Юлия Комарова
На одной чудесной поляне жила-была красивая веточка.
Весной она завораживала всех своим пленительным запахом,
летом каждый путник улыбался цветам на ней, а осенью она
удивляла всех богатой палитрой красок... Поэтому ее называли
волшебной. Она и сама, кажется, начинала верить в свое вол-
шебство. Никто не мог пройти мимо, чтобы не обратить на вол-
шебную веточку внимания. Она постепенно привыкала к этому,
и ей становилось скучно. Душа ждала чуда. У волшебной веточ-
ки была мечта: ей всегда хотелось зимой проснуться, ощутить
холод снега, увидеть свет волнующего месяца в окружении та-
инственного великолепия звезд.
Наконец природа скинула свой осенний наряд, и наступила
зима. Задремав, поляна притихла под пушистым ковром снега.
Только наша волшебная веточка никак не могла уснуть. Она
решила, что больше не может ждать чуда. Собрала она все свои
волшебные силы и проговорила заклинание. Тут же яркий свет
ослепил ее. Но потом она увидела, как в лунном свете снег от-
ражает сияние звезд, и это добавляло ему игривости и ослепи-
тельности. Волшебная веточка была счастлива.
Но столь сильный поток лучезарного света оказался для нее
губителен. И, умирая на снегу, она прошептала:
- Теперь я видела чудо и знаю, что такое счастье!
Пришла весна, снег растаял. Лежа на земле, веточка не мог-
ла больше очаровывать путников ароматом листвы и цветов. Они
УДИВЛЯЛИСЬ, куда же исчезла их волшебная веточка.
Но однажды холодная ночь застала одинокого путника в лесу
на поляне. Он присел под дерево, на котором раньше жила вол-
шебная веточка, в надежде согреться. И вдруг он увидел веточ-
ку, лежащую на земле, и вспомнил ее.
225
- Когда-то ты радовала нас своей красотою, - подумал он, -
а теперь, быть может, порадуешь своим теплом? Дай-ка я по-
знакомлю тебя с огоньком!
Путник насобирал еще сухих веточек и разложил костер.
Потрескивая в костре, согревая озябшие руки путника, ве-
точка передавала ему ощущение чуда, пережитого ею.
<Заповедное озеро>. Татьяна Зинкевич-Евстигнеева
Однажды, после сильного дождя, умытое озеро замерло в
ожидании чуда. Никого из людей не было вокруг. Казалось, вре-
мя остановилось. Но вдруг... из полураскрытых цветов, расту-
щих на берегу, вылетели маленькие крылатые существа. Они
стряхивали с себя дождевые капельки и перемигивались друге
другом. Конечно, это были лесные эльфы. Они взялись за руки
и со смехом полетели к озеру.
От глади воды поднимался пар. И эльфы принялись играть
в прятки, то теряя, то находя друг друга в тумане.
Их звонкий смех разбудил русалок, дремавших под шум дож-
дя на дне озера. Они выглянули из воды и зажмурились. Дело в
том, что смешинки эльфов превращались в радужные искорки,
которых стало так много, что воздух вокруг светился.
Выглянули из норы гномы, чтобы вдохнуть последождевую
свежесть. Их тоже поразили искорки-смешинки. Гномы подума-
ли, что их драгоценные камни научились летать и обеспокои-
лись этим. Еще бы! Все их сокровища могли разом разлететься!
Гномы принялись ловить искорки и складывать в мешки.
Это так развеселило эльфов, что искрящихся смешинок ста-
новилось больше и больше. Вскоре часть их осела на берегу и
превратилась в маленький огонек.
Огонек поселился в корнях старого дерева и своим теплом
отогрел их.
Так после дождя ожил чудесный мир, и случайно попавший
в это место странник мог бы сказать:
- Я знаю, что такое волшебство!
МЕДИТАТИВНЫЕ СКАЗКИ, РАСКРЫВАЮЩИЕ ЛИЧНОСТНЫЙ
ПОТЕНЦИАЛ И СПОСОбсТВуЮЩИЕ САМОРЕАЛИЗАЦИИ
Наверное, если бы каждый человек ощущал свое особое пред-
назначение, место в жизни, чувствовал себя любимым, нужным й
хорошим, - психологи и психотерапевты потеряли свою работу.
Но такого пока не происходит.

этот вид сказок с одной стороны усиливает и поддерживает
Идеальное Я человека, а с другой стороны отражает светлую
сторону происходящих событий, формируя готовность к приня-
тию ситуации.
Создавая подобные сказки, мы фантазируем о том, как жил бы
человек, если бы чаще прислушивался к своему внутреннему рит-
му и образу; как строились бы его взаимоотношения с окружаю-
щим миром; какие гармоничные чувства мог бы он испытывать.
К этому виду сказок относится программа <Сказки звездной
страны Зодиакалии> (автор Т.Зинкевич-Евстигнеева; объем -
13-15 занятий). Основная идея программы - передать ребенку,
подростку или взрослому знание о его высоком предназначении
посредством раскрытия базового принципа его зодиакального
знака.
Но не обязательно использовать целую программу. Можно
создавать и отдельные сказки.
<Королева>. Татьяна Зинкевич-Евстигнеева
Быть может, это вам покажется странным, но в центре шум-
ного города жила сказка. Правда, жила она высоко, стремясь
мыслями в небо. Мимо проходили люди, но стоило им задер-
жаться и поднять глаза, они оказывались в необычном месте, и
преображались сами. Надо сказать, что в сказке собирались са-
мые разнообразные герои и случались самые невероятные ис-
тории. Вот одна из них.
Жила-была Королева. Она была могущественна и сильна.
Множество придворных ожидало ее в приемной. И, надо ска-
зать, для всех она находила время и нужное слово. А когда при-
ем заканчивался, Королева сбрасывала с себя тяжелые бога-
тые одежды и бежала босиком в сад, протягивала руки к захо-
дящему солнцу и омывала себя его лучами.
И вот однажды один из лучей поднял ее над землей. У Коро-
левы захватило дух. Она пролетала над своим королевством, но
никто не видел ее. Сначала это казалось ей забавным и захваты-
вающим, но потом она огорчилась, что ее никто не видит.
Только лучик почувствовал ее огорчение, как сразу опустил
Королеву на землю. И она оказалась в незнакомой ей стороне.
Увидев вдалеке огонек, она отправилась туда. Огонь становил-
ся все ярче и ярче. И вот, Королева вышла на поляну, где жарко
пылал костер. Саламандры кружились в вихре танца, страстно
обнимая поленья, а на деревьях играли причудливые тени. Ко-

Когда-то ты радовала нас своей красотою, - подумал он, ~-
а теперь, быть может, порадуешь своим теплом? Дай-ка я по-
знакомлю тебя с огоньком!
Путник насобирал еще сухих веточек и разложил костер.
Потрескивая в костре, согревая озябшие руки путника, ве-
точка передавала ему ощущение чуда, пережитого ею.
<Заповедное озеро>. Татьяна Зинкевич-Евстигнеева
Однажды, после сильного дождя, умытое озеро замерло в
ожидании чуда. Никого из людей не было вокруг. Казалось, вре-
мя остановилось. Но вдруг... из полураскрытых цветов, расту-
щих на берегу, вылетели маленькие крылатые существа. Они
стряхивали с себя дождевые капельки и перемигивались друг с
другом. Конечно, это были лесные эльфы. Они взялись за руки
и со смехом полетели к озеру.
От глади воды поднимался пар. И эльфы принялись играть
в прятки, то теряя, то находя друг друга в тумане.
Их звонкий смех разбудил русалок, дремавших под шум дож-
дя на дне озера. Они выглянули из воды и зажмурились. Дело в
том, что смешинки эльфов превращались в радужные искорки,
которых стало так много, что воздух вокруг светился.
Выглянули из норы гномы, чтобы вдохнуть последождевую
свежесть. Их тоже поразили искорки-смешинки. Гномы подума-
ли, что их драгоценные камни научились летать и обеспокои-
лись этим. Еще бы! Все их сокровища могли разом разлететься!
Гномы принялись ловить искорки и складывать в мешки.
Это так развеселило эльфов, что искрящихся смешинок ста-
новилось больше и больше. Вскоре часть их осела на берегу и
превратилась в маленький огонек.
Огонек поселился в корнях старого дерева и своим теплом
, отогрел их.
Так после дождя ожил чудесный мир, и случайно попавший
в это место странник мог бы сказать:
- Я знаю, что такое волшебство!
МЕДИТАТИВНЫЕ СКАЗКИ, РАСКРЫВАЮЩИЕ ЛИЧНОСТНЫЙ
ПОТЕНЦИАЛ И СПОСОбсТВуЮЩИЕ САМОРЕАЛИЗАЦИИ
Наверное, если бы каждый человек ощущал свое особое пред-
назначение, место в жизни, чувствовал себя любимым, нужным и
хорошим, - психологи и психотерапевты потеряли свою работу.
Но такого пока не происходит.
226
Глава 6. Медитативные сказки
Этот вид сказок с одной стороны усиливает и поддерживает
Идеальное Я человека, а с другой стороны отражает светлую
сторону происходящих событий, формируя готовность к приня-
тию ситуации.
Создавая подобные сказки, мы фантазируем о том, как жил бы
человек, если бы чаще прислушивался к своему внутреннему рит-
му и образу; как строились бы его взаимоотношения с окружаю-
щим миром; какие гармоничные чувства мог бы он испытывать.
К этому виду сказок относится программа <Сказки звездной
страны Зодиакалии> (автор Т.Зинкевич-Евстигнеева; объем -
13-15 занятий). Основная идея программы - передать ребенку,
подростку или взрослому знание о его высоком предназначении
посредством раскрытия базового принципа его зодиакального
знака.
Но не обязательно использовать целую программу. Можно
создавать и отдельные сказки.
<Королева>. Татьяна Зинкевич-Евстигнеева
Быть может, это вам покажется странным, но в центре шум-
ного города жила сказка. Правда, жила она высоко, стремясь
мыслями в небо. Мимо проходили люди, но стоило им задер-
жаться и поднять глаза, они оказывались в необычном месте, и
преображались сами. Надо сказать, что в сказке собирались са-
мые разнообразные герои и случались самые невероятные ис-
тории. Вот одна из них.
Жила-была Королева. Она была могущественна и сильна.
Множество придворных ожидало ее в приемной. И, надо ска-
,зать, для всех она находила время и нужное слово. А когда при-
ем заканчивался, Королева сбрасывала с себя тяжелые бога-
Ж.тые одежды и бежала босиком в сад, протягивала руки к захо-
дящему солнцу и омывала себя его лучами.
, И вот однажды один из лучей поднял ее над землей. У Коро-
левы захватило дух. Она пролетала над своим королевством, но
никто не видел ее. Сначала это казалось ей забавным и захваты-
вающим, но потом она огорчилась, что ее никто не видит.
Только лучик почувствовал ее огорчение, как сразу опустил
Королеву на землю, И она оказалась в незнакомой ей стороне.
Увидев вдалеке огонек, она отправилась туда. Огонь становил-
ся все ярче и ярче. И вот, Королева вышла на поляну, где жарко
;- пылал костер. Саламандры кружились в вихре танца, страстно
обнимая поленья, а на деревьях играли причудливые тени. Ко-
227

ролеве стало не по себе, но природная храбрость и любозна-
тельность победили, и она подошла к костру. Вокруг сидели люди
и смотрели на огонь.
Казалось, никто не заметил появления Королевы. А она рас-
сматривала присутствующих и находила много знакомых лиц.
Вот Принцесса, которую она когда-то видела в зеркале, вот чу-
десная богиня, а вот волшебница...
Королева смотрела на сидящих у огня и чувствовала в каж-
дом из них свое отражение.
Но вот одна из саламандр подбежала к ее ногам и теплая
волна переместила Королеву в любимое старинное кресло. Она
взглянула на себя в зеркало и улыбнулась какой-то особенной,
новой улыбкой. Мечта мягким пушистым одеялом укутала ее и
она заснула с легкой улыбкой на устах...
А за окном текла жизнь. Судьбы переплетались в невидан-
ные кружева, и огоньки мечты оживляли их перламутровыми
жемчужинами.
Сказка о Волшебнике>. Татьяна Зинкевич-Евстигнеева
А сейчас займите удобную для Вас позу, закройте глаза. Мы
сделаем глубокий вдох и выдох. Теперь мы можем перенестись
в другой мир. Мир удивительной сказочной страны и послушать
одну из ее историй.
Давным-давно это было. Жил на свете один удивительный
человек. Был он красив и добр. Сложно сказать, сколько ему
-было лет. У него так задорно блестели глаза, что многие дума-
ли: <Он очень молод>. Но глядя на его длинную седую бороду и
волосы, другие говорили: <Он стар и мудр>. Этот человек умел
делать то, что не умели другие. Он разговаривал с деревьями и
цветами, животными и рыбами, подземными водами и кореш-
ками. Он мог вылечить заболевшее растение, животное и даже
человека. Он знал, когда пойдет дождь или снег, дружил с вет-
ром и солнцем. Многие приходили к нему за советом.
Люди называли его Волшебником. Никто не знал, откуда
он пришел, но говорили, что раньше он был обыкновенным че-
ловеком, таким как все.
Менялись поколения, а Волшебник все жил среди людей, и
они чувствовали, что находятся под его защитой.
Как-то раз Волшебник сказал людям: - Я слишком долго жил
среди вас. Чувствую, что пришло время мне отправляться в путь.
- Зачем же ты оставляешь нас, - грустно сказали люди. -
Нам будет нелегко без твоей защиты и доброго совета. Передай
нам хотя бы частичку твоей мудрости, - попросили они.

- Посмотрите вокруг, - сказал Волшебник, - вы живете в
прекрасном мире. Каждый день вы можете встречать и прово-
жать солнце, слушать, как шумят деревья и плещется вода, по-
трескивают поленья в костре и дышит земля.
Давайте на минуту замрем и прислушаемся. Почувствуйте
как все, что нас окружает, живет в своем Ритме. Свой ритм есть
и у каждого из нас.
Люди замерли, закрыли глаза и услышали, КАК дышит зем-
ля - ровно и спокойно, КАК плещутся о берег волны - то быс-
тро, то не торопясь. И главное, каждый из них услышал свой
собственный ритм: спокойное биение сердца, свободное дыха-
ние... И вдруг людей охватило чувство, что с ними происходит
что-то новое и необыкновенное.
- Удивительное и Волшебное растет внутри нас, - с вос-
торгом сказали они Волшебнику.
- Похоже, вы открыли самый главный мой секрет, - улыб-
нулся Волшебник. - Ведь Волшебство - это умение слышать и
чувствовать Ритм Природы, всего, что нас окружает, и жить в соот-
ветствии с ним, совершая удивительные преобразования вокруг,
созидая окружающий Мир. Надо только услышать свой Ритм и раз-
будить Творца, живущего внутри каждого, и начнется Волшебство.
- А как мы будем им пользоваться? - спросили люди.
- Можно представить себя здоровым и красивым человеком,
рассмотреть свой образ и запечатлеть его в своем сердце, - от-
ветил Волшебник.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48