Дети выходят на аллею, и я понимаю, что мне нужно просто идти за ними, потом
у что они выведут меня к Иоси.
Сцена их любви невероятно взбудоражила меня. Хочется, чтобы Гера немедле
нно, сию секунду оказался здесь, рядом со мной! Здесь, в этой тенистой алле
е.
Достаю кассету с нашим единственным телефонным разговором, который я за
писала в гостинице в Москве перед моим отлетом в Израиль. Эта кассета со м
ной все десять лет. Как талисман...
Ч Гера, ты когда-нибудь прыгал с парашютом?
Ч Да. Четыре года назад.
Ч Впервые в сорок три года?
Ч Да.
Ч Сумасшедший. Это же опасно.
Ч Наверное. Если честно, меня предупреждали. Но все прошло благополучно.

Ч Как это было?
Ч Невозможно передать словами. Раннее утро. Открывается узкая дверь са
молета. Ты выходишь на клепаную подножку в пятнадцать сантиметров. Далек
о-далеко внизу малюсенькие домики Ч спичечные коробки в молочной дымке
.
Ч Тебе не было страшно?
Ч Было. Конечно было, но я быстро справился с этим, чтобы насладиться пол
етом. А когда надо мной раскрылся парашют, я вообще забыл обо всем и просто
парил над землей. Я думал, что уже никогда не испытаю ничего нового в этой
жизни. Это словно запах первого снега. Взрослые люди ничего не замечают. О
ни привыкают к жизни. Не замечают, как пахнет весна, как пахнет лето...
Хорошо, что мне не нужно искать дорогу или спрашивать об этом, а можно спок
ойно следовать за влюбленными и слушать густой бас Геры. Спокойно?
Ч А потом земля! Мы прыгали в сентябре над вспаханным полем. Прекрасное ч
увство, что ты вновь на земле и все окончилось благополучно. Мне хотелось
схватить парашют и вновь бежать к самолету, чтобы опять прыгать.
...Дети входят в двухэтажное здание. Снимаю наушники, убираю диктофон, оста
навливаю симпатичную девушку, спрашиваю, где здесь туалет. Надо умыться,
чтобы прийти в себя.
Хорошее начало! Холодная вода освежает лицо, помогает привести в относит
ельный порядок растрепанные мысли. Опоздала на полчаса. Нормально для Из
раиля...
Кабинет Йоси небольшой, но очень уютный. Фотографии выпускных классов на
стенах, смешных кареглазых карапузов Ч на столе. Карапузы Ч Йосины сын
овья, одному Ч два года, другому Ч пять. Оба родились в интернате. А Йоси р
одился в Белоруссии. Его привезли в Израиль шестилетним ребенком.
С первого взгляда понятно, что Йоси Ч прирожденный педагог. Тот Учитель
с большой буквы, которого так не хватает подросткам. Он рассказывает об и
нтернате, о ребятах, которых привезли год назад из СНГ, а я думаю: если бы ря
дом с каждым подростком был такой Йоси, то на земле не осталось бы плохих л
юдей.
Ч Когда этих детей привезли сюда, они никому не верили. Никому...
Ч Почему?
Ч Не знаю. Наверное, так было в их прежней жизни. Взрослые говорили одно, а
делали другое. И дети думали, что так должно быть, и тоже, когда приехали, го
ворили одно, а делали совсем другое.
Ч А теперь?
Ч Спросите у них. Они сами все расскажут. Сейчас я вас познакомлю с двумя
отличниками: парень и девушка. А потом погуляете по интернату и можете по
говорить, с кем захотите.
Ч А почему вы выбрали для разговора именно этих воспитанников?
Ч Они у меня были самые трудные год назад... Ч Йоси задумывается, словно в
споминает прошлое. Ч Не знаю, стоит ли теперь об этом писать. Все позади. Е
сли только спросить у них разрешение... Алена через месяц после приезда сб
ежала из интерната. Не хотела учиться, избила девочку, с которой жила в ком
нате.
Ч Из-за чего?
Ч Девочка обвинила ее в воровстве, сказала, что Алена украла у нее золоту
ю цепочку с подвеской. Потом оказалось, что она забыла ее в семье, где пров
одила выходные.
В кабинет стучат.
Ч Войдите.
Наконец я вижу их совсем близко. Этих влюбленных детей. Они такие разные. А
леша статный, высокий голубоглазый блондин. Алена маленькая, но невероят
но ладная. Черные глаза, черные прямые волосы до плеч.
Ч Знакомьтесь.
Ч Алеша? Ч подаю я руку парню.
Ч Откуда вы знаете его имя? Ч удивленно смотрит на меня Йоси.
Ч Просто назвала наугад первое, что показалось мне подходящим для этог
о юноши.
Ч И угадали... Ч Его рукопожатие крепкое, властное.
Ручка Алены маленькая, но тоже сильная. Они по-прежнему светятся счастье
м Ч эти два взрослых ребенка. Картина их недавнего совокупления вновь в
стает у меня перед глазами.
Ч Может, вы меня откуда-то знаете? Ч спрашивает Алеша, по-своему расцени
в мою задумчивость.
Ч Нет. Просто любуюсь вами обоими. Вы очень красивые.
Ч Спасибо. Пойдемте, мы покажем вам наш дом.
Ч С удовольствием.
Замечаю едва скрываемый восторг в глубоких карих глазах Йоси. Дом. Это де
йствительно их Дом.
Ч Сколько у нас времени? Ч спрашивает Алена.
Ч Все время, что есть в мире, Ч отвечаю расхоже израильской поговоркой.

Ч Это хорошо. А если серьезно? Ч Алена може сказывать про интернат беск
онечно.
Ч В три часа мне нужно быть в Хайфском Технионе, в лаборатории, где делаю
т спутник.
Ч Невероятно! Какое везение! Ч Алеша восторженно смотрит на меня.
Ч Почему?
Ч Мне тоже нужно быть сегодня в этой лаборатории, а у нас никто не едет в Х
айфу до обеда. Возьмете меня с собой?
Ч Конечно. Ты мне и дорогу покажешь. Ничего, что я на «ты»?
Ч Да, так даже лучше.
Ч Зачем тебе в лабораторию?
Ч Он там подрабатывает бесплатно.
Ч В смысле?
Ч Алеша хочет заниматься космонавтикой. Он и документы подал на аэроди
намический факультет. Послезавтра сдает психометрический тест.
Ч Там высокий проходной балл?
Ч Очень высокий. Если не поступлю, осенью пойду в армию.
Ч Поступишь! Кого же еще принимать, если не такого отличника, как ты! Знае
те, как он разбирается в астрономии! Бредит звездами! Он и мне о небе расск
азывает. Вот если бы вы ночью приехали, я бы вам показал, где какая звезда ж
ивет, как она называется. А еще лучше, поедемте с нами в следующие выходные
в пустыню Негев. У нас экскурсия от интерната. Там такие звезды огромные и
близко-близко над песками! Ч Алена тараторит без умолку, не отпуская Ал
ешиной руки.
Ч Я видела звезды в Негеве... Ч Не удержавшись от нахлынувшей волны тепл
а, провожу ладонью по шелковистым смоляным волосам Алены. Ч Правда, мне н
икто не рассказывал, как они называются и где живут.
Ч Ну вот видите, а мы расскажем. Нужно лечь на землю и смотреть в небо долг
о-долго.
Ч И рассказов хватит на всю ночь?
Ч На много ночей! На всю жизнь...
Тяжелая, невыносимая грусть пыльным облаком опускается на мои веки.
Выходим из здания в залитое солнцем пространство интерната. Голубая вод
а бассейна искрится в радужных лучах. Из глубины деревьев доносятся звук
и электрогитары и неровные юношеские голоса:
Моя любимая девочка ,
Ты еще будешь счастлива.
Моя любимая девочка ,
Единственная , прекрасная...
Господи! Умоляю тебя! Дай мне когда-нибудь возможность показать Гере пус
тыню Herев и эти звезды Ч огромные, как мерцающие блюдца! Звезды, которые ва
ляются прямо на песчаных барханах и словно смеются над тобой, что они так
близко, а ты не можешь к ним прикоснуться. Господи! Дай мне случай подарить
Гере пустыню Негев, чтобы он ощутил ее колоссальную силу, ее бесконечную
мудрость. Дай мне шанс познакомить его с теми, кто влюбился в эту пустыню и
не может с ней расстаться, как я не могу расстаться с Герой. Я давно уже дал
еко от него Ч Ч за четыре тысячи километров, но постоянно возвращаюсь к
нему, как эти полусумасшедшие, которые приезжают в Негев и до изнеможени
я занимаются там медитацией, сливаясь с великой силой пустыни. Это невоз
можно понять, если не побывать там и не почувствовать самому, как невозмо
жно понять, в чем сила Геры.
Я хочу лежать на плече у Геры и рассказывать ему о звездах над пустыней Не
гев! Или слушать ее бездонную тишину и его густой бас, утопающий в холодны
х песках.
Так появляются несчастные люди.
Ч Что? Ч Алена смотрит на меня. Кажется, последние слова я произнесла вс
лух.
Ч Есть такая еврейская книжка «Заветы отцов». Там написано: кто счастли
в, кто герой, кто мудрый.
Ч И кто же? Ч интересуется Алеша.
Ч А кто для тебя важнее?
Ч Герой...
Ч Герой Ч это тот, кто способен победить себя, свою плоть, свою сущность,
свои желания, свое естество.
Ч А кто счастливый? Ч торопится Алена.
Ч Счастливый тот, кто удовлетворен своей долей. Следовательно, если чел
овек желает чего-то несбыточного, он становится несчастным.
Ч А кто мудрый?
Ч Мудрый тот, кто способен учиться на ошибках других.
Ч Леха! Ч кто-то зовет парня из соседнего корпуса.
Ч Я должен помочь ребятам. Новые столы в школу привезли Ч надо разгрузи
ть. Вам Алена дальше все расскажет, а мы еще в машине поговорим, когда поед
ем в Технион.
Ч Хорошо.
Он убегает. Алена смотрит ему вслед.
Ч Любишь его?
Ч Очень! Больше всех на свете!
Ч А он тебя?
Ч Не знаю...
Ч Я видела, как вы занимались любовью.
Ч Когда?!
Ч Когда вошла в интернат. Брела по аллее, услышала голоса... свернула. А есл
и бы Йоси увидел?
Алена опускает глаза, но тут же справляется с собой. Смотрит на меня жестк
о, вызывающе:
Ч Хотите написать про разврат в интернате для новых репатриантов? Сенс
ацию ищете? Молодая журналистка. Прославиться спешите?
Ч Откуда такое представление о молодых журналистках?
Ч Была тут одна... ивритоязычная. Ходила, выспрашивала, сколько изнасилов
аний в год, сколько абортов, сколько наркоманов. Не дама, а счетная машина.

Ч И написала что-то?
Ч Написала. Йоси из-за этой дуры чуть не уволили. Мы письмо в его защиту пи
сали. Триста сорок девять подписей. Потом суд был. Опровержение в газете.

Ч Слава Богу, правда восторжествовала?
Ч Да. Статья про интернат на первой странице. Заголовок аршинными буква
ми, а опровержение Ч на последней. Три строчки мелким шрифтом.
Ч Значит, оклеветала вас журналистка?
Ч Да. Они с Йоси в одном классе учились. Она его десять лет любила. А он ее н
е любил.
Ч Отверг?
Ч Наверное, это так называется. И женился на Ципи. Он с Ципи в армии познак
омился. У них любовь с первого взгляда и на всю жизнь.
Ч Как у вас с Алешей?
Ч У нас больше похоже, как у Йоси с этой журналисткой.
Ч Почему?
Ч Потому что я его люблю больше всех на свете, а он... Он мне ни разу не сказа
л, что любит.
Ч И ты думаешь, что есть другая девушка?
Ч Нет никого, но есть этот дурацкий спутник, о котором вы будете писать в
о второй статье... Есть звезды и много-много книг, которые он без конца чита
ет.
Ч Алена, честное слово, это вещи несопоставимые. Ты и спутник. У каждого м
ужчины должно быть в жизни важное дело. Работа, которая его увлекает. Это с
тержень мужчины. Кстати, у женщины тоже должно быть что-то важное, помимо
любви.
Ч Нет ничего важнее любви. Во всяком случае для женщины...
Она смотрит на меня упрямо, черноглазый ребенок, сполна хлебнувший разно
го в свои семнадцать лет.
Она, наверное, права. Нет ничего важнее любви. И все же я продолжаю упорно с
порить с ней, словно с самой собой.
Ч У женщины должна быть своя жизнь, независимая от жизни мужчины, которо
го она любит, иначе, если мужчина исчезает даже на небольшое время, наступ
ает опустошение. Невыносимое опустошение. Такое, что не хочется жить...
Ч Интересно получается Ч женщине нужна работа, чтобы бороться с любов
ью?
Ч Нет, не так. Не совсем так. Чтобы чувствовать себя на равных с мужчиной, ч
тобы не стать рабыней его желаний.
Ч А я мечтаю стать рабыней Алешиных желаний. Даже звучит красиво. Не зря
вы журналистка.
Ч Звучит, может, и красиво, но быть такой отвратительно. Женщина должна б
ыть сильной.
Ч Властной, железной и всепобеждающей, как новый вид танка, который неда
вно придумали и сделали израильтяне. Мы с Алешей ездили на День открытых
дверей в танковые войска. Я видела эту чудо-машину. Зверь! А внутри хорошо.
Прохладно. Компьютер, кондиционер, приборы ночного видения. Он в танкист
ы хочет, если в университет не поступит.
Ч А ты?
Ч Я? Девушек не берут в танкисты... Мне еще восемь месяцев до восемнадцати.
Я боюсь, что Алеша полакомится в армии с какой-нибудь девушкой и полюбит е
е с первого взгляда на всю жизнь, как Йоси свою Ципи.
Ч Откуда ты знаешь эту историю?
Ч Йоси рассказал... Он ходил как потерянный после публикации. Ужас. Нет у н
ас никаких изнасилований.
Аборт всего один был за пять лет. К нам раз в месяц врач-гинеколог приходи
т. Читает лекцию о противозачаточных средствах и вообще обо всем... Анашу р
ебята местные приносили продавать раньше, но Йоси это прекратил. Не запр
етил, нет! Разговаривал с нами несколько недель. Со всеми и с каждым, чтобы
не покупали... Я его очень люблю. Он у меня на втором месте после Алеши.
Ч А маму?
Ч Маму... Мама Ч на третьем.
Ч Почему?
Замечаю маленькую деревянную скамейку под миндалевыми деревьями. Сади
мся. Достаю сигареты.
Ч Хочешь?
Ч Да.
Моя собеседница прикуривает сигарету, с наслаждением затягивается.
Ч Хорошие?
Ч Легкие. Приятные. Зачем я вам все это рассказываю?
Ч Тебе Йоси поручил.
Ч Про маму не поручал.
Ч Не говори, если не хочешь.
Ч Хочу...
Ее глаза наполняются грустью. Мне хочется обнять эту девочку-ребенка, ко
торую ласкает мужчина, но не заботливая женская рука.
Ч Так что же с мамой?
Ч У мамы есть другой муж, которого я ненавижу.
Ч Где они живут?
Ч В Хабаровске. Когда он переехал к нам, мне было четырнадцать лет. Он вра
л маме, что любит ее, а сам трахался с другими девушками, всего на четыре го
да старше меня.
Ч Но ведь мама верила ему?
Ч Верила ему, а не мне. А мне врала, что он хороший человек. А он Ч сволочь. М
ама его содержала. Он ей копейки не давал. Мама у меня умная и сильная. Как в
ы говорите, у женщины должно быть дело. Вот у нее и было дело. То есть и сейча
с есть дело. Она Ч главный бухгалтер совместной российско-японской фир
мы. А этот на корабле поваром работает. Шеф-повар на одном из кораблей, кот
орые принадлежат маминой фирме.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33