Все замечательно, ценник необыкновенный
, 1988.
Статусная психотерапия как метод коррекции положения ре-
бенка в группе: Методические рекомендации // Сост. Т. В. Сень-
ко, В.Г. Куренкова. Минск, 1987.
С/яомн А. Психологические основы семейной терапии //
Вопросы психологии.1987.№ 6.
С/я!дс<м У.77. Роль игры-драматизации в развитии эмоций у
дошкольников // Игра и ее роль в развитии ребенка. М.,
!978.
С/я/ой/ /соммс А Современный трансактный анализ. СПб.,
]996.
7аиммкоповой психотерапии при нервно-психических заболеваниях.
Л., 1979.
Тямммкос Я.., Фробз . Исследование <вербализации (эм-
патической коммуникации в психотерапии) в связи с зада-
чами учебного тренинга психотерапевта // Современные
формы и методы организации психогигиенической и пси-
хопрофилактической работы. Л., 1985.
Теория и практика медицинской психологии и психотерапии.
СПб., 1994.
7<мс/ям.х. . Возрасты жизни. М., 1988.
7йл<сЛ"., Лэде. Современный психоанализ: В 2 т. М., 1996.
Т/ям/сммо А/.Л, м ф. Практическая психология для препода-
вателей. М.,1997.
Т/пи/км/м Л.Л. Проблема личностного и профессионального
развития с позиций практической психологии // Вестник
БПА. 1995. №2.
3/исомс. Психология как наука о поведении. М.; Л., !926.
.само /. -?е/рапия: краткое руководство. М., 1992.
Фброй.77. Методы поведенческой психотерапии. Л., 1987.
Фсбоя ./7. Интеграция принципов и методов поведенчес-
кой психотерапии в систему личностно-ориентированной
(реконструктивной) психотерапии // Интегративные аспекты
современной психотерапии. Л., ]992.
Фо/км.77. Когнитивная психотерапия. СПб., 199).
500
Фмиим /7.хс . Ф/н Р. Личность и личностный рост. М..
1991 Вь;п )
Фемм.мен с.. Фремаер . Личность и личностный рост. М.,
1992. Вып. 2
Фмда/яоб/1.7.. Мо/?озокент, )985
Фмяобя / Английский язык: тренинговый курс. Ростов н/Д,
1997.
Фосер Л/., .ь< 7. Характеристика социально-цеихологи-
ческого тренинга поведения // Психологический журнал. 1984.
№4.
Фрян/е./ /?. Человек в поисках смысла. М., 1990.
ФрМ/). Введение в технику детского психоанализа. М., 199!.
<М ?. Введение в психоанализ: Лекции. М., 1989.
ФрсмЗ. Психоаналитические этюды. Минск, 1991.
Фрем . Психология <Я и защитные механизмы. М., 1993.
Фрем . Психология бессознательного. М., 1991.
Фрсм . Толкование сновидений. М., 1991.
Фрустрация. конфликт, защита // Вопросы психологии. 1991.
№ 1.
Фо/яУлс . Невротик, его среда и внутренний мир. М., 1957.
Лйрмм С. С Искусство психотренинга. Заверши свой гештальт.
Минск. 1998.
Лек Л. Групповая психотерапия при неврозах и психозах.
Л., 1975
Хрестоматия по гуманистической психотерапии / Сост. М. Па-
куш. М.,1995.
Хрестоматия по телесно-ориентированной психотерапии и
психотехнике.М., 1992.
деи //./!.. /7аол<оа Д9.В. Психотехнические игры в спорте. М.,
1985
зея /У. А, /7а.хо.моб 70. А Психотренинг: игры и упражнения.
М.. 1988.
мям С.. Мотивы обращения к психотерапевту // Психо-
терапия: от теории к практике. СПб., 1995.
Уасса С.//. Семейная системная психотерапия при невротичес-
ких и психопатических расстройствах у детей и подростков //
Интегративные аспекты современной психотерапии. СПб.,
1992.
Умсмкоя А/.7У. Психогимнастика. М., 1990.
Д/ессмко /О. С. Коррекция поведения детей с гиперактивнос-
тью и психопатоподобным синдромом. М., 1997.
//суси/мскми.М Идеи семейной психотерапии в истории оте-
чественной психотерапии // Семейная психотерапия при
501
нервных и психических заболеваниях / Под ред. В. К. Мягер
и Р.А. Зачепицкого. Л., !987.
///е/о Р., Фракам //. Структурированные техники семейной
и супружеской терапии: Руководство / Под ред. А.З. Шапиро.
М., )997.
//мо/с7., Сосс/о Л Рождение психоаналитика. От Месмерадо
Фрейда. М., !99).
/У/мямм /"./7. Лечебное влияние музыки // Вопросы современной
психоневрологии. Т. 38. Л.,)966.
//жм?ь А Язык тела. Познание людей в профессиональной и
обыденной жизни. М., )988.
// А/". Способы разрешения реальных и воображаемых кон-
фликтов между участниками совместной деятельности //
Исследование по педагогической психологии. М., ]978.
бб/мсмм У. Страхи здоровых детей. М., !981.
м<л<и/и .9./. Методы семейной диагностики и психотера-
пии: Методическое пособие. М., )996.
и<;л<м./мс .9. Л Особенности семейной психотерапии в подро-
стковой психиатрической клинике // Психотерапия при не-
рвных и психических заболеваниях. Л., )973.
,9мл<мллср .9./. Семейная системная когнитивио-поведенчес-
кая психотерапия. Л., )990.
и<л<м.мс .Э.У. Тактика семейной психотерапии при психопа-
тиях и психопатоподобных расстройствах подросткового
возраста // Семейная психотерапия при нервных и психи-
ческих заболеваниях. Л., )978.
-Эм(л<м.м -9./ Ла/сй С.А Групповая психотерапия у под-
ростков с пограничными нервно-психическими расстрой-
ствами // Журнал невропатологии и психиатрии. ] 990. № 5.
.Эмим-ме 9./ ТОс/ям/смм .. Анализ семейных отношений
у подростков. Л., 1980.
мл<м.мер -Э./., ТОс/им/еий А А Использование игровой психо-
терапии для коррекции нарушений поведения у подрост-
ков // Психогигиена и психопрофилактика. Л., !983.
-Эмим/м .У., ЛЗс/яммм .. Психологическая коррекция
делинквентного поведения у подростков с отклонениями
характера // Исследование механизмов и эффективности
психотерапии при нервно-психических заболеваниях. Л., !982.
.Эи<им-/м< .У., /Ос/имм .А Семейная психотерапия. Л., )990.
мимле ./". /Ос/яи/емм З.В. Психология и психотерапия
семьи. СПб., 1999.
бкоямя .. Введение в психологию развития. М., )994.
ь/еоми//.. Психология игры. М., ]977.
502
Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррек-
ция// Вопросы психологии.1989.№ ).
ям/и. Гештальт. ведущий к просветлению. СПб. !994
/Осяос С.Д. О применении психологического феномена <на-
сышаемости. для психотерапии // Сборник научных тру-
дов. Т. 63. Фрунзе. )970.
ой.А/. Интегративно-динамическая модель групповой пси-
хотерапии (на основании анализа интеракции членов груп-
пы) // Интерактивные аспекты современной психологии
СПб., )992
смко 7С Социлльно-психологическое обучение в гтодготов-
ке будущих учителей. Киев. )98".
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81
Статусная психотерапия как метод коррекции положения ре-
бенка в группе: Методические рекомендации // Сост. Т. В. Сень-
ко, В.Г. Куренкова. Минск, 1987.
С/яомн А. Психологические основы семейной терапии //
Вопросы психологии.1987.№ 6.
С/я!дс<м У.77. Роль игры-драматизации в развитии эмоций у
дошкольников // Игра и ее роль в развитии ребенка. М.,
!978.
С/я/ой/ /соммс А Современный трансактный анализ. СПб.,
]996.
7аиммкоповой психотерапии при нервно-психических заболеваниях.
Л., 1979.
Тямммкос Я.., Фробз . Исследование <вербализации (эм-
патической коммуникации в психотерапии) в связи с зада-
чами учебного тренинга психотерапевта // Современные
формы и методы организации психогигиенической и пси-
хопрофилактической работы. Л., 1985.
Теория и практика медицинской психологии и психотерапии.
СПб., 1994.
7<мс/ям.х. . Возрасты жизни. М., 1988.
7йл<сЛ"., Лэде. Современный психоанализ: В 2 т. М., 1996.
Т/ям/сммо А/.Л, м ф. Практическая психология для препода-
вателей. М.,1997.
Т/пи/км/м Л.Л. Проблема личностного и профессионального
развития с позиций практической психологии // Вестник
БПА. 1995. №2.
3/исомс. Психология как наука о поведении. М.; Л., !926.
.само /. -?е/рапия: краткое руководство. М., 1992.
Фброй.77. Методы поведенческой психотерапии. Л., 1987.
Фсбоя ./7. Интеграция принципов и методов поведенчес-
кой психотерапии в систему личностно-ориентированной
(реконструктивной) психотерапии // Интегративные аспекты
современной психотерапии. Л., ]992.
Фо/км.77. Когнитивная психотерапия. СПб., 199).
500
Фмиим /7.хс . Ф/н Р. Личность и личностный рост. М..
1991 Вь;п )
Фемм.мен с.. Фремаер . Личность и личностный рост. М.,
1992. Вып. 2
Фмда/яоб/1.7.. Мо/?озокент, )985
Фмяобя / Английский язык: тренинговый курс. Ростов н/Д,
1997.
Фосер Л/., .ь< 7. Характеристика социально-цеихологи-
ческого тренинга поведения // Психологический журнал. 1984.
№4.
Фрян/е./ /?. Человек в поисках смысла. М., 1990.
ФрМ/). Введение в технику детского психоанализа. М., 199!.
<М ?. Введение в психоанализ: Лекции. М., 1989.
ФрсмЗ. Психоаналитические этюды. Минск, 1991.
Фрем . Психология <Я и защитные механизмы. М., 1993.
Фрем . Психология бессознательного. М., 1991.
Фрсм . Толкование сновидений. М., 1991.
Фрустрация. конфликт, защита // Вопросы психологии. 1991.
№ 1.
Фо/яУлс . Невротик, его среда и внутренний мир. М., 1957.
Лйрмм С. С Искусство психотренинга. Заверши свой гештальт.
Минск. 1998.
Лек Л. Групповая психотерапия при неврозах и психозах.
Л., 1975
Хрестоматия по гуманистической психотерапии / Сост. М. Па-
куш. М.,1995.
Хрестоматия по телесно-ориентированной психотерапии и
психотехнике.М., 1992.
деи //./!.. /7аол<оа Д9.В. Психотехнические игры в спорте. М.,
1985
зея /У. А, /7а.хо.моб 70. А Психотренинг: игры и упражнения.
М.. 1988.
мям С.. Мотивы обращения к психотерапевту // Психо-
терапия: от теории к практике. СПб., 1995.
Уасса С.//. Семейная системная психотерапия при невротичес-
ких и психопатических расстройствах у детей и подростков //
Интегративные аспекты современной психотерапии. СПб.,
1992.
Умсмкоя А/.7У. Психогимнастика. М., 1990.
Д/ессмко /О. С. Коррекция поведения детей с гиперактивнос-
тью и психопатоподобным синдромом. М., 1997.
//суси/мскми.М Идеи семейной психотерапии в истории оте-
чественной психотерапии // Семейная психотерапия при
501
нервных и психических заболеваниях / Под ред. В. К. Мягер
и Р.А. Зачепицкого. Л., !987.
///е/о Р., Фракам //. Структурированные техники семейной
и супружеской терапии: Руководство / Под ред. А.З. Шапиро.
М., )997.
//мо/с7., Сосс/о Л Рождение психоаналитика. От Месмерадо
Фрейда. М., !99).
/У/мямм /"./7. Лечебное влияние музыки // Вопросы современной
психоневрологии. Т. 38. Л.,)966.
//жм?ь А Язык тела. Познание людей в профессиональной и
обыденной жизни. М., )988.
// А/". Способы разрешения реальных и воображаемых кон-
фликтов между участниками совместной деятельности //
Исследование по педагогической психологии. М., ]978.
бб/мсмм У. Страхи здоровых детей. М., !981.
м<л<и/и .9./. Методы семейной диагностики и психотера-
пии: Методическое пособие. М., )996.
и<;л<м./мс .9. Л Особенности семейной психотерапии в подро-
стковой психиатрической клинике // Психотерапия при не-
рвных и психических заболеваниях. Л., )973.
,9мл<мллср .9./. Семейная системная когнитивио-поведенчес-
кая психотерапия. Л., )990.
и<л<м.мс .Э.У. Тактика семейной психотерапии при психопа-
тиях и психопатоподобных расстройствах подросткового
возраста // Семейная психотерапия при нервных и психи-
ческих заболеваниях. Л., )978.
-Эм(л<м.м -9./ Ла/сй С.А Групповая психотерапия у под-
ростков с пограничными нервно-психическими расстрой-
ствами // Журнал невропатологии и психиатрии. ] 990. № 5.
.Эмим-ме 9./ ТОс/ям/смм .. Анализ семейных отношений
у подростков. Л., 1980.
мл<м.мер -Э./., ТОс/им/еий А А Использование игровой психо-
терапии для коррекции нарушений поведения у подрост-
ков // Психогигиена и психопрофилактика. Л., !983.
-Эмим/м .У., ЛЗс/яммм .. Психологическая коррекция
делинквентного поведения у подростков с отклонениями
характера // Исследование механизмов и эффективности
психотерапии при нервно-психических заболеваниях. Л., !982.
.Эи<им-/м< .У., /Ос/имм .А Семейная психотерапия. Л., )990.
мимле ./". /Ос/яи/емм З.В. Психология и психотерапия
семьи. СПб., 1999.
бкоямя .. Введение в психологию развития. М., )994.
ь/еоми//.. Психология игры. М., ]977.
502
Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррек-
ция// Вопросы психологии.1989.№ ).
ям/и. Гештальт. ведущий к просветлению. СПб. !994
/Осяос С.Д. О применении психологического феномена <на-
сышаемости. для психотерапии // Сборник научных тру-
дов. Т. 63. Фрунзе. )970.
ой.А/. Интегративно-динамическая модель групповой пси-
хотерапии (на основании анализа интеракции членов груп-
пы) // Интерактивные аспекты современной психологии
СПб., )992
смко 7С Социлльно-психологическое обучение в гтодготов-
ке будущих учителей. Киев. )98".
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81