово-
купность представлений о последовательности сменяющих друг друга типовых
ситуаций (сценариев) повседневной жизни семьи: за пробуждением следует
вставание, за вставанием - утренний завтрак, за ним - сборы на работу и т. д.
Эта последовательность семейных сценариев образует основу представления
семьи о себе и о своей жизни, она связана с прошлым семьи и планами на
будущее. Она возникает перед мысленным взором членов семьи, когда те дума-
ют о том, как поступить в той или иной ситуации, ищут пути разрешения семей-
ных конфликтов. На основе семейных сценариев проявляются взаимные чувства,
возникают и решаются проблемы.
Сценарии семейных ситуаций (как и другие сценарии) помогают индивиду
ориентироваться в происходящем, предвидеть, каких событий следует ожидать, с
какими проблемами или трудностями он может столкнуться. Каждый член се-
мьи обычно неплохо представляет себе типичную последовательность событий,
обычное поведение каждого действующего лица, обычные высказывания, психо-
логическое состояние каждого члена семьи и т. д. Например, при <воскресном
визите к родителям жены> имеющийся у мужа сценарий ситуации, возникший на
основании предыдущих многочисленных визитов, подсказывает ему, что визит,
конечно же, начнется с шумных взаимных приветствий и выражения удоволь-
ствия по поводу встречи, далее, если теща <не в духе>, то она не преминет попрек-
нуть их с женой тем, что <давно не появляетесь - забыли совсем>, и что сам он,
как всегда, в ответ на это промолчит, но (опять же как всегда) подумает, что она
так говорит не потому, что действительно соскучилась, а просто чтобы досадить
ему, так как знает, что он не очень любит эти визиты. Сценарий семейной ситу-
ации играет большую роль, организуя восприятие ее индивидом, определяя селек-
тивность этого восприятия: какие вопросы он задает себе, столкнувшись с ситу-
ацией, на что обращает внимание, что видит и чего не замечает. В нашем примере
муж сразу же постарается определить все нюансы настроения тещи и может
совершенно не заметить, например, состояния ее мужа.
Семейные представления определяют не только то, что именно представляет-
ся индивиду само собой разумеющимся и неизменным, но и то, какую информа-
цию индивид стремится получить, попав в ту или иную ситуацию. Это связано
с тем, что представление о ситуации существует у индивида, как было показано
выше, еще до момента, когда он с ней реально встретился (в виде <типового
сценария>, <наивных психологических представлений>). Однако часть представ-
ления индивид уже доопределяет в момент столкновения с ситуацией. Встретив-
шись после работы, супруги не интересуются, не поглупел ли другой супруг за
день (эта часть представления устойчива, и определенный уровень умственных
спЬсобностей воспринимается как нечто само собой разумеющееся), но уже
в первый момент встречи пытаются выяснить настроение друг друга, степень
усталости.
Исследования <типовых сценариев> показали, что поиск определенной ин-
формации является одной из важных частей практически любого сценария. По-
пав в ситуацию, индивид что-то уже знает о ней заранее, а что-то лишь предпо-
лагает и стремится уточнить. Направление сбора информации - что именно
интересует индивида - обычно заложено в сценарии.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116