Разделить сон и явь у таких личностей дело не
простое, приходится либо соответствовать их ожиданиям,
играть роль, либо подвергнуться изгнанию из их любовно
сотканного мира иллюзий. Истерическим личностям при-
суще и бегство в сон от тягот жизни, где желания расцве-
тают всеми цветами радуги, а реальность так далека, что о
ней и вспоминать не хочется.
Обратимся к такой неприятной стороне сна, как кош-
мары. Попытаемся разобраться, что пугает детей в снови-
дениях. Но в первую очередь отметим, что сны мотуг быть
предвестником не только физического, но и эмоциональ-
ного расстройства как детей, так и взрослых.
Когда снятся постоянно преследования, погони, кто-
то нападает, угрожает - не к добру это. Внутри нас нако-
пилось много беспокойства, тревоги, и мы не можем про-
тивостоять опасности должным образом. Подумаем спо-
койно: кто к нам относится недружелюбно, с кем кон-
фликт, непонимание или, наоборот, к кому мы относимся
с завистью, ревностью, обидой и раздражением. Адекватно
343
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
Глава 25
разрешив конфликтную жизненную ситуацию днем, мы1
избавимся, пусть и не сразу, от ее дублирования ночью.
Долго идем, заблудились, не можем найти выход -1
гто явное перенапряжение нервных процессов, психиче-1
екая усталость, надлом, депрессия, чувство беспомощнос-1
ти и отчаяния. Зададим вопрос: так ли все плохо? - днем,д
будем с ббльшим оптимизмом смотреть на жизнь, и этот-1
сон перестанет мучить нас. 1
Мы среди толпы, большого числа родственников, гор,1
высоких зданий, находимся в поезде, испытываем непри-1
ятные ощущения при путешествии, никого нет, безмолвие
Это подчеркивает тяжесть разлуки, чувство одиночества 81
незащищенности. Почему нас не любят, а мы так чувстви-1
тельны к этому, почему мы привыкли быть только с кем-1
то, а одни не можем справиться со своими чувствами и1
защитить себя? Рациональное решение всех этих вопросов,!
окажет положительное действие и на сон. 1
Такие сновидения, как больница, лекарства, врачи,1
равно как и чудовища, насильственные перемещения, на-1
вязчивые трансформации в кого-либо, тоже говорят са.мщ
за себя. Это страх смерти в различных ипостасях, будь то
страх болезни, увечья, необратимых изменений - словом
угроза для жизни. Здесь лучше немного поволноваться щ
выяснить, откуда идет опасность. Возможно, что вы про-1
сто человек тревожный и мнительный и приписываете себс
все болезни на свете. И такое бывает. Нужно спросите
себя: кто мой властелин - я сам или мои сны как подсо-1
знательная часть моего <я>? Столь ли необходимо так без-
думно глотать <чудесные> таблетки от плохого сна, разру-1
шающие, а не налаживающие природный биоритм снаЦ
Лучше психологически займемся собой днем, восстановим
свои силы, повысим уверенность в себе, своей компетен-1
ции. Тогда и ночь все расставит по своим местам.
Поговорим в этой главе подробнее о
том, о чем в предыдущих главах мы говорили лишь в
общих чертах. Страшные сны, кошмары преследуют
детей в два-три года. Они кричат от страха во сне с
закрытыми глазами. Что же их пугает? Нередко это
первый опыт смерти во сне. Если внимательно рас-
спросить ребенка, то чаще всего в этом возрасте снит-
ся Волк. Сам он не приходит, мы, взрослые, поселя-
ем его в сознание ребенка леденящими душу исто-
риями о Красной Шапочке. Как обучение опасности,
подстерегающей в одиночестве, сказка эта и полезна.
Но у эмоционально чувствительных и впечатлитель-
ных детей она превращается в бесконечный ночной
сериал ужасов, обрастая каждый раз все новыми по-
дробностями. Здесь-то и важно, найдется ли охотник,
который убьет Волка, посягнувшего на святая святых
- бабушку. Тут нужен отец, способный сам противо-
стоять опасности, ободрить ребенка, вселить в него
уверенность и решительность, способность защитить
себя. Если же отец жесток, много угрожает, склонен
к физическим наказаниям, то как раз это и прелом-
ляется во сне в образе Волка. Сам ребенок, понятно,
предстает в роли Красной Шапочки, тем более если в
347
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
семье есть чрезмерно опекающая бабушка и беспо-
койная по характеру мать. Вспомним также, что имен-
но в два года идет борьба взрослых с упрямством де-
тей, их самостоятельностью, своеволием. Хватает и
угроз типа: <дядя заберет в мешок>, <оставим одно-
го> и т. д. Как можно догадаться, ребенок не в силах
противостоять взрослым днем, зато тешит себя но-
чью - идет в запретное место, лес, где его и подсте-
регают родительские наказания.
Как же предотвратить появление ночных ужасов
у детей первых лет жизни? Да очень просто. Не угро-
жать лишний раз ребенку, не наказывать физически,
избегать бескомпромиссной, твердолобой борьбы с
упрямством, быть оплотом уверенности и бастионом
надежности. Если все же кошмары посещают детей,
то самое эффективное - поиграть с ним в Красную
Шапочку. В игре отец (мать) становятся ею, а Волка
изображает ребенок. С какой силой он боялся Волка, ,
с таким же рвением теперь изображает его - агрес-
сивно сбрасывает свой страх. Здесь работает тера-
певтический эффект катарсиса - эмоционального
отреагирования. Затем роли меняются, и ребенок в
роли Красной Шапочки бесстрашно защищает себя,
а заодно и бабушку от происков коварного и веро-
ломного Волка.
Немного времени проходит, и вот уже с трех лет
у мальчиков и с четырех лет у девочек во сне поселя-
ется неразлучная, хотя и не очень дружная парочка
- Баба Яга и Кощей Бессмертный. Совпадает это
событие с ознакомлением со сказками, в которых
фигурируют эти персонажи, в первую очередь сказ-
кой <Гуси-лебеди>. От мамочки и папочки уносят они
детей, и куда - помните? Лучше не надо! А детям и
подавно это не хочется помнить, тем более что мак-
348
МОЖНО ЛИ ИЗБАВИТЬ ДЕТЕЙ ОТ КОШМАРНЫХ СНОВ
симум дневных страхов Бабы Яги и Кощея Бессмерт-
ного как раз и приходится на указанный возраст. Тог-
да-то и вытесняются подобные страхи в сон, а там
самое время разгуляться или разбушеваться этим анти-
подам матери и отца. Да, да, именно антиподам лю-
бящей, заботливой матери и отцу, с его честностью,
открытостью и сердечностью. Ведь в возрасте трех
- пяти лет, как ни в каком другом, развивается чув-
ство любви к родителям, прежде всего противополож-
ного пола. Поэтому девочкам, к которым равнодушен
отец, может присниться еще более бессердечный Ко-
щей, а мальчикам с не меньшим успехом является во
сне Баба Яга с ее вечным раздражением, недовольст-
вом и угрозами.
Подобные кошмары наиболее часто посещают де-
тей, которые впоследствии заболевают неврозом -
самым распространенным видом нервно-психических
расстройств в детском и подростковом возрасте. При-
чины самого невроза лежат главным образом в нару-
шенных семейных отношениях (конфликтах, непони-
мании, эмоциональном неприятии и отчуждении) и
неправильном воспитании, не адекватном формирую-
щейся личности детей. Вот мы и видим отсутствую-
щего, безразличного, а то и жестокого отца, мать без
признаков любви, зато всегда нервную, чрезмерно
требовательную, принципиальную и наказующую. Ну
а дальше все зависит от развития у детей эмоцио-
нальности, впечатлительности и воображения - ху-
дожественных задатков, как мы говорим. Так что если
поинтересоваться, что снится детям в младшем до-
школьном возрасте, то при доверительном контакте
они расскажут много интересного об обратной сторо-
не, о родителях. Вопрос только один: успеем ли мы
до появления невроза у детей перестроиться, изме-
349
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
ниться, чтобы взглянуть на свое чадо более любящи-
ми, заботливыми, вселяющими веру и уверенность
глазами?
В этом же возрасте, трех - пяти лет, дети не-
редко не засыпают одни, без света и при закрытой
двери. Без конца просят посидеть с ними, поговорить,
почитать, погладить, т. е. успокоить. Это характер-
ная триада страхов одиночества, темноты и замкну-
того пространства. Боязнь остаться одному, да еще в
темноте, с порожденными воображением пугающими
образами, невозможность выйти (а стены давят), бы-
стро найти родителей, прижаться и забыться - все
это тревожит, беспокоит, отвлекает. Тут самое время
не читать мораль, не изолироваться от детей, а, на-
оборот, пойти им навстречу и посидеть рядом, и дверь
приоткрыть, и ночник оставить. Да и просмотр вся-
ких триллеров и прочих пакостей по телевизору луч-
ше ограничить, с тем чтобы почитать, поиграть, по-
хвалить, обнять и поцеловать, - вот и вся терапия,
без таблеток и гипноза.
Как правило, дети в этом возрасте больше всего
боятся остаться без родителей, куда-то пропадающих,
исчезающих, меняющихся до неузнаваемости. И, ко-
нечно же, превращающихся в разных чудовищ. По-
пробуй тут разберись, кто свой, родной, кто чужой,
кто любит, а кто строит подвох, угрожает, лишает
жизненно необходимого. Особенно боятся лишиться
матери мальчики (по данным факторного анализа стра-
хов на ЭВМ). Сказывается тут повышенная любовь к
матери, вот мальчики больше, чем девочки, и боятся
потерять ее. Так что самое время матери сына по го-
ловке погладить, приласкать, нежные слова сказать.
По каким же остальным дневным страхам можно
предполагать с большой долей вероятности сущест-
350
МОЖНО ЛИ ИЗБАВИТЬ ДЕТЕЙ ОТ КОШМАРНЫХ СНОВ
вование страшных снов? Посмотрите, боится ли днем
малыш животных (легко трансформируемых во сне в
чудовищ), машин, поездов, самолетов (транспорта),
бури, урагана, землетрясения, наводнения (стихии),
высоты, глубины, уколов и внезапных звуков. Если
да, то придется проявить к нему большую нежность,
заботу и внимание вечером. В крайнем случае можно
и рядом положить, а уж ночью ни за что не отталки-
вать, не отправлять обратно одного в темную комна-
ту-гробницу. Есть такие принципиальные родители,
здесь же как раз и нужно поступиться принципами.
Спокойный, уверенный в себе ребенок вырастет бо-
лее здоровым и полезным обществу, чем повышенно
боязливый, напряженный и внутренне агрессивный.
И вот мы подходим к старшему дошкольному воз-
расту (пять - семь лет). Основополагающим здесь
будет страх смерти, зависящий от осознания конеч-
ности своего жизненного пути и выражающийся ско-
рее не прямо, а косвенно - через боязнь нападения,
заболевания, животных (например, змеи, от укуса ко-
торой можно умереть), стихии (все сметающей на
своем пути), высоты (можно разбиться), глубины (уто-
нуть), огня, пожара (сгореть), войны (погибнуть от
ран). Все эти страхи, символизирующие угрозу для
жизни, напрямую связаны со страшными снами, то
есть отражаются в них, переходят в зримую ночную
реальность. Причем страшные сны, символизирую-
щие угрозу для жизни, предшествуют страху смерти
днем, то есть имеют опережающий характер. У маль-
чиков максимум страшных снов встречается в шесть
лет, а максимум страха смерти днем в семь лет, у
девочек - соответственно в пять и шесть лет. Во
время наиболее частых дневных страхов смерти боль-
ше всего кошмарных снов с уже свершившейся смер-
351
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
МОЖНО ЛИ ИЗБАВИТЬ ДЕТЕЙ ОТ КОШМАРНЫХ СНОВ
тью во сне (<людоед напал и всех съел>, <акула про-
глотила> и т. д.) Сны, таким образом, являются пред-
вестником, проявителем и усилителем дневных стра-
хов. К концу старшего дошкольного возраста и в
младшем школьном во сне появляются черти, сата-
на, бесы и прочая нечисть из потустороннего мира.
Да и Баба Яга и Кощей еще не сдают своих пози-
ций, верша свое черное дело. Тут же и Скелеты,
Черная Рука и Пиковая Дама - всего хватает, осо-
бенно в конфликтных семьях и тем более у нервных
родителей.
К началу подросткового возраста все меньше снят-
ся чудовища, зато больше появляется различных па-
дений, смертей близких, войн и атомных взрывов (ка-
таклизмов). У подростков кошмарных снов уже зна-
чительно меньше, и снится, как выразился один маль-
чик тринадцати лет, <все, что происходило днем, но
только значительно хуже>. Это указывает на сниже-
ние эмоциональности, воображения и впечатлитель-
ности подростков, наряду с увеличением реальной,
хотя и драматической, переработки происходящих
событий.
А теперь посмотрим, какие еще характеристики
детей, вне зависимости от возраста, влияют на появ-
ление кошмарных снов. Открытость характера, непо-
средственность сказывается на увеличении кошмар-
ных снов только у девочек. У них же в большей сте-
пени, чем у мальчиков, способствует ночным кошма-
рам так называемый магический настрой - вера в
счастливые и несчастливые цифры, черную кошку,
перебегающую дорогу и приносящую <несчастье> (на-
пример, плохую оценку), чтение мыслей на расстоя-
нии, колдунов и ведьм, экстрасенсов и целителей без
разбора и т. д. Что касается внушаемости, то она от-
ражается на кошмарных снах лишь в незначительной
степени.
Подведем итоги. Мы видим, что кошмарные сны
являются переработкой, своеобразной интерпретацией
дневных переживаний детей, их страхов, тревог, на-
дежд и конфликтов, и совсем не обязательно искать
метафизический или нарочитый смысл сновидений,
как это делается в сонниках. Далее мы подробнее
расскажем о конкретных снах детей, их психологи-
ческой, по большей части семейной, подоплеке. Пока
же отметим в порядке обобщения характеристики
детей, способствующие в наибольшей мере появле-
нию кошмарных снов. Тот или иной признак пред-
расположения к ним при полной уверенности оценим
в 2 балла, в 1 балл - при сомнениях или наличии
только пункта из нескольких указанных, в 0 баллов -
при полном отсутствии признака (проявления). Вот
эти признаки:
1) эмоциональность и впечатлительность;
2) развитое воображение, склонность к фантазиям;
3) выраженные страхи (боязливость, пугливость);
4) магический настрой;
5) низкая самооценка (неуверенность в себе, в
своих силах и возможностях, принижение способнос-
тей, трудность раскрытия творческого потенциала);
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46