Пристал сегодня
<почему ты такой, почему ты мухомор> и ведь никакое объяс-
нение его не устраивает. На любой ответ всегда есть новый
вопрос.
- Но это же хорошо. Значит, он всем интересуется.
- Я тоже интересуюсь, но ведь ты не злишься, а я не пере-
спрашиваю одно и то же по нескольку раз.
- Ты просто нетерпелив.
- С ним никакого терпения не хватит. Он специально меня
злит. Все звери от него сбегают. Говорят, по началу задает лег-
кие вопросы, а потом те же, но по-другому, так, что ответить на
них невозможно. Мама, может быть, он правда глупый и ничего
не понимает.
- Нет, глупый никогда не сможет задать столько вопросов.
Причина не в зайце, а в нас самих.
- И во мне?
- И в тебе, но я подскажу одну хитрость, которая поможет
сделать ваши разговоры интересными и ты перестанешь злиться.
- Да, я, как трлько его вижу, веточками прикрываюсь, что-
бы он меня не заметил.
- Слушай внимательно. Когда заяц у тебя что-нибудь спро-
сит, не отвечай ему сразу, а спроси что он сам думает по этому-
вопросу или предложи поразмышлять вместе.
- Здравствуй, - сказал мухомор, пробегающему мимо зай-
цу, который очень обрадовался и улыбнулся.
- А я думал, что надоел тебе вчера.
Мухомор смутился.
- Так ты выяснил, почему у тебя такая шляпка?
- А сам ты как думаешь?
Заяц удивился.
- Не знаю, я и не думал.
- Тогда, может быть, подумаем вместе?
Зайчик сел на пенек и сложил лапки.
- Ты ведь несъедобный гриб?
Мухомор кивнул.
-Вот поэтому у тебя и шляпка такая,-весело сказал заяц.-
Идет грибник по лесу, видит твою шляпку и узнает по ней несъе-
добный гриб. Понимает, что это мухомор и идет дальше.
- Как интересно. Мне эта мысль даже в голову не приходи-
ла. Какой ты, оказывается, умный.
105
Практикум по сказкотерапии
Заяц вздохнул.
- Никто в лесу так не считает. Я приставучий и надоедливый.
- Это от того, что ты все время только задавал вопросы, не
думая, как на них можно ответить.
- Неужели я бы стал спрашивать, если б знал?!
- Мама говорит, что невозможно задать вопрос, если в глу-
бине души не знаешь ответ. Ведь и про мою шляпку ты вчера
ничего не знал, а стоило только задуматься - и догадался. И у
нас уже есть два объяснения одного и того же.
- А первое какое?
- Я решил, что нашими шляпками мы отличаемся от других
грибов.
- Что же верно?
- И то, и другое.
- Разве так бывает? Несколько ответов на один вопрос.
- Наверное, А давай еще подумаем вместе над чем-нибудь
и посчитаем, сколько найдем ответов.
И стали заяц с мухомором искать ответы на разные вопро-
сы. Они долго разговаривали, смеялись, спорили. Было им ве-
село и интересно.
А потом, все звери и птицы, узнав от сороки, что заяц уже не
только почемучничает, но и сам задумывается и отвечает на вопро-
сы, стали с ним разговаривать, слушать и прислушиваться, называя
уже не Зайчиком-Почемучкой, а Зайчиком-Размышляйчиком.
ПроблЕМА ДЕТСКИХ КАПрИЗОВ
Анна Смирнова. Королева капризов
Эта история случилась в магазине игрушек, когда был выклю-
чен свет, закрыты двери и все продавцы разошлись по домам.
Часы пробили полночь, и на полке что-то зашевелилось.
- Охо-хо, - раздался чей-то вздох, - все бока себе отле-
жал.
Стоящие у витрины куклы потянулись.
- Вечно он чем-то недоволен, - проворчала самая краси-
вая и дорогая кукла.
С полки спустился плюшевый мишка.
- Конечно, вам, куклам, не понять. Стоите себе целый день,
ничего у вас не болит. Все на вас смотрят, любуются.
- Неправда, - обиделась дорогая кукла, - у меня затекли
руки и ноги. Думаешь легко стоять часами и не шевелиться?
106
Глава 4. Психокоррекционные сказки
- Как же, часами, - поддержал мишку бегемотик, который
во время разговора будил своего друга слоника. - Вас постоян-
но берут в руки, крутят, заводят, чтоб посмотреть как вы ходите...
- На нас давно уже не обращают внимания, - вздохнула
кукла. - Как только привезли ее. - Она кивнула на самую кра-
сивую куклу.
; - Не - <ее>, а Кэтрин. Кэтрин меня зовут. Все слышали?
- Слышали, слышали, - пробурчал проснувшийся слоник.
- Даже будет лучше, если вы станете обращаться ко мне
<Ваше величество> или еще лучше <Ваше королевское величе-
ство>. Да, да, именно, <Ваше королевское величество, Кэтрин>.
- Делать нам больше нечего, - зевнул слоник.
- То, что на тебе корона, еще не значит, что ты королева, -
сказал робот.
- А ты вообще помолчи, железка! - рассердилась кукла и
надула губки, - Эй, вы - обратилась она к игрушкам, - подай-
те-ка машину! Я поеду в отдел одежды, посмотрю себе что-ни-
будь из новой коллекции.
- Никуда я тебя не повезу, - сказала машинка.
- Нет, повезешь!
- Не повезу.
- Нет, повезешь! Повезешь! - кукла затопала ножками. К
машине подошел влюбленный в Кэтрин солдатик и шепотом по-
просил; - Отвези ее, пожалуйста.
- Ни за что!
- Не упрямься, это же не трудно.
- А почему я должна ее везти? До отдела одежды - не-
сколько шагов.
- Но она же просит.
- Не просит, а требует. Я не хочу потакать ее капризам.
- Сделай это ради меня. Я тебя почищу. Пожалуйста.
- Эй, солдат! Ты же знаешь, я не люблю, когда при мне
шепчутся. О чем вы разговариваете?
- Все хорошо, моя принцесса, можешь ехать, - сказал сол-
датик и протянул кукле руку. - Позволь я помогу тебе сесть в
машину.
- Я не принцесса, - рассердилась кукла, но руку все-таки дала.
- Прости, королева.
- То-то же. Но я еще подумаю - простить или нет, - сказа-
ла она, садясь в машину. - Поехали!
- Не понимаю, что он в ней нашел? - обратилась кукла к
своей подружке. - Что у нее есть, чего нет у нас?
107
Практикум по сказкотерапии
- Многое, - вздохнула кукла. - Посмотри какие у нее кра-
сивые волосы, какое платье, туфельки.
- И только? Разве это главное?
- Конечно, нет, - вмешался в разговор мишка. - Вы мне
нравитесь больше,
- И мне, - присоединился к разговору бегемотик. - С того
момента как Кэтрин появилась в магазине, только и слышно:
<Какая красивая! Какая красивая!> По мне, так она самая обыч-
ная, только одета получше.
- Я запрещаю вам обсуждать Кэтрин, - сказал солдатик.
К нему подошел робот.
- Хоть я по ее словам <железка> и не умею чувствовать
так, как чувствуете вы, но даже мне кажется странным за что
можно любить эту капризную пустышку. Ведь она тобой просто
играет.
- А я и есть игрушка, - печально произнес солдатик.
- Мы все игрушки, - сказала кукла, - но только для лю-
дей. Для игр мы и существуем, но между собой должны быть
равны. Кто ей дал право нами командовать и распоряжаться?
- Все равно, я не позволю вам говорить плохо о Кэтрин.
- Да кто она такая, чтобы о ней, вообще, говорить?! - воз-
мутился бегемотик, не заметив подъехавшую машинку.
- Вот, значит, как! Пока меня нет, вы здесь заговор устраи-
ваете?
- Не сердись, королева, - попытался успокоить ее солда-
тик. - Мы просто разговариваем.
- Слышала я ваши разговоры, Ну-ка, закрой бегемота в ко-
робке и спрячь подальше. Пусть его никогда не купят.
- Но Ваше величество, он не сделал ничего плохого, за что
же его так наказывать?
- Мне виднее.
- Я не могу, - сказал солдатик, - он мой друг.
- Мне все равно. Я так хочу. Выполняй!
- Ты этого не сделаешь! - закричали куклы. - Бегемотика
должны купить. Он целый год ждет, когда за ним придут.
- Это правда, - поддержал кукол солдатик. - Каждый из
нас мечтает быть кому-то нужным; хочет, что бы с ним играли,
купали, укладывали спать.
- Что?! Бунт?! Солдат, не ты ли хотел быть рыцарем моего
сердца? Зачем ты дарил мне цветы, духи, читал стихи, говорил о
любви?
- Я и сейчас готов...
108
Глава 4. Психокоррекционные сказки
- Так докажи свою любовь.
Солдатик подошел к бегемотику.
- Прости друг, но я должен это сделать.
- Ты предаешь нашу дружбу, но почему?
- Пожалуйста, посиди немного в коробке, а когда Кэтрин
уснет, я тебя обязательно выпущу. Пойми, я влюблен и готов на
все, лишь бы ей было хорошо.
- Делая плохо другим? Она же никого не любит, а просто
использует.
- Солдат, мне еще долго ждать?! - крикнула Кэтрин.
Бегемотик залез в коробку.
- Это что же творится? - стали перешептываться игруш-
ки. - Неужели никто за него не заступится?
- Кто же захочет иметь дело с солдатом? У него ружье и
сабля. Он из нас самый сильный, а помятые и продырявленные
его оружием, мы будем выброшены на свалку.
- Хватит шептаться! - закричала кукла. - Отныне у вас
будет другая жизнь. Ясно? Все должны слушаться только меня
и выполнять все, что я захочу и прикажу.
- Это почему же? - спросил робот.
- Потому что я - королева, а вы - мои подданные.
- Это кто ж так решил? - не унимался робот.
- Я. И все мои желания должны немедленно выполняться.
- Тогда я буду королем, - усмехнулся слоник.
- Очень смешно. Посмотри на себя в зеркало. Какой из тебя
король? То ли дело я: красива, умна. Все мной любуются и вос-
хищаются. Еще ни один человек не прошел мимо...
- И ни один человек не захотел тебя купить, - добавил ро-
бот.
- А тебя я, вообще, прикажу солдату сдать в металлолом.
Меня не покупают, потому что я слишком дорого стою. Думаю,
что скоро с меня снимут ценник и поставят при входе в магазин.
Я слишком красива, чтоб меня продавать, и создана для восхи-
щения.
- Тогда тебе место в музее, - сказал слоник.
- Так, солдат, убери его тоже в коробку, а робота - на свал-
ку. Они мне надоели. И этих кукол - туда же. И еще снеси в
подвал медведя. Он меня раздражает.
- Но, королева, невозможно убрать всех. За ними же при-
дут завтра дети с родителями.
- Меня это интересует меньше всего. Когда я чего-то хочу,
ничего невозможного нет. Выполняй!
109
Практикум по сказкотерапии
- Прости, Кэтрин, но я не могу.
- Нет, не прощу, - закричала кукла и расплакалась. Сол-
датик растерялся.
- Пожалуйста, не плачь. Пойми, они - мои друзья. Даже
ради тебя я не могу их предать. Разве недостаточно одного бе-
гемотика?
Но Кэтрин уже не плакала, а рыдала. Она кричала, стучала
ножками:
- Убери!!! Убери!!! Видеть их не хочу! И сам убирайся! Все!
Все убирайтесь!
Куклы пожали плечами.
- Что это с ней?
- Ой, - удивилась одна, - вы только посмотрите. Посмот-
рите, что стало с нашей королевой. Как она изменилась. Види-
мо, произошло какое-то колдовство. Куда исчезла ее красота?
Услышав эти слова, Кэтрин подбежала к зеркалу и, увидев
свое отражение, оросила его на пол. Вместо привычной красо-
ты в зеркале отразилось что-то страшное. На месте маленького
аккуратненького носика торчало нечто огромное и красное, по-
хожее на картофелину. Прежде большие синие глаза преврати-
лись в блеклые, еле заметные крупинки.
Кэтрин заплакала пуще прежнего.
- Это все из-за вас! - кричала она куклам. - Выгони их, сол-
датик, выгони! Они с самого начала завидовали моей красоте.
Но чем больше Кэтрин кричала и плакала, тем менее краси-
вым становилось ее лицо. Оно все покрылось пятнами. Длин-
ные пушистые реснички слиплись, губы распухли, напоминая ля-
гушачий рот. Прическа растрепалась и волосы спутались.
- Что вы с ней сделали! - гневно воскликнул солдатик. -
Она стала похожа на бабу Ягу. Видеть вас не хочу! Уходите прочь!
И впервые в жизни расплакался вместе с Кэтрин.
Но игрушки не шевелились. Они были настолько удивлены,
что ноги их не слушались.
- Смотрите, - сказал робот, - с солдатом происходит то
же, что и с Кэтрин. Он теряет свою силу, уменьшается и лицо
его становится очень неприятным.
- Что со мной?
Кэтрин взглянула на солдатика и отодвинулась.
- Я тебя боюсь, - всхлипывала она. - Ты никогда таким
не был.
Солдатик посмотрел в осколок разбитого стекла.
-Это не я!
110
Глава 4. Психокоррекционные сказки
- Я, кажется, догадался, что это за колдовство, - сказал
все это время молчавший плюшевый мишка. - И даже знаю
одно волшебное средство.
- Говори же его скорее, говори! - оживилась Кэтрин.
Но мишка о чем-то задумался.
- Не молчи! Я тебе приказываю! Какое средство?
- Тебе оно не понравится, - вздохнул мишка, - и скорее
всего не поможет. Солдату поможет, а тебе - нет.
- Как же такое может быть?! Я готова выпить любое лекар-
ство, даже самое горькое. Столько, сколько понадобится. Лишь
бы вернуть прежнюю красоту.
- Ничего пить не надо. Это волшебное средство находится
в каждом из нас. Нужно только научиться им пользоваться.
- Так научи! Скоро откроется магазин. Как я покажусь детям?!
- Прежде всего, перестань плакать. Успокойся.
- Да говори же ты,наконец, не тяни!
- Если ты хочешь снова стать красивой, то тебе нужно за-
быть о том, что ты королева.
- Это и есть волшебное средство?
-Да.
- Нет, я никогда не стану обычной куклой. Я хочу быть коро-
левой. П и есть королева!
- Я же предупреждал, что тебе не понравится мое средство.
- Хорошо, если это единственное, что может помочь, я -
больше не королева. Все довольны? - сказала Кэтрин и, бро-
сив корону, побежала смотреться в зеркало.
- Ты обманул меня! Ничего не изменилось!
- Правильно, потому что не изменилась ты сама. Даже сняв
корону, ты продолжаешь чувствовать себя королевой.
Солдатик подошел к Кэтрин.
- Не переживай, - сказал он ей. - Я не знаю волшебного
средства, но кое-что для тебя сделать могу.
И достав гребешок, причесал Кэтрин волосы, уложив их в
красивую прическу.
- Вы это видели? - спросил слоник. - Солдатик снова стал
высоким, сильным и лицо у него опять доброе.
- А почему мне ничего не помогает? - воскликнула Кэтрин.
- Тебе нужно пожалеть бегемотика и выпустить его из ко-
робки, - подсказали куклы.
- Извинись перед ним, - попросил солдатик.
- Вот еще.
Кэтрин топнула ножкой.
111
Практикум по сказкотерапии
Наступило утро. В магазин вошли продавцы и, увидев Кэт-
рин, переглянулись.
- Разве это наша кукла?
- Не знаю. Вчера ее здесь не было. Хотя в таком платье я
видела куклу, но другую, красивую>
- Странно. Получается, что ее подменили.
- Поставь ее в самый дальний угол, а на ее место - вот
этого солдатика. Смотри, какой интересный, как живой. Лицо
такое доброе.
За целый день никто из проходящих не обратил на Кэтрин
внимания. После перерыва на обед, Кэтрин задумалась. О чем?
Никто не знает. Думала она долго и ночью, когда магазин был
закрыт, подошла к коробке.
- Прости меня, - сказала она выползающему бегемотику.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48