https://wodolei.ru/catalog/unitazy/roca-gap-346477000-28212-item/ 

 


Так получается потому, что Исполнитель своей сильней-
шей (первой) предоставляет подсознательную компенсацию
второй (творческой) функции Заказчика. А это значит, что
наиболее социально активный канал Заказчика получает как
бы энергетическую подпитку в этих отношениях и таким об-
разом «использует» Исполнителя в своих целях.
Обратная компенсация идет в направлении со второго ка-
нала Заказчика на первый канал Исполнителя и ощущается
последним гораздо слабее.
Ведь, как известно, в области первой функции человек
«запрограммирован» генерировать и раздавать энергию да-
ром, а по второй (творческой) функции он уже не склонен ею
разбрасываться, так как это область его самореализации,
и энергия должна использоваться более целенаправленно.
Куда же в таком случае уходит «дармовая» энергия сильней-
шей функции Заказчика? Она уходит на подсознательную
компенсацию третьей (наиболее болезненной) функции Ис-
полнителя.
Это не совсем равноценный обмен, если говорить об ак-
тивной, творческой (социальной) деятельности. Если же го-
ворить о внутреннем психологическом комфорте, то он здесь
действительно присутствует, но опять же в весьма своеобраз-
ном виде и пропорциях.
Заказчик самим своим присутствием и поведением словно
демонстрирует Исполнителю, что жить можно совершенно
спокойно и вовсе без тех навязчивых проблем, которые пре-
следуют Исполнителя в его болезненной сфере. Это как-то
успокаивает, но в целом проблем не снимает.
190
Глава четвертая
Заказчик, в свою очередь, на-
блюдая за всеми взлетами
и падениями Исполнителя,
либо посмеивается над его за-
цикленностыо на «пустяш-
ных» мелочах (из серии —
«Мне бы его проблемы!»), ли-
бо «греет душу», убеждаясь
в правильности собственного
подхода к жизни: «Уж таких проблем у меня, слава Богу, нет!»
Вот вам и взаимный комфорт!
Считается, что семейная жизнь в случае отношений соци-
ального заказа возможна лишь при условии социальной реа-
лизованности Исполнителя. Состоявшись во внешнем мире,
он как бы получает компенсацию за свою «угнетенность»
в семье, и отношения тем самым выравниваются.
Яркий пример: отношения Аллы Пугачевой и Филиппа Кир-
корова (Жуков - Гюго), где Заказчиком выступает супруга,
а результатом является все более активная концертная и про-
дюсерская деятельность Филиппа.
В противном случае Исполнитель, сам того не желая,
а иногда и в некую тайную «отместку», может буквально из-
водить Заказчика активно-назойливым или уныло-занудным
потоком своих проблем. Тут уж не позавидуешь обоим!
Гораздо более предпочтительными и выгодными отноше-
ния социального заказа оказываются в случае групповой ра-
боты. Дело в том, что связки «Заказчик — Исполнитель» за-
мыкаются в кольца, состоящие из четырех человек.
Так, в случае Дон-Кихота кольцо социального заказа вы-
глядит следующим образом:
• Дон-Кихот — Гамлет — Цезарь — Штирлиц —
Дон-Кихот.
Глава четвертая
191
Как мы видим, круг замкнулся. В данном случае перед на-
ми — экстравертный вариант кольца, состоящего из двух мо-
торов, анализатора и контролера. Это достаточно активная
группа, нацеленная вовне и готовая к восприятию и перера-
ботке новой информации.
Такая четверка вполне может показать себя «великолеп-
ной» при постановке и решении общих задач или просто
в случае неформального общения.
Обиды здесь не застаиваются, энергия передается по
кольцу, кроме того, — присутствует взаимный интерес
и привкус здоровой конкуренции внутри кольца (благодаря
отношениям суперэго, возникающим наперекрест между
первым — третьим и между вторым — четвертым участника-
ми группы).
Пример аналогичного интровертного кольца:
• Робеспьер — Габем — Драйзер — Есенин — Робеспьер.
Здесь мы видим интровертного анализатора, интроверт-
ного контролера и двух поддержек.
Быть может, это не столь активная четверка (в отличие от
предыдущей), но в любом случае — очень деловитая группа,
с успехом решающая поставленные извне задачи. Для приня-
тия оптимальных решений и «налаживания процесса» луч-
ший коллектив придумать трудно.
Приведем схемы двух оставшихся колец:
• экстравертное: Гюго — Гексли —Джек — Жуков — Гюго;
• интровертное: Дюма — Максим — Бальзак —
Достоевский — Дюма.
Нетрудно заметить, что каждой экстравертной «четверке»
соответствует определенная интровертная «четверка», где
каждый участник-интроверт является дуалом участника-
экстраверта.
192
Глава четвертая
В соционике считается, что подобный коллектив-«вось-
мерка» — наиболее дееспособная и эффективная структура
для групповой работы.
Однако стоит заметить, что в этом случае в качестве «пере-
крестных» отношений между участниками группы дополни-
тельно возникают отношения параллельности (уже упомяну-
тые) и отношения ревизии, к описанию которых мы подходим.
Насколько они уместны в групповой работе — судить вам,
дорогой читатель!
ОТНОШЕНИЯ РЕВИЗИИ
Считаются в соционике откровенно неблагоприятными
в силу их неравноценности для партнеров. Однако нам хотелось
бы уточнить само понятие «неравноценность» в данном случае.
Основная «несправедливость» отношений ревизии состо-
ит в том, что один из партнеров здесь оказывается Ревизуе-
мым, другой же соответственно — Ревизором. Почему?
Сильнейшая (первая) функция Ревизора попадает в точку
наименьшего сопротивления Ревизуемого (являясь третьей
функцией последнего). Ревизуемый же своей сильнейшей
функцией попадает лишь во второй канал Ревизора. Это про-
сто дружественный обмен по сравнению с агрессией Ревизо-
ра по третьему каналу.
Возникающую при таком раскладе ревизию можно на-
звать психологической: Ревизор самим своим существовани-
ем и текущим поведением демонстрирует Ревизуемому его
несостоятельность в самой уязвимой и болезненной области.
Интересно, что сам Ревизор, как правило, даже не подо-
зревает о своем столь сильном психологическом «оружии».
Напротив, он нередко посматривает на Ревизуемого с ин-
тересом и даже некоторой опаской.
В чем тут дело? Да в том, что Ревизуемый не настолько
«беззащитен» и «безответен» перед Ревизором, как это ка-
Глава четвертая
193
жется на первый взгляд. «От-
вет» Ревизуемого состоит
в том, что его вторая функция
попадает в слабейший (четвер-
тый) канал Ревизора.
Тем самым уже Ревизуемый
демонстрирует Ревизору свою
активность и умение там, где
последний откровенно слаб —
в сфере адаптивной функции.
Разница в том, что здесь эта демонстрация имеет специ-
фический социально-общественный характер (то есть про-
является в социальных контактах) в отличие от глубинной
психологической (или «космической») ревизии в первом
случае.
В итоге получается интереснейшая вещь: Ревизор, часто
не подозревая о своей «силе» по отношению к Ревизуемому,
смотрит на него «снизу вверх», пытаясь подражать его соци-
альному поведению в соответствующей области, и изо всех
сил старается заслужить его одобрение.
Психологическое напряжение, исходящее от Ревизуемо-
го, он относит на счет своей нерадивости и искренне расст-
раивается по этому поводу, вновь и вновь пытаясь прибли-
зиться к Ревизуемому, как ученик к учителю, чтобы получше
«рассмотреть», как и что он делает.
Ревизуемый, в свою очередь, при приближении Ревизора
испытывает сильный психологический дискомфорт, так как
близкое присутствие автоматически «включает» у первого
комплекс внутренней неполноценности. А кому нравится
жить с сознанием собственного несовершенства?!
Как естественная реакция — Ревизуемый начинает «от-
ползать», то есть стремится дистанцию общения увеличить.
Если же Ревизор при этом не ощущает признаков «обороны»
и продолжает «наступление», Ревизуемый начинает «отстре-
7—471
194
Глава четвертая
ливаться». Нередко эта оборо-
на принимает абсолютно не-
адекватные формы и сравнима
с пальбой из пушек по воробь-
ям — ведь третий канал отли-
чается неадекватностью вос-
приятия!
Другими словами, само при-
сутствие Ревизора, не говоря
уже о его самых невинных
и безобидных инициативах,
ощущается Ревизуемым как непосредственная угроза своему
(а иногда и общему) спокойствию и благополучию, от кото-
рой он считает нужным всеми силами защититься.
В результате Ревизор уязвлен и обижен: «Неужели я на-
столько назойлив?» или: «Разве трудно объяснить, если тебя
об этом просят?!»
Ревизуемый же, «отстрелявшись», испытывает нескрывае-
мое облегчение, которое чаще всего не только не скрывает,
но и активно демонстрирует окружающим. Это что-то вроде
компенсации за пережитое беспокойство. Тем самым Ревизу-
емый обижает и задевает Ревизора еще больше.
Таким образом, отношения ревизии можно назвать отно-
шениями «двойной несправедливости», или «потенциальной
агрессии».
Подходят ли они для семейной жизни? Вряд ли. Слишком
чреватый непредсказуемыми и неблагоприятными последст-
виями вариант.
Это вечная жизнь на цыпочках. Ревизору нужно посто-
янно помнить об осторожности в поведении: «Как бы не за-
деть и не обидеть ненароком», Ревизуемому же приходится
выбирать из двух зол, одно из которых — активная неадек-
ватная оборона, другое — подчиненное бессловесно-сми-
ренное существование, полное ощущений собственной
Соционическое обозначение типа Рекомендуемая сфера самореализации Есенин (Историк, поэт о. о X § 1 Бальзак (Банкир) Габен (Мастер) Достоевский (Психолог) 1 а S I ,*-v s 3 X и ? N_^ О, и, Максим (Диспетчер) Гексли (Консультант) Цезарь '(Политик) 1 i Жуков (Руководитель) Гамлет (Артист) Пого (Продавец) Джек (Предприниматель) x~s сх о о> X и S =
«ический груз блокировка шлощения) налы № 3-4 + S И 1 5 1 Л и Л S и 7 S и Л 5 1 Л и S

р.~а s
Ш- + + + + i 1 1 i 1 1 1
Ц1| S Л и 1 5 Л 1 S и Я S Л и 3 5 s Л и s и
0. л s а н s о. н !• н !• s
« S о о s о о и X и д X S 1 б 5 1 б 1 о и и и 1 s о и U и X S о X и О
и
о
5
т s ' I s 1 s о этики логики этики логики этики s 1
!•
о ' Ш ' и
О «я
я Я X > 3 0 X 6 X
СИ i-Ч S Л %? S Л
U т Oi ^V ОЗ И
s s x О.Х S X О.Х
о
X
s С | |
1 я
196
Глава четвертая
никчемности, нередко веду-
щее к патологическим откло-
нениям в организме и неизле-
чимым болезням.
Хотя один «спасательный
круг» здесь имеется: «учитель-
ство» по второй (творческой)
функции, которое Ревизуе-
мый может осуществлять по отношению к Ревизору в облас-
ти социального поведения.
Главное, чтобы такое «преподавание-обучение» было со-
знательным и добровольным с обеих сторон, и тогда Ревизу-
емый имеет шанс увидеть в партнере не агрессора, а внима-
тельного и благодарного ученика, поднимающего «учителя»
в его собственных глазах.
Одним словом, терпение, терпение и еще раз терпение!
Иногда подобные варианты организуются Космосом для от-
работки семейной или любовной кармы.
Печальный исторический пример: отношения Марины Цвета-
евой с сыном Георгием (Жуков — Робеспьер), в которых Реви-
зором была Марина Ивановна. Именно она пыталась посто-
янно опекать сына, не отпуская его от себя ни на шаг, что
привело к «жестокой обороне» с его стороны и во многом
явилось причиной ее самоубийства.
Для социальных контактов отношения ревизии, думает-
ся, подходят немногим больше ввиду упомянутых возмож-
ных — и отнюдь не дружественных — взаимных демонстра-
ций. Подобные психологические «штормы» всегда лихора-
дят коллектив и, конечно, не способствуют слаженной,
плодотворной работе.
Итак, мы завершили рассмотрение всех видов человечес-
ких взаимоотношений, принятых в соционике. Настает пора
Глава четвертая
197
приступить к физиономическому и характерологическому
описанию самих соционических типов. •
Предваряя это описание, приведем еще одну краткую таб-
лицу известных нам соционических типов, но уже с добавле-
нием таких понятий, как кармический потенциал и кармиче-
ский груз. Укажем и рекомендуемые сферы самореализации
для каждого типа.
ГЛАВА ПЯТАЯ
Скажи мне, как ты выглядишь,
и я скажу - кто ты
«ачиная конкретное описание соционических типов, хо-
чется отметить, что мы постараемся дать некие «зарисов-
ки», или «наброски» человеческих лиц и характеров, соответ-
ствующих тому или иному типу.
Не секрет, что образ мыслей, а соответственно и действий
накладывает выразительную «печать» на внешность челове-
ка. С определенной степенью уверенности можно сказать,
что образ мыслей во многом формирует облик.
Наиболее опытные физиономисты могут почерпнуть мас-
су информации о человеке, глядя лишь на выражение его ли-
ца. Играют роль и взгляд, и выражение губ, и характерная за-
кладка морщин и т. д. и т. п.
Кстати, о взглядах. Вспомните замечание Гоши из филь-
ма «Москва слезам не верит»: «У вас взгляд оценивающий.
Так смотрят только незамужние женщины, милиционеры
и руководящие работники». А мы добавим: так смотрят кон-
тролеры! Плотно сжатые губы, цепкий, оценивающий
взгляд.
Глава пятая
199
У анализатора взгляд отвлеченно-рассеянный, он смотрит
немного «поверх вашей головы», а то и ЕГ сторону. Как инту-
ит, он витает в потоке времени и будто хочет рассмотреть
что-то интересное или важное по вашему поводу.
У моторов взгляд оживленно-подвижный, можно ска-
зать — ищущий, ведь они находятся в вечном поиске новых
заманчивых целей и редко концентрируются на чем-то од-
ном. Гамма эмоций при этом — от озорного любопытства до
надменно-победного взора: «Гром победы, раздавайся!»
У поддержки взгляд ласково-участливый, если она смот-
рит на вас, и озабоченный, обращенный внутрь, если она
предоставлена сама себе. Она словно спрашивает себя: «Все
ли я сделала? А сделала ли я все так, как надо?» В отличие от
контролера поддержка обычно оценивает не собеседника —
на предмет возможной пользы, а самое себя — на предмет
пользы для человечества.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34


А-П

П-Я