Согласно пр
едставлениям сторонников так называемого психосоматического направл
ения в медицине, именно такой конфликт препятствует удовлетворению нек
оторых актуальных потребностей, вызывает стресс и обусловливает возни
кновение, например, язвенной болезни, гипертонии, стенокардии и многих д
ругих заболеваний. Спровоцировать их развитие могут также любые другие
факторы, вызывающие эмоциональный стресс (например, внезапная опасност
ь, гибель близкого человека и т. п.). Однако роль стресса в изменении резист
ентности организма и в возникновении заболеваний далеко не столь одноз
начна. Согласно классическому определению самого автора концепции стр
есса Г. Селье, стресс представляет собой неспецифический ответ организм
а на любое предъявляемое ему требование, и эта реакция направлена на пре
одоление возникших трудностей и приспособление к изменившимся обстоят
ельствам. Вопрос о том, когда и почему кончается положительное действие
стресса и начинается отрицательное («дистресс» Ц истощение), Ц один из
самых спорных во всей концепции. Г. Селье предложил простую схему трехфа
зного реагирования организма на любое стрессовое воздействие: реакция
тревоги, отражающая мобилизацию всех ресурсов организма; сопротивлени
е, когда благодаря предшествующей мобилизации удается успешно справля
ться с вызвавшими стресс воздействиями без какого-либо видимого ущерба
для здоровья (в этой фазе организм характеризуется даже более высокой ус
тойчивостью, чем вне стресса); истощение, когда слишком длительная или сл
ишком интенсивная борьба приводит к снижению адаптационных возможност
ей организма, открывая тем самым дорогу развитию различных заболеваний.
Г. Селье предполагал, что эти фазы последовательно и закономерно сменяют
друг друга. В то же время новые исследования указывают на то, что у челове
ка возникновение и обострение соматических заболеваний нередко предше
ствует состояние пассивности, удрученности, депрессии. Исследователи у
казывают на то, что видимое дело в «знаке» доминирующих эмоций: и активно-
, и пассивно-оборонительное поведение сопровождает к ситуации. Дело так
же не в характере вегетативных изменений, ведь одна и та же симпатическа
я система «ведет» и при активноЦ и иногда при пассивно-оборонительном
поведении. Двигательная активность сама по себе также не определяет пов
ышенную устойчивость организма. А исследования ученых показали, что сам
остимуляция и активно-оборонительное поведение отличаются от пассивн
о-оборонительного поведения по критерию поисковой активности, под кото
рой понимается активность, направленная на изменение ситуации (или отно
шения к ней) при отсутствии определенного прогноза результатов этой акт
ивности, но при постоянном учете достигнутых результатов. Очевидна роль
поисковой активности при агрессии и бегстве, ибо при таком поведении пре
дпринимается попытка преодолеть стрессирующую ситуацию, но нет априор
ной уверенности в успехе попытки, У человека поиск проявляется в форме п
ланирования, фантазии и других форм проявления психической активности.
Пассивно-оборонительное поведение рассматривается как состояние отка
за от поиска в условиях, не удовлетворяющих субъекта. У человека этому со
стоянию соответствует депрессия, чувство бесперспективности и безнаде
жности. Может возникнуть и состояние тревоги, связанное с ощущением непр
еодоленной угрозы. На фоне подобного состояния развиваются многие сома
тические заболевания, что подтверждается клиническими наблюдениями. П
оиск и отказ от поиска встречаются и при отсутствии отрицательных эмоци
й. Животное может постоянно искать возможность повторить приятные ощущ
ения, вызванные раздражением мозга, что соответствует самостимуляции. П
еред человеком, добившимся поставленной цели и удовлетворенным ситуац
ией, открываются две возможности: он может либо ставить перед собой новы
е задачи (как это происходит, например, в процессе творчества), либо успоко
иться на достигнутом. Но именнно в последнем случае Ц при добровольном
отказе от дальнейшего поиска Ц и развиваются вдруг «болезни достижени
я». Если же человек не прекращает деятельности, принимается за решение н
овых, пусть даже очень трудных проблем, его здоровье остается сохраненны
м, хотя в процессе решения новых проблемных ситуаций он может периодичес
ки испытывать горечь неудач. Итак, основной фактор, влияющий на устойчив
ость организма, не «знак» эмоции, а характер поведения, наличие или отсут
ствие поисковой активности. Лучше испытывать неприятные переживания, с
тимулирующие поиск, чем находиться в состоянии пассивности. Устойчивые
положительные эмоции возникают только в процессе поискового поведения
. Прекращение поиска при высокой исходной потребности в нем приводит к н
евозможности ее удовлетворения с соответствующими неприятными субъек
тивными переживаниями. Если потребность в поиске своевременно не сформ
ировалась, низкий уровень поисковой активности может не сопровождатьс
я отрицательными переживаниями, однако субъект и при этом остается повы
шенно уязвимым к разнообразным вредным воздействиям. Предпосылки к пои
сковому поведению являются врожденными и биологически обусловленными
. Но реализоваться они могут только при адекватном воспитании. Потребнос
ть в поиске и способность к поисковому поведению формируются на ранних э
тапах индивидуального развития. Систематический отрицательный опыт (с
толкновение с непреодолимыми трудностями) на этих этапах приходит к сни
жению поисковой активности, а в дальнейшем у взрослых Ц к реакции по тип
у отказа от поиска. Отказ от поиска может возникнуть также в тех случаях, к
огда отрицательные результаты безуспешного поиска становятся более зн
ачимыми и травмирующими для субъекта, чем недостижение поставленной це
ли. Концепция поисковой активности позволяет предположить, что даже при
длительном стрессе стадию устойчивости не обязательно сменяет стадия
истощения. Возможно, она наступает только тогда, когда поисковая активно
сть сменяется отказом от поиска. Отказ от поиска опасен и вреден для орга
низма, и природой предусмотрены определенные механизмы защиты организ
ма от этого состояния. Вместе с тем следование концепции поисковой актив
ности позволяет стабилизировать деятельность организма на самых разли
чных уровнях, оптимизировать человеческую жизнедеятельность в рыночны
х условиях, что весьма важно для бизнесменов и менеджеров.

«И воздам каждому из вас по д
елам вашим» (Откровение, 2:23).

Список литературы

1. Абросимов И. Д., Медведев В. П. Менеджмент как система управления хозяйств
енной деятельностью. Ц М., 1992.
2. Арутюнян В. А. Как стать бизнесменом. Ц М., 1992.
3. Александров П. Дифференциально-психологические особенности личности.
Ц София, 1976.
4. Ананьев В. Г. Человек как предмет познания. Ц Л., 1968.
5. Андронов А. Личност и творческа дейност. Ц София, 1980.
6. Библия. Книги священного писания Ветхого и Нового Завета. Ц Нью-Йорк: Ам
ериканское Библейское Общество, 1948.
7. Богданов А. Политическая экономия. Ц М., 1920.
8. Бондаренко А. Ф. Социальная психотерапия личности. Ц К., 1992.
9. Булычев И. И. Человек как интегральная философская проблема.-М., 1993.
10. Wojtyla К. Ocena mozliwosci zbudowania etyki chrzescianskiej przy zolozeniach sustemu Маха Schelera. Ц Lublin, 1959.
11. Wojtyla K. Osoba i czyn. Ц Krakow, 1969.
12. Грицанов А. А., Овчаренко В. И. Человек и отчуждение. Ц Минск, 1991.
13. Гаспарский Войцех. Проектоведение. Ц М., 1991.
14. Год планеты: Экономика, Политика. Бизнес. Ц М., 1992.
15. Драккер Питер. Управление, нацеленное на результаты. Ц М., 1992.
16. Дудин С. И. Темперамент как основа развития общих способностей. Ц М., 1993.
17. Динь Ле Хао. Динамика требований к авторитету руководителя в условиях э
кономической реформы. Ц М., 1993.
18. Ершова-Бабенко И. В. Методология исследования психики как синергетичес
кого объекта. Ц К., 1993.
19. Ерофеева В. А. Учет, информация, управление: прямые и обратные связи. Ц М.:
Финансы и статистика, 1992.
20. Ежегодник Большой Медицинской Энциклопедии. Ц М.: Сов. Энциклопедия. Ц
Т. 1-5.
21. Зеленевский Я. Организация трудовых коллективов. Ц М.: Прогресс, 1971.
22. Зигерт В., Ланг Л. Руководитель без конфликтов/Сокр. пер. с нем. Ц М., 1990.
23. Znak P. Krakow. Ц 1951. Ц № 1; 1982. Ц № 332-334.
24. Jan Pawel U. Veritatis Splendor. Ц 1993.
25. Котарбинский Т. Трактат о хорошей работе. Ц М.: Экономика, 1975.
26. Kotarbinski Tadeusz. Dziela wszystkie. Elementy teorii poznania, logiki formalnej i metodologii nauk. Ц PAN, Ц 1990.
27. Карпик Я. Аналіз господарської діяльності. Посібник для бізнесменів.
Ц Тернопіль, 1993.
28. Катасонова Е. Л. Японские корпорации: культура, благотворительность, би
знес. Ц М., 1992.
29. Либин А. В. Стилевые и темпераментные свойства в структуре индивидуальн
ости человека. Ц М., 1993.
30. Маньковский Н. Б., Минц А. Я. Старение и нервная система. Ц К.: Здоровье.
31. Макаренко А. С. Сочинения. Ц 1957-1968. Ц Т. 1-6.
32. Махнач А. В. Личностные детерминанты динамики психических состояний в э
кстремальных условиях деятельности. Ц М., 1993.
33. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента.-М.: Дело, 1993.
34. Общие основы педагогики, Ц М., 1967.
35. Pszezolowski Tadeusz. Mala eneykiopedia prakseologii i teorii organizacji. Ц Wroclaw-Warszawa-Krakow-Gdansk, 1978.
36. Пщоловский Тадеуш. Принципы совершенной деятельности. Введение в прак
сеологию. Ц К.: Институт праксеологии, 1993.
37. Praxiologies and the Philosophy of Economics. The International Annual of Practical Philosophy and Methodology. Transaction Publishers. Ц New Brunswich (U.S.A.) and London (U.K.), 1991. Ц Volume 1.
38. Севрук М. А. Система маркетинга (социально-экономический анализ, комьют
еризация). Ц М., 1992.
39. Управление персоналом//Леданов И. Д. Практический менеджмент.-1993.
40. Хойер В. Как делать бизнес в Европе. Ц М.: Прогресс, 1990.
41. Холуй Т. Личност. Ц София, 1980.
42. Цуканов Б. И. Собственная единица времени в психике индивида. Ц К., 1992.
43. Чудова Н. В. Имплицитная модель межличностного оценивания и ее роль в пр
офессиональной коммуникации. Ц М., 1993.
44. Щекин Г. Основы кадрового менеджмента. Ц К., 1993.
45. Энкельман Н. Путь к успеху/Пер. с нем. Ц М.: Экономика, 1992.
46.Энциклики Его Святейшества папы римского 1891, 1981, 1991 годов о труде, человечес
кой жизнедеятельности, нравственности и морали. Ц К.: Институт праксеол
огии, 1993.
47. Юр Лоз (Лидын). Дорога к СЕБЕ. Ц Нью-Йорк, 1991.
48. Якокка Л. Карьера менеджера/Пер. с англ. Ц М.: Прогресс, 1992.



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62