Экзамены не сдаст,
никто его не полюбит, он изгой, отверженный, всегда
без вины виноватый. Все это у него внутри и, как потом
оказывается, во многом лишено реального смысла, то
есть у страха глаза велики.
Когда мы анализируем истоки подобных поражен-
ческих и тревожно-мнительных настроений, видим, что
вырастают они на почве многочисленных страхов, пере-
шедших границы возраста, приобретших неправомерно
большое звучание в психике. В свою очередь, страхи -
продукт ряда обстоятельств или факторов, которые мы
сейчас перечислим. Чем их больше, тем более выраже-
ны невроз страха и сопутствующие ему изменения ха-
рактера.
243
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
СКОЛЬКО ЛЕТ ЖИЛ МОЙ ДЕДУШКА, ИЛИ...
Начинать будем издалека - с прародительской се-
мьи, то есть с родителей родителей ребенка. Прароди-
тельская семья не отличалась особой прочностью, часто
была неполной, не столько из-за развода, сколько из-за
преждевременной смерти (гибели) одного из родителей
как по линии матери, так и особенно по линии отца. Но
и в полных прародительских семьях до согласия было
далеко. Типичны не только конфликты, но и излишнее
психологическое давление властной бабушки, не терпя-
щей возражений, чрезмерно требовательной и принци-
пиальной. Поэтому мать будущего ребенка и не стала
собственно личностью. Будучи подавленной в детстве,
она испытывает противоречивые чувства к ребенку, от-
носясь к нему то слишком строго и принципиально, то
слишком мягко и потакающе. А отец ребенка играет
роль <бумажного тигра>, в глубине души оставаясь мяг-
ким и добрым, в чем-то даже мнительным, но внешне -
подчеркнуто неприступным и наказующим.
В немалой степени это - следствие отсутствия или
крайне недостаточной роли его отца в детстве и избы-
точной опеки со стороны матери.
Отметим, что мать боязливого в будущем ребенка
обладает высокой тревожностью, а отец - мнительнос-
тью. В целом это порождает тревожно-мнительную кон-
стелляцию, или сочетание черт характера родителей,
неблагоприятно отражающееся на отношениях с детьми
и их воспитании. Типично, что будущая мать ребенка
много волнуется при беременности из-за неустойчивос-
ти быта и не совсем еще определенных отношений с
мужем. Волнения возникают и в связи с экзаменами,
зачетами, защитой диплома, поскольку она часто сту-
дентка последнего курса технического вуза. К тому же
беременность протекает с различного рода осложнения-
ми: токсикозами, угрожающим выкидышем. И после
244
родов мать находилась в состоянии эмоционального
стресса - нервного напряжения и беспокойства, незри-
мо передающегося малышу.
Можно даже сказать о своеобразном <неврозе мате-
ринства>, когда действия матери непоследовательны, ей
постоянно кажется, что с ребенком обязательно случит-
ся что-то плохое, она часто выходит из себя, эмоцио-
нально неустойчива, раздражительна, беспокойна. Все
это усугубляется некоторой исходной, рано проявляе-
мой нервностью у самого ребенка (влияние волнений
матери при беременности), отсутствием достаточной
помощи со стороны мужа, а то и конфликтом с ним,
поскольку, <обделенный вниманием> супруги, он рев-
ниво воспринимает ее безоговорочное переключение на
ребенка.
К тому же ребенок появился не совсем кстати, ког-
да его еще не ждали, и уже самим фактом своего появ-
ления перечеркнул на время многие надежды честолю-
бивых родителей. Поэтому в первые годы его жизни за-
метна тенденция матери как можно раньше выйти на
работу, отдать малыша в ясли, на попечение своих ро-
дителей и родственников. Этим и обусловлен некото-
рый недостаток ранней материнской заботы, включая и
более выраженную проблему - грудное вскармливание.
А потребность в эмоциональном контакте с матерью у
этих детей выражена, как ни у каких других. Обладая
повышенной эмоциональной чувствительностью, впечат-
лительностью и ранимостью, будучи не очень физиче-
ски крепкими от природы, они плохо переносят разлуку
с матерью, им необходима более продолжительная связь
с ней, создающая чувство привязанности, защищеннос-
ти и уверенности в безопасности ближайшего окруже-
ния. Только тогда их психическое развитие пойдет нор-
мальным образом. В рассматриваемых случаях этого не
245
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
СКОЛЬКО ЛЕТ ЖИЛ МОЙ ДЕДУШКА, ИЛИ...
происходит. Нервное состояние самой матери оставляет
желать лучшего, она слишком аффективна и непоследо-
вательна в обращении с ребенком, стремится как можно
раньше передать его на воспитание кому-либо. Любовь
у нее заменяет беспокойство, нежность - принципи-
альность, она мало играет с ребенком, держа его посто-
янно на некоторой эмоциональной дистанции от себя.
Потом она поймет многие издержки своего отношения к
ребенку, испытывая чувство вины и окружая его чрез-
мерной опекой, но все это произойдет, когда уже сфор-
мировались, а то и вовсе повредились эмоции малыша,
и прежде всего -чувство безопасности, уверенности,
эмоциональной отзывчивости - откликаемости.
О том, насколько дети, заболевающие неврозом стра-
ха, нуждаются в эмоциональной поддержке и защите,
говорит ряд наблюдений за их психическим развитием.
Так, они заметно успокаивались, если матери брали их
на руки, слегка качали, напевали, и, наоборот, проявля-
ли выраженное беспокойство и плакали при ее отсутст-
вии уже со второй половины первого года жизни. На-
учившись ходить, еще долго держались за опору, боясь
ее отпустить, затем просились спать вместе с родителя-
ми, на что те, как правило, отвечали отказом.
Уже в первые годы жизни заметна не только вы-
раженная и длительно существующая привязанность
к матери, но и настороженность ко всему новому,
неизвестному, в результате чего помещение в ясли,
больницы всегда являлось эмоциональным потрясе-
нием для этих детей, создавая в последующем дли-
тельное состояние заторможенности, плаксивости и
боязни. Они начинали без конца болеть, их и без того
невысокая общительность, точнее избирательность в
контактах, еще более уменьшалась, иногда в такой сте-
пени, что возникал страх в дальнейшем и перед сверс-
246
тниками, несмотря на все желание взаимодействовать
с ними.
Обращают на себя внимание и беспокойный сон,
страшные сновидения, преследующие детей, а также
разнообразные навязчивые привычки, такие, как сосание
пальца, края одеяла, грызение ногтей, ковыряние, по-
стоянное верчение чего-либо в руках. Все это, как и
плаксивость, беспокойство, нарушение сна, часто аппе-
тита, - проявления невропатии: общей нервно-сомати-
ческой ослабленности, имеющей своими истоками от-
клонения в течении беременности и стресс у матери, ее
нервное состояние в последующем.
Развитие у детей, заболевающих неврозом страха,
отличалось и тем, что они мало играли и в играх почти
всегда оставались сами собой. В силу частых заболева-
ний и опеки со стороны взрослых они недостаточно
общались со сверстниками, не могли представить себя
на месте других, и все это - на фоне повышенной эмо-
циональной чувствительности и обидчивости, ранимос-
ти и беззащитности. Это дети, которые не могут посто-
ять за себя, легко теряются, плачут, обижаются на весь
свет и часто испытывают гипертрофированное чувство
вины. Результат того, что их слишком рано лишили ма-
теринской заботы, а в дальнейшем - стабилизирующе-
го и направляющего влияния отца, что им навязывали
общение тогда, когда они еще не были к нему готовы, а
потом изолировали от него при уже достаточно разри-
той возрастной потребности.
Оставляет желать лучшего и воспитание этих детей
в последующие годы. Часто оно носит контрастный,
противоположный характер, когда чрезмерно строгие
отцы не воспитывают, а муштруют детей, а матери, с их
беспокойством и опекой, во всем потакают детям.
У обоих родителей много трений с детьми, они не
247
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
СКОЛЬКО ЛЕТ ЖИЛ МОЙ ДЕДУШКА, ИЛИ...
могут найти к ним оптимальный подход, и часто камнем
преткновения в их отношениях являются проблемы эмо-
ционального реагирования, дисциплины и приготовле-
ния уроков. При ближайшем рассмотрении все эти про-
блемы - следствие уже развившегося заболевания -
невроза страха, когда прогрессирующая заторможенность
нервных клеток, страхи, беспокойство блокируют ак-
тивность детей и их способность давать быстрые и аде-
кватные ответы. В этих условиях достаточно дополни-
тельного, не всегда выраженного психотравмирующего
воздействия, чтобы возник невроз, развитие которого
было предуготовано рассмотренной цепью неблагопри-
ятных жизненных обстоятельств.
Проиллюстрируем сказанное двумя наблюдениями.
В первом из них мальчик пяти лет производил впечатле-
ние какого-то заморыша, у него часто болела голова в
области лба, весь он был вялым, понурым, легко устаю-
щим и спящим на ходу. Все делал медленно, будучи не-
ловким и несобранным. Нередко он впадал в состояние
задумчивости и печали, повышенной обидчивости и слез-
ливости. В общем, было видно, что ему живется неслад-
ко, и весь он был какой-то потерянный, робкий и заби-
тый, неуверенный в себе и не способный выразить свои
чувства и желания. Из 29 страхов он обнаруживал 29,
панически боялся людоедов-разбойников. Бабу Ягу, Ко-
щея, Змея Горыныча, страшных снов: <Пришел к лю-
доеду, а он меня хотел щипцами отщипнуть>. До сих
пор помнит сон, когда потерялся. Он действительно по-
терялся как мальчик, как индивидуальность, как актив-
ная и созидающая в будущем личность.
Что же привело его к этому, трагичному в пять лет,
жизненному состоянию? Его мать забеременела, будучи
студенткой, от сверстника, который категорически от-
казался регистрировать брак. Беременной она досрочно
сдавала экзамены, одновременно продолжая почти до
конца работать, так как училась на вечернем факульте-
те. Конечно, до спокойствия ей было далеко.
Ребенок родился синим (в состоянии гипоксии -
нехватки кислорода), с обвитой вокруг шеи пуповиной.
Поскольку мать стремилась во что бы то ни стало рабо-
тать, она с трудом докормила грудью до двух месяцев
(действие происходит в наши дни), а потом, выйдя на
работу, отдала сына в детский дом, где он пробыл с двух
до шести месяцев жизни. У мальчика были частые оти-
ты. Тем не менее мать в одиннадцать месяцев поместила
его в ясли, где он часто плакал и боялся тёть, что, как
мы знаем, типично для этого возраста. Вследствие ран-
них испугов и недостатка эмоциональных стимулов его
психическое развитие затормозилось: позже, чем сверс-
тники, пошел и стал говорить. Но на этом его злоключе-
ния не кончились. С года до двух лет с небольшим он
жил с родителями матери в другом городе, на попечении
авторитарной, все и всех подавляющей бабушки, и в тот
период лежал по поводу пневмонии в больнице один,
без матери и близких. Когда на третьем году его привез-
ли домой, к матери, он не узнал ее, словно она была
чужим человеком. Мать к этому времени вышла замуж и
жила с суровым и не терпящим возражений, эмоцио-
нально нечувствительным к состоянию души мальчика
мужчиной. Вскоре от этого брака появилась девочка, на
которую перешло все внимание матери. Отчим к тому
же постоянно был в разъездах."
Так наш страдалец превратился в своего рода эмо-
циональную сироту при существующих родителях. И дом
стал для него не домом, а холодным казарменным уч-
реждением. К несчастью, ему еще не повезло с молодой,
только что окончившей училище воспитательницей, ко-
торая не любила детей, будучи незрелой и неопытной,
248
249
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
постоянно кричала на них и наказывала. Мать же сама
от перегрузки - работа, двое детей и строптивый, тре-
бовательный муж - заболела неврозом, что повысило
ее возбудимость и беспокойство. Все в сыне раздража-
ло: то, что не такой, каким хотела его видеть, что слаб,
беспомощен, капризен и боязлив. В минуты раздраже-
ния била его ложкой, а отчим, по ее жалобам, - рем-
нем. Стоило ли удивляться, что мальчик терял свою ак-
тивность, затормаживался, был плаксивым, боящимся и,
одновременно, приставучим, по мнению матери, то есть
требовал к себе внимания и ласки, которые в семье ни-
кто не мог оказать. Напротив, взрослые начали <войну>
с его грызением ногтей и сосанием пальца, а мы уже
знаем, что ребенок пытается снять таким образом избы-
ток внутреннего напряжения и беспокойства. В четыре
года ему удалили аденоиды, перенес он это крайне бо-
лезненно, как своего рода наказание со стороны взрос-
лых. Теперь нам понятны его страхи и то, что скрывает-
ся за образами Бабы Яги, Кощея и Змея Горыныча, как
и его несчастная судьба в целом.
В другом наблюдении мальчик семи лет, также с
неврозом страха, был нервно ослаблен до такой степе-
ни, что непроизвольно мочился днем и ночью. У отца
также был энурез в детстве. Несмотря на свой меланхо-
лический темперамент, отец мог временами вспыхивать
и быть крайне жестоким к окружающим. Мать, наобо-
рот, холерик по темпераменту, обладает гиперсоциаль-
ными чертами характера, сугубо рациональна и прак-
тична во всем, как сейчас говорят, деловая женщина, по
профессии инженер. Рожала она также студенткой, во
время беременности сдала две сессии, о самой беремен-;
ности узнала случайно по кровотечению, думая вначале,,
что это месячные. Оказался угрожающий выкидыш.
Мальчик родился недоношенным, крикливым и беспо-1
250
СКОЛЬКО ЛЕТ ЖИЛ МОЙ ДЕДУШКА. ИЛИ-________
койным, перепутавшим день с ночью. Еще до года пере-
нес операции по поводу панариция и пупочной грыжи.
Но развивался быстро, хотя и говорил косноязычно. В
один год восемь месяцев перенес сильный аффект, по-
трясение при попытке отдать его в ясли, сразу заболел,
а в два года был произведен парацентез - крайне бо-
лезненный прокол барабанной перепонки при очеред-
ном отите.
Мать и отец постоянно ссорились между собой, мать
отдала бразды правления и уход за сыном уже достаточ-
но пожилой и больной бабушке.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46