- Знаешь, Гена, я ведь вовсе не хочу с ними знакомиться.
Если бы они были нашими друзьями, они давно бы вышли на
свет, или как-то дали о себе знать.
- Дорогой Чебурашка, они, может, и стали бы нашими дру-
зьями, если бы действительно существовали.
- Ну, а кто же тогда издает все эти странные звуки? - вос-
кликнул Чебурашка.
- Ты знаешь, Чебурашка, я тоже задавал себе этот вопрос.
Когда я включал везде свет, мне казалось, что никаких посто-
ронних звуков нет. И мне совсем не было страшно. Страх прихо-
дил только тогда, когда становилось темно. Я понял, что эти су-
щества, если они, конечно, есть на самом деле, сами боятся!
- Чего же?!
- Боятся света. Но, - продолжал Гена, - когда я стал бо-
лее внимательно прислушиваться к звукам в доме, полном све-
та, то обнаружил, что все эти звуки есть!
- Ой, - прошептал Чебурашка, - значит, эти существа все-
таки не боятся света!
- Не волнуйся, Чебурашка, - Гена улыбнулся и ласково об-
нял друга за плечи, - оказывается, наши дома умеют издавать
звуки! Дом ведь тоже имеет свою жизнь. Просто звуки, которые
он издает, очень тихие. Когда мы чем-то заняты, или разговари-
ваем, мы издаем звуки громкие. Поэтому нам сложно услышать,
как живет наш дом. А когда дневная жизнь затихает- неслышно
машин на улице, выключен радиоприемник, спят соседи, мы мо-
жем слышать, как поскрипывает пол, ветер гудит за окном, ти-
хий ход часов. Дом, в котором мы живем, начинает рассказы-
вать нам свои сказки.
- Ничего себе сказочки, что даже страшно войти в спаль-
ню! - воскликнул Чебурашка.
- Когда чего-то не знаешь или не можешь себе объяснить,
тогда и боишься. Придумываешь себе и бомбы, которые подло-
жила Шапокляк, и чудовищ.
90
Глава 4. Психокоррекционные сказки
Чебурашка смутился - теперь его выдумка о бомбе каза-
лась смешной.
- Знаешь, Чебурашка, ведь я теперь, когда ложусь спать,
слушаю сказки, которые рассказывает мне мой дом. Его звуки
сплетаются в интереснейшие рассказы о приключениях и путе-
шествиях.
- Да, но чтобы лечь спать и слушать сказки, которые рас-
сказывает мне мой дом, нужно еще войти в темную спальню,
найти включатель и включить свет...
- Значит, я не убедил тебя в том, что твой дом тебя охраня-
ет, - задумчиво сказал Крокодил Гена. - Тогда я раскрою один
волшебный секрет: когда входишь в темную комнату, начерти
пальцем в воздухе круг и скажи: <Охраняй, Волшебный Круг.
Мне знакомо все вокруг!>
- Спасибо тебе, дорогой Гена! А почему ты мне сразу не
сказал про волшебный круг и заклинание?
- Проговорив заклинание, ты бы преодолел свой страх толь-
ко на время. Тебе было бы не до того, чтобы слушать сказки
своего дома. Потратив силы на борьбу со страхом, ты
не узнал бы, как много интересного происходит в это время ря-
дом с тобой.
Когда дверь за Крокодилом Геной закрылась, Чебурашка сов-
сем по-новому оглядел свой дом. Он погладил рукой стены, двери.
<Неужели, вы каждую ночь рассказываете мне сказки! Ко-
нечно же, вы ждете меня, когда я гуляю с друзьями и учусь.
Согреваете меня, когда холодно. Пробуете со мной разговари-
вать, издавая звуки. А я, не зная этого, боялся. Спасибо вам>.
И Чебурашке показалось, что пол благодарно скрипнул.
На всякий случай, входя в темную спальню, Чебурашка на-
чертил Волшебный Круг и произнес заклинание. Правда, делая
это, он уже совсем не чувствовал страха. Он лег в свою кроватку,
подушка и одеяло его мягко и приятно обняли. Чебурашка закрыл
глаза, и дом стал нашептывать ему сказочные истории, которые
потом превращались в удивительные и прекрасные сны...
Кулешова Юлия. Сказка про девочку Настю,
которая боялась темных кладовок
Жила-была девочка Настя. Жила с мамой и папой в боль-
шой и уютной квартире. У Насти была своя маленькая и светлая
комната, там вместе с ней жили ее игрушки. И все бы было за-
91
Практикум по сказкотерапии
мечательно, да вот только боялась Настя проходить мимо тем-
ной и мрачной кладовки, в которой хранились разные старые
вещи и всякие разные баночки с вареньями и соленьями. А уж
чтобы заглянуть в эту кладовку, вообще, не могло быть и речи.
Однажды в воскресное утро вся семья собралась на кухне
пить чай. <Ой, я же варенье забыла достать, - сказала мама, -
Настенька, сходи возьми в кладовке баночку с вареньем>. Засту-
чало у Насти сердечко, но она встала и пошла за вареньем. Подо-
шла Настенька к двери кладовки, сердечко еще громче забилось,
ну никак не хотелось ей дверь открывать, потопталась она возле
двери и пошла обратно на кухню. <Нет, мамочка, - тихонько ска-
зала она, - ты лучше сама варенье принеси, а то я не знаю, ка-
кое взять...> <Ну, ладно, принесу сама>, - ответила мама.
Весь день Настя думала о том, что произошло утром. Не-
удобно как-то получилось, ведь мама попросила ее помочь, а
она не смогла просьбу выполнить, ну уж очень не хотелось захо-
дить в кладовку.
Вечером легла Настя спать в свою теплую, мягкую, уютную
кроватку, положила рядом с собой плюшевого мишку и быстро
уснула. И приснился Настеньке удивительный сон, будто вся
квартира ожила и все комнаты разговаривают между собой.
<Какие хорошие у нас хозяева, добрые, заботливые, акку-
ратные. А маленькая хозяйка - такая милая>, - сказал зал. <У
меня она часто бывает, она у меня спит, и играет здесь и часто
болтает у меня со своими друзьями, - сказала детская комна-
та, - ...а по выходным она сама приводит меня в порядок>. <И
у меня она часто бывает, - сказала кухня, - часто она втихаря
от мамы залезает в буфет и лакомится конфетами, но я не гово-
рю об этом маме>. <А знаете, какая смешная она по утрам, такая
сонная, - сказала ванная комната, - а когда она купается, то
так весело играет с мыльными пузырями, ну просто умиление!>
<А по вечерам она часто сидит у меня и смотрит мультфильмы
по телевизору>, - сказала самая большая комната.
<А ко мне она не заходит и даже не заглядывает>, - раздал-
ся тихий обиженный голосок. Это сказала маленькая кладовка.
<Но почему? - воскликнула ванная. - Ведь у тебя хранится
столько всего вкусного!> <А когда наша маленькая хозяйка бо-
лела и кашляла у тебя нашлась для нее баночка меда>, - под-
твердила кухня. <Наверное, она боится меня, потому что на са-
мых нижних полках у меня хранится много старых, пыльных не-
нужных вещей, и вообще я темная и невзрачная и у меня нет
ничего интересного>, - грустно сказала кладовка. < Но вместе
92
Глава 4. Психокоррекционные сказки
со старыми вещами в тебе хранятся их истории таинственные и
загадочные, романтичные и веселые. Не плачь, кладовочка, я
уверена, моя хозяйка к тебе заглянет, обязательно заглянет и
увидит, что ты совсем не страшная>, - воскликнула детская ком-
ната. Тут в окно заглянул первый луч света и комнаты замолча-
ли.
Проснулась Настенька и думает, приснилось ей это или прав-
да она такой разговор слышала. Вспомнила она свой сон и так
I. жалко ей стало кладовку, вскочила она с кровати, побежала к
кладовке и остановилась у двери, потихоньку протянула руку и
открыла дверь. Солнечные лучи с кухни проникли в темную ма-
ленькую комнатку и Настя увидела, что кладовка совсем не
страшная, немного темновато, зато как-то все загадочно, а вот
и баночки с любимым настиным вареньем.
<Настя, ты что там делаешь? Беги умываться>, - раздался
голос мамы. <Я еще загляну к тебе", - шепнула Настя и побе-
жала в ванную.
Потом как всегда семья собралась за завтраком. <Сейчас я
принесу варенье>, - сказала мама. <Сиди, сиди, мамочка, -
закричала Настя, - я сама принесу!> Она подбежала к кладов-
ке, распахнула дверцу, и, казалось, все баночки на полках за-
улыбались ей. <Я теперь часто буду к тебе заглядывать>, - про-
шептала Настя и провела рукой по серой крашеной стене.
Вечером, когда Настя ложилась спать, она оглядела свою
комнату, подмигнула ей и тихонько спросила: <Я все правильно
сделала?> И ей показалось, что люстра весело качнулась ей в
ответ, как бы кивая: <Да>.
СКАЗКА для хвлстунов
Володькина Алла. Котенок-Матросенок
Однажды в классе, где учится сын Кота Матроскина, Коте-
нок-Матросенок младший, произошли не очень приятные собы-
тия - одноклассники объявили Матросенку бойкот, заявили, что
не хотят с ним больше общаться- уж больно надоело всем слу-
шать, как Матросенок хвастается. И вправду, была у Матросен-
ка такая нехорошая привычка - как начнет рассказывать о том,
как хорошо живет его семья, так никак и не может остановится:
и молоко-то корова Матроскиных дает самое жирное в Просток-
вашино, и игрушек-то у него дома видимо-невидимо, и компью-
93
Практикум по сказкотерапии
тер-то у него самой последней модели, а <Вискаса> у Матроски-
ных дома столько, что им можно всех котов в Простоквашино
целый год кормить.
Обиделся Матросенок, заплакал, побежал домой родителям
на своих одноклассников жаловаться.
И вот сидит семья Матроскиных, пригорюнившись. Папа с
мамой сыночку слезы вытирают, а как помочь - не знают.
И вдруг - стук в дверь, открыли - входит дядя Федор - при-
ехал проведать своего давнего друга кота и все его семейство.
Усадили Матроскины дорогого гостя за стол, накормили, и
давай рассказывать дяде Федору о беде своего сына.
А котенок все всхлипывает да причитает: <Ну почему они
меня так не любят? Ну почему они такие злые?!>
Задумался дядя Федор на несколько минут, а потом сказал:
- Ты знаешь, Матросенок, я думаю, тебе не стоит обижать-
ся на своих одноклассников. Глупо ждать от окружающих друж-
бы и доброты, если сам ты для своих товарищей ничего хороше-
го .и доброго не делаешь, а только и умеешь, что хвастаться.
Если хочешь дружбы - забудь все обиды и постарайся первым
сделать шаг навстречу одноклассникам.
- А как?
- Да очень просто. Вот, например, у тебя дома много раз-
ных книг, кассет, дискет с играми. Наверняка твоим товарищам
будет приятно, если ты предложишь им почитать интересную
книгу, дашь посмотреть кассету с хорошим фильмом или дис-
кету с новой игрой. А твоим дорогим футбольным мячом вы с
одноклассниками могли бы вместе играть после уроков.
Вообще подумай, что хорошего и полезного ты можешь сде-
лать для своего класса, - закончил дядя Федор.
Матросенок молча встал, тихонько ушел в свою комнату,
закрыл за собой дверь - видно, слова дяди Федора взволно-
вали его.
И вот с этого самого дня что-то стало меняться в Матроскине-
младшем. Перестал он хвастаться, и в классе стал вести себя сов-
сем по-другому: кому книгу даст почитать, кому диск с игрой при-
несет, а с кем-то поделится на переменке вкусным <Вискасом>.
И то ли волшебство произошло, то ли в чем другом причина,
только постепенно стало меняться отношение одноклассников к
Матросенку - котята стали принимать его в свои игры, ходить к
нему в гости, и даже приглашать к себе на дни рождения. И кто
знает, может и закончится эти все крепкой дружбой, которая так
необходима не только котятам из Простоквашино, но и всем нам-
94
Глава 4. Психокоррекционные сказки
Для ТЕХ, кто НЕ любит мыться
Алина Воскресова. Грязь-Грязища и Иван
Жил в деревне мальчуган
По прозванию Иван,
Недостаток был один -
Мыться Ваня не любил.
Никогда не стриг Ванюша
Ни ногтей и ни волос,
В общем, я скажу короче
<Грязью по уши зарос>.
Ни кнутом и ни коврижкой,
Ни подарком, ни пинком
Не справлялися с мальчишкой,
Так и слыл он дураком.
От Ивана- замарашки
Убегал и стар и млад,
А ему-то, что дурашке -
Лишь бы бани избежать.
Как-то утром, спозаранку,
Вышел Ваня на полянку,
Чтобы, значит, поиграть -
Блох да вошек погонять.
Но, видать, не знал Ванюша,
Али сказок он не слушал,
Что всех грязных в Край болот
Грязь-Грязища заберет.
А она уж не дремала,
Хвать Ивана и... украла.
Наш Ванюша слезы льет,
А она его несет...
Знамо дело - в край болот.
Так прошло четыре дня,
Плачет Ванина родня,
Ну а Ваня средь болот
У Грязищи той живет.
95
Практикум по сказкотерапии
Днем Грязища уползает,
Но дверей не запирает,
Ваня словно как шальной -
Ноги не идут домой.
Вот Грязища приползла,
Ваня, бросив все дела,
Ей велит держать ответ;
<Заколдован я, аль нет?!
Каждый день ты уползаешь
И дверей не запираешь,
Что же держит меня здесь?
Ну-ка, старая, ответь!>
Тут Грязища рассмеялась
И открыть не побоялась
Она Ване свой секрет:
<Тут, Ванюша, тайны нет,
Не уходишь ты домой,
Так как ты теперя мой,
И отсюда грязь твоя
Век не выпустит тебя.
Был бы чистым ты,
Так сразу
Убежал бы от меня>.
Уползла с утра Грязища,
А Иван свои глазищи
Мыл болотною водой,
Утирался лебедой,
Нож в болоте отыскал,
Космы, ногти обкромсал.
И скажу вам без обмана:
Не узнать теперь Ивана.
Став красивым, как Делон,
Поджидал Грязищу он.
А она как поглядела
На него, и... обалдела...
А Ванюша: <Что, карга,
Не узнала ты меня?>
96
Глава 4. Психокоррекционные сказки
Тут Грязища задрожала,
Плюх в болото и... пропала.
Как пришел Иван домой,
Так в деревне пир горой!
Сразу Ваню полюбили,
Стал наш Ванечка герой.
Ведь Грязищу победить,
Это вам не в цирк сходить...
Да, не в цирк сходить,
А в баню...
С той поры слывет наш Ваня
Самым чистым из Иванов,
Вот мой сказ весь -
Без обманов.
Анна Смирнова. Тайна
Далеко-далеко есть чудесный лес невиданной красоты с вол-
шебными обитателями. Это крохотные блестящие существа, не
похожие ни на кого из живущих на земле, невидимые для лю-
дей, разговаривающие на всех языках.
Несмотря на то, что они маленькие, они очень большие меч-
татели. А мечтают они обо всем, причем все их мечты имеют
волшебное свойство сбываться.
Так, если мечтатели видели грустного ребенка, они мечтали
о том, как было бы хорошо, если б он улыбнулся. И вскоре их
мечта исполнялась.
Таким даром мечтателей наделили однажды солнечные лучи,
с которым они были дружны, как и со всем, что их окружало:
облаками, каплями дождя, деревьями, травой.
Потому что были мечтатели очень добрыми и желали добра,
хорошего настроения, удачи всем. И чем больше желали, тем
более добрыми становились сами. А случалось, добро настоль-
ко переполняло их, что они начинали светиться и из разноцвет-
ных искорок возникал новый мечтатель.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48