Отме-
чают вариационность признаков письма и почерка, объясняют
"их происхождение и связь с устойчивой совокупностью при-
знаков.
Применяя аналогичную методику, исследуют образцы
письма - свободные и экспериментальные.
Сравнительный этап представляет собой процедуру сравне-
ния путем сопоставления комплекса признаков, характеризую-
щих исследуемое письмо, с комплексом признаков, присущих
образцам обвиняемого (подозреваемого) лица. Непосредствен-
ное сравнение производится поочередным сопоставлением
каждого признака друг с другом и совокупности признаков
в целом. При этом обращают внимание на несовпадающие
признаки, степень их различия и отмечают их повторяемость
и причины происхождения.
В процессе последнего этапа - оценочного - эксперт вы-
деляет совпадающие признаки в исследуемом материале и об-
разцах письма, объединяет их в совокупность и на основе внут-
реннего убеждения и данных сравнения оценивает эту сово-
купность как индивидуальную, принадлежащую одному лицу.
Здесь же эксперт производит анализ неустойчивых признаков,
объясняет их происхождение и корреляционную связь с устой-
чивыми признаками, вошедшими в индивидуальную совокуп-
ность. После оценки эксперт формулирует собственно выводы,
помещаемые в заключение эксперта.
4. ПОДГОТОВКА МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ ПИСЬМА
При назначении судебной экспертизы следователь (суд),
орган дознания направляет в экспертное учреждение либо
эксперту следующие документы: а) постановление, опреде-
ление о назначении экспертизы; б) документы, рукописи
и другие материалы, в которых имеется исследуемое письмо;
в) образцы письма; г) материалы дела, содержащие сведения
о предполагаемом авторе и исполнителе, а также документы,
Глава 17. Следы навыков письма
261
относящиеся к условиям выполнения исследуемых докумен-
тов.
Как уже указывалось, исследование письма осуществляется
в рамках двух видов судебной экспертизы - почерковед-
ческой и автороведческой.
Судебное почерковедение - наиболее разработанный вид
исследования письменно-двигательных навыков, отображаю-
щихся в письме. У его истоков стояли Е. Ф. Буринский (1848--
1912), С.М.Потапов (1873-1957), А. И. Винберг (1908-1989),
А. М. Агушевич, В. Ф. Орлова, С. А. Цепинюк, В. В. Липовский,
И. М. Можар, В. Г. Груздкова и др.
Автороведение - новое направление в криминалистиче-
ском исследовании письма, письменной речи, научные основы
которого были разработаны С. М. Вулом, В. Ф. Орловой,
Л. Е. Ароцкером (1927-1980). Харьковской школой кримина-
листов почерковедов й автороведов руководил проф. В. П. Кол-
маков (1913-1978).
Подготовка материалов на автороведческую и почерковед-
ческую экспертизы. Объектами автороведческой экспертизы
Являются рукописи, различные документы, полученные мно-
жительной техникой, фотокопии, сигналограммы. Экспертиза
решает две задачи: 1) установление тождества автора конкрет-
ного документа и 2) установление фактов неидентификацион-
ного характера, например, каков социально-биографический
портрет автора анонимного документа? Каков его пол, возраст,
профессия? и т. п.
На автороведческую экспертизу представляют: исследуе-
мые документы, в которых имеется достаточное количество
текста, и образцы.
Различают образцы свободные и экспериментальные. Сво-
бодные образцы по времени должны быть выполнены лицом
до возбуждения уголовного дела, поэтому такие образцы по-
лучают выемкой, истребованием либо обыском. По содержа-
нию это должны быть тексты, сходные с исследуемым, напри-
мер, рабочие документы, по времени совпадающие с иссле-
дуемым. Экспериментальные образцы представляют собой
документы, полученные следователем на предварительном
следствии в соответствии со ст. 199УПКУ и методическими
указаниями Инструкции об организации производства судеб-
ных экспертиз в научно-исследовательских учреждениях Ми-
нистерства юстиции Украины (К., 1988).
Свободные образцы для автороведческой экспертизы по
количеству должны быть значительно большими, чем иссле-
дуемый текст. В" качестве экспериментальных образцов можно
использовать рукописные и печатные документы, выполнен-
ные самостоятельно лицом вне кабинета следователя, напри-
мер, деловые документы, дневники, жалобы и др.
262 Раздел IV. Следы человека
Для получения экспериментальных образцов в кабинете
следователь обычно предлагает лицу написать <сочинение>
на определенную тему. Испытуемый может сам избрать тему,
но <сочинение> должно быть достаточно длинным, не менее
2-3 страниц. При этом не рекомендуется диктовать, как это
иногда делают при отобрании экспериментальных образцов
на почерковедческую экспертизу. Если исследуемый доку-
мент - фонограмма звуковой речи, то свободные и экспери-
ментальные образцы, кроме письменных и печатных образ-
цов - документов, должны содержать фонограммы записи
свободной речи обвиняемого.
На почерковедческую экспертизу образцы подбирают в со-
ответствии с видом исследуемого почеркового материала (ру-
кописный текст, подпись, цифровое, стилизованное письмо).
Свободные образцы должны содержать как можно боль-
ше именно того вида текста, который подлежит исследова-
нию. Однако это не означает, что содержание образца должно
быть таким же, как в исследуемом документе. Так, при
исследовании цифрового письма в свободных образцах должно
преобладать цифровое письмо (бухгалтерские документы),
а в экспериментальных образцах должен быть лишь цифровой
текст.
Двигательные навыки отображаются не только в письме, но
и в подписи, поскольку при исполнении подписи степень авто-
матизации почерка значительно выше, чем при выполнении
рукописи. Последнее служит основанием для идентификации
человека по его подписи. Преступник может изменить соб-
ственную подпись либо расписаться от имени другого лица.
Подготовка образцов в этом случае имеет свои особенности.
В ситуации подготовки материалов на экспертизу, когда иссле-
дованию подлежат подписи, выполненные преступником от
имени других лиц (вымышленных либо реально существую-
щих), образцы должны включать следующие виды документов:
1. Свободные образцы почерка идентифицируемого лица,
т, е. подделывателя;
2. Свободные образцы подписи идентифицируемого лица;
3. Экспериментальные образцы почерка идентифицируе-
мого лица в виде написания слов, обозначающих поддельные,
подписи. Например, если Сидоров подделал подпись от имени
Кузькина, то при отобрании экспериментальных образцов
почерка необходимо предложить Сидорову писать текст, в ко-
тором встречаются слова <Кузькин>, <Кузьма>, <Кузьминки>
и т. п. При этом нельзя показывать подпись Кузькина и тем
более предлагать расписаться за Кузькина.
4. Свободные и экспериментальные образцы подписей лиц,
от имени которых подделаны подписи. Разумеется, это не
всегда возможно, например невозможно в случаях подписи
Глава 18. Следы звука 263
вымышленных лиц либо когда эти лица в данной организации
не работают и не имеют доступа к исследуемым документам.
В таких случаях следователь сообщает эксперту, что такие-то
лица, например, в платежной ведомости,- вымышленные.
Для почерковедческого исследования стилизованного
письма образцы следует готовить с учетом содержания текста
исследуемого документа. Так, когда преступник заявил, что
он печатными буквами писать не умеет, следователь при ото-
брании экспериментальных образцов предложил ему начер-
тить устройство, чертежи которого он выполнял по роду рабо-
ты. Преступник, увлекшись работой, попросил тушь и чертеж-
ное перо и в течение всего дня чертил устройство и по ходу
работы делал надписи печатными буквами. Таким образом
были получены образцы письма печатными буквами.
Подготовленные образцы для исследования должны отве-
чать ряду требований, а именно характеризоваты я
а) несомненностью происхождения, поэтому они должны
быть удостоверены следователем, иногда их источником;
б) достаточностью, т, е. по объему не меньше рекомендо-
ванного <Инструкцией>;
в) сопоставимостью, т. е. в образцах должны содержаться
такие фрагменты рукописного .текста, слова, предложения,
сочетания букв, которые имеются в исследуемом тексте;
г) сопоставимостью средств и условий письма, т. е. должны
быть выполнены одинаковыми орудиями письма в сходных
(а иногда в таких же) условиях, на сходных материалах. Нельзя
представлять образцы на бумаге, если исследуемый текст
выполнен на фанере, вертикальной стене (в этом случае образ-
цы получают на вертикальном объекте, а затем их фотографи-
руют и представляют снимки).
Глава 18. СЛЕДЫ ЗВУКА (Криминалистическая
акустика)
I. ЗВУК КАК ИСТОЧНИК КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ
Любая человеческая деятельность, как взаимодействие
субъектов в материальной среде и со средой, порождает звук.
Человек живет в мире звуков, несущих различную информа-
цию об окружающей среде. Звук был и остается одним из наи-
более распространенных каналов информации.
Звучат любые физические тела, причем не только взаимо-
действующие, но и покоящиеся: <поют> пески, шумят де-
ревья, скрипят полы, шумит прибой. При совершении пре-
ступления его участники приводят во взаимодействие средства
совершения преступления (орудия, предметы, машины, ин-
струменты) с материальной средой и таким образом создают
264 Раздел IV. Следы человека
совокупность звуков, которые образуют звуковую среду пре-
ступления.
Воспринимая звуковую среду органолептически, человек
анализирует и моделирует обстановку места происшествия,
мысленно воссоздает его <картину>, т. е. какие объекты взаи-
модействовали в момент совершения преступления, а следова-
тельно, находились на месте происшествия. Жизненный опыт
позволяет легко различать голоса людей, отличать их от шу-
мов, звуков станков, животных, звучащих средств совершения
преступления. По спектральным характеристикам звука мож-
но судить, какую эмоциональную нагрузку несет речь челове-
ка - тревогу, ярость, радость, восторг и т. п. Мы легко разли-
чаем звучание металла, дерева, стекла, шагов обутых или
босых ног, иногда по шуму узнаем даже походку знакомого
человека.
Звуковая среда на месте происшествия достаточно точно
отражает характер преступной деятельности, вид средств пре-
ступной деятельности и ее способ. Так, преступная группа
в г. Д. занималась фальсификацией винно-водочных изделий.
Преступники для этого организовали <подпольный цех>, где
переклеивали этикетки с марочных коньяков и вин на обыч-
ные либо переливали дешевые вина в посуду от дорогих ма-
рочных вин. Вся процедура - звуковая среда переклейки и пе-
реливания вин, их укупорки была негласно записана. При
прослушивании фонограммы в суде было установлено количе-
ство участников и опознаны их голоса. Суд и присутствующие
четко различали звуки переливания жидкостей, откупорки
бутылок, распоряжения (какие этикетки снимать и на какие
бутылки переклеивать). Произведенная судебно-фоноскопи-
ческая экспертиза идентифицировала всех -участников пре-
ступной деятельности по их разговорной речи, зафиксирован-
ной на оперативной фонограмме, которую суд признал источ-
ником доказательств.
В настоящее время следы звуковой речи человека и следы
звучания физических тел (твердых, жидких, газообразных) яв-
ляются материалом не только для идентификационных, но
и для диагностических исследований. По звуковой среде, запи-
санной на фонограмме, можно установить, что звучит, т. е. вид
источника, в каком состоянии он находится (в движении или
в покое), как расположен относительно микрофона и т. п.
Таким образом, звук - это специфический след, представ-
ляющий мгновенное изменение в материальной среде, кото-
рый, подобно иным материальным следам-изменениям, ре-
ально существует и его можно зафиксировать техническими
средствами. Поэтому такие следы называют следами звука,
или звуковыми следами, а физическое тело, генерирующее
звук,- источником звука.
Глава 18. Следы звука 2в5
2. ПОНЯТИЕ И СВОЙСТВА ЗВУКОВЫХ СЛЕДОВ
Звуковые следы в криминалистике - относительно новый
вид материальных образований. Звук возникает, вследствие
колебаний какого-либо физического тела, например, струны,
голосовых связок, вибрации работающего мотора, станка. Ко-
леблющееся тело создает упругие волны, которые, распрост-
раняясь в газах, жидкостях, твердых объектах, воспринима-
ются органами слуха как определенный звук. Звуковой след
с физической стороны - это колебательное движение мате-
риальной среды, какого-то предмета, а с субъективной -
мысленный образ, <след памяти> о конкретном звуке.
Звуковой след как колебательное движение материальной
среды надо отличать от его отображения, например, на маг-
нитной пленке. Магнитный след - это всего лишь преобра-
зованное, закрепленное на магнитном носителе механическое
колебание источника звука в конкретный момент.
Практически вся деятельность человека протекает в мире
звуков. Звуковая среда - это совокупность звуковых следов,
одновременно генерируемых различными источниками. Пре-
ступление совершается в материальной среде, где каждый
объект является источником звуковых следов, если он попа-
дает в сферу энергетического взаимодействия. Так, в квартире
в момент убийства можно зафиксировать звуковую речь, кри-
ки жертвы о помощи, стук перемещаемых предметов, скрип
открывающихся дверей, звуки шагов и т. п.
Если событие происшествия зафиксировано на магнитном
носителе, то его звуковые следы (речь преступника, потерпев-
шего) будут наложены на фон звуковой среды, и, анализируя
ее, можно получить дополнительную информацию, проливаю-
щую свет на такие обстоятельства, которые не находят отра-
жения в обычных материальных следах.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51