термекс водонагреватели официальный сайт
.. аЇ30.-и00-..а-Гя Я>Ї3а1я яаЇ
еФизический облик Экспрессия Психическое состояние Действия Оформление внешности Психические свойства149 93 22 39 114 9560 18 1 5 41 1 140 19 5 13 36 1 1740 8 6 11 4227 9 27 28 3728 27 4 12 20 319 29 18 31 18 318 29 4 6 6 3512 31 18 15 5 373 11 7
Отношение испытуемых6
к воспринимаемому1
человеку
Как видно из таблицы, на первых стадиях знакомства с новым
для себя человеком испытуемые отразили главным образом черты
его физического облика и особенности оформления им своей внеш-
ности. Это и понятно. Поведение человека, который был объектом
восприятия на этих стадиях, его выразительные движения и дей-
ствия были сведены к минимуму, и у наблюдавших за ним лиц
оказалось в этот момент слишком мало данных для заключения
о возможных качествах его личности. Иное мы видим на четвер-
той и пятой стадиях знакомства испытуемых с новым для них че-
ловеком. Первая из них, напоминаем, <открыла> испытуемым
этого человека как искусного декламатора, а вторая дала ряд
данных для заключения о его интересах, вкусах, кругозоре, при-
вязанностях. И именно на эти стадии приходятся почти все вы-
сказывания испытуемых о чертах личности наблюдаемого челове-
ка и о том впечатлении, которое он на них произвел. Столь же
явно выступает зависимость содержания восприятия испытуемыми
этого человека от богатства или бедности его экспрессии на каж-
дой из стадий общения с испытуемыми. Например, при второй
встрече с испытуемыми человек, бывший объектом восприятия,
старался не обнаруживать своего состояния в мимике и пантоми-
мике, последние специально были сведены в этой <сцене> до ми-
нимума. И соответственно, воспринимая на этой стадии показы-
ваемого им человека, испытуемые почти не фиксируют в своих
отчетах особенностей его экспрессии.
Таблица показывает, что на последнюю стадию знакомства с
новым человеком пришлось 32% высказываний испытуемых по по-
воду его состояния, 59% суждений о его психических свойствах
и большая часть суждений (83%), в которых испытуемые выра-
жали свое отношение к новому для них человеку, также была
высказана ими опять-таки на этой последней стадии знакомства
с ним.
181
STR.182
Большая обусловленность первого впечатления теми признака-
ми, которые лучше всего выражены в облике воспринимаемого че-
ловека, выявившаяся в изложенном эксперименте, отмечается так-
же Г. Клаусом и Г. Фомэ3. Первый из названных исследователей
предъявлял большим группам будущих учителей фотографии уче-
ников, различавшихся степенью выразительности лиц, а второй
показывал с частыми остановками (для проведения письменного
опроса испытуемых) специально снятый фильм о детях, облик и
поведение которых постепенно <обрастали> новыми, поддающи-
мися строгому учету деталями.
Было установлено, что на содержание складывающегося у лю-
дей понятия о личности впервые воспринимаемого человека влия-
ют не только сила и яркость проявления в его поведении опреде-
ленного качества, частота, с которой это качество обнаруживает
себя, но и последовательность, в которой познающие другого
человека люди получают знания о разных сторонах его лич-
ности.
Значение последнего обстоятельства особенно убедительно вы-
явлено в экспериментах А. Лачинсом 4. Изучая значение порядка
поступающей информации о человеке в формировании впечатле-
ния о нем у других людей, Лачинс давал четырем группам испы-
туемых ряд описаний его поведения. Описания, предложенные
одной группе, характеризовали предъявляемого для оценки чело-
века как экстраверта. Сведения, сообщенные об этом же человеке
другой группе, наоборот, рисовали его как ярко выраженного ин-
траверта. Третьей и четвертой группам испытуемых были даны
комбинированные описания поведения и деятельности человека,
ставшего объектом оценки. По первой серии содержащихся в них
фактов одна группа могла заключить сначала, что он экстраверт,
а по второй - что он интраверт. Другая же группа испытуемых
на основе содержания полученных ею сведений могла подумать
сначала об этом человеке, что он интраверт, а затем, что он
экстраверт.
После этого всем группам испытуемых Лачинс предложил об-
разцы различных ситуаций, и они должны были сказать, как про-
явит себя в них человек, с некоторыми фактами поведения кото-
рого они только что были ознакомлены. Оказалось, что порядок,
в котором испытуемым сообщалась информация о новом для них
человеке, определил характер предсказания ими типа его поведе-
ния (экстравертированного или интравертированного) в различ-
ных ситуациях. Вот результаты, которые были получены в опи-
санном опыте Лачинсом:
3 С 1 а и в з О. 2иг РЬапотепо1о!е Дег Апти1ип . взепбсЬайИсЬе 2е;1-
эсЬпН. Ье1рг;е, 1956-1957; ТЬотае Н. ВеоЬасЫип уоп КтДег ипД .1иепс1-
КсЬеп, Вазе1, 1954.
4 Г. и с Ь 1 п в А. Рптагу-Кесепсу т 1трге58юп РогтаНоп.- 1п: С. Ноу-
1апс1 (е<3.). ТЬе Огаег о{ РгевепЫюп т Регэиаэюп. Уа1е Цту. Ргезв, 1957.
182
Характеристики типа поведения
человека в различных ситуациях
Процент этих характеристик
в группах
Э ЭЙ ИЭ И
Экстравертированное
Интравертиррванное
79
14
52
36
34
56
16
73
Хотя первое впечатление о человеке в первую очередь опреде-
ляется присущими еу особенностями, но то, каким оно будет -
более обобщенным ил более конкретным, полным или отрывоч-
ным, положительным ли отрицательным - зависит от личности
того, у кого оно формируется. Здесь действует та же закономер-
ность, которая характеризует отражение человеком любого объек-
та действительности: <Внешние причины действуют через посред-
ство внутренних условий... Всякое психическое явление обуслов-
лено в конечном счете внешними воздействиями, но любое внеш-
нее .воздействие определяет психическое явление лишь опосредо-
ванно, преломляясь через свойства, состояния и психическую дея-
тельность личности, которая этому воздействию подвергается>5.
Таблица 27
Фиксирование испытуемыми различных сторон облика человека
(абсолютные цифры)
Количество фиксирований испытуемыми
Отмеченные стороныП.Кп.К.X.Р.Т.Б.Л.Я.А.Шк.М.3.Ш.
Физический481271312151016141161011
обликКППРРРИЯч05920925125125 8213 6
1 ГЛ. 11 р Су- <- И /IДействия Состояние Оформление64 23 33 1 119 2 121 1 102 102 64 9174 111 122791 5
внешности Психические6576446891184152
свойства
В нашем эксперименте, о котором рассказывалось выше, испы-
туемые, впервые встретившись с новым для них человеком, отра-
зили его облик и дали оценку ему как личности заметно неоди-
наково. Таблица 27 показывает, насколько большими оказались
индивидуальные различия в отражении тех или иных сторон обли-
ка незнакомого человека.
Анализируя результаты количественной обработки отчетов ис-
пытуемых о замеченных ими 0собенностях незнакомого человека,
мы можем сказать, что они по-разному полно отразили различные
стороны облика. Например, Б. и Я. назвали в два с лишним раза
5 Рубинштейне. Л. Бытие и сознание. М., 1968, с. 14.
183
STR.184
больше признаков в физическом облике нового человека, чем X.
Зато X. намного детальнее, чем Б. и Я. и остальные испытуемые,
отобразил особенности экспрессии человека, бывшего объектом
восприятия. Ряд испытуемых детально отразили особенности
оформления внешности человека - особенности его прически,
одежды, обуви и пр. Испытуемые А. и 3. назвали больше, чем
другие испытуемые, психических качеств, кбторые, как им каза-
лось, были у наблюдаемого человека. Соответственно, каждый из
испытуемых, называя те или иные признаки, выделил в облике и
поведении незнакомого человека разное ч,йсло элементов, которые
обычно входят в каждую из сторон облика. Так, например, испы-
туемые Кп. и А. выделили в выразительном поведении незнакомца
только мимику, Б.-мимику и позу, X. выделил мимику, жестику-
ляцию, походку, голос, дикцию.
Такой же неодинаковой была полнота, с которой испытуемые
пытались оценить развитие различных психических свойств в лич-
ности воспринимаемого ими человека. Таблица 28 показывает, о
каких качествах личности незнакомца сказал каждый из испы-
туемых, наблюдая одни и те же его действия.
Пока излагались результаты количественного анализа отра-
жения личности человека другими людьми при непродолжитель-
Таблица 28
Качества, отмечавшиеся испытуемыми (по стадиям)
Качества личностиИспытуемые, отметившие данное качество
П..Кн.К.X.Р.т.Б.Л.Я.А.Шк.М.3.Ш.
Кругозор Интересы и4,55 554 4,55 444,554/35/3 434,5 5
склонности("плрпйипртн иишишд- х и5/355/2Ч/9 0/5/35
Ум17 МА , и5А Ч > 5454 -X , 1->
Воля444
Эмоционально-55/214/24453/2
динамичес-
кие качества
Отношение4/2
к труду
Отношение54/245/2
к другим лю-
дям
Отношение к
самому себе
Род занятий44544,5445А. 1,05445.
Оценка лич-1,5555
ности в це-
лом
Примечание. Числителем обозначены стадии, на которых качество, характеризующее данную сто-
рону личности, названо испытуемым. Знаменатель обозначает число качеств, назван-
ных испытуемым при характеристике дайной стороны личности.
184
ном восприятии его облика и поведения, однако оценки тех черт,
которые испытуемые видели в этой личности, были разными. Одни
оценивали развитие их более высоко, другие - скромнее. Одни,
характеризуя развитие черт, в которых выражается отношение
к людям, отметили" вежливость воспринимаемого человека. Дру-
гие решили, что он Общителен, третьи нашли, что он откровенен,
и т. п. Столь же неоднозначным было и отношение, которое воз-
никло у испытуемых к <объекту> наблюдения. Шесть испытуемых
отметили, что он симпатичен, располагает к себе, приятен. На двух
человек он произвел неблагоприятное впечатление. Один испы-
туемый сказал, что <объект> <симпатии к себе не пробудил, но и
антипатии не вызвал>. Остальные испытуемые не выразили своего-
отношения к нему.
Приведенных фактов, по всей вероятности, достаточно, чтобы
увидеть, насколько формирование образа другого человека, харак-
тер психологической интерпретации его облика и поведения и
отношение, которое он к себе вызывает, зависят от личности по-
знающего субъекта. Теперь возникает вопрос, какие конкретно
факторы в личности субъекта определяют ход и результаты форми-
рования у него впечатления о других людях.
Предыдущие главы работы были специально посвящены рас-
крытию особенностей формирования понятия о другом человеке
как личности. В них было показано, какое значение для этого про-
цесса и его конкретных результатов имеют эталоны и оценочные
стереотипы, которыми располагает человек, выступающий в роли
познающего лица; было выявлено значение ряда личностных ха-
рактеристик субъекта познания и содержания деятельности, объе-
диняющей людей для оценивания ими друг друга. Все эти факто-
ры действуют не только при складывании понятия о личности уже
известного нам человека, но и при образовании первого впечат-
ления о ранее незнакомых нам людях.
Теперь следует остановиться еще на некоторых специфических
характеристиках человека, которые дают о себе знать, когда он
встречается с новым для него лицом.
В очень интересном по использованным методическим приемам
исследовании Штрайкленда6 было выявлено значение собствен-
ного поведения оценивающего человека по отношению к другим
людям для выработки у него определенного мнения о них во время
встречи. В поставленном Штрайклендом опыте испытуемые на-
блюдали за двумя работниками, выполнявшими одинаковое зада-
ние с равным уровнем успешности. Однако если за действиями
одного лица они могли наблюдать без перерывов, то работу дру-
гого они видели лишь эпизодически. Первому лицу они время от
времени могли выражать свое одобрение или неодобрение, со вто-
рым человеком у них такой связи не было. Когда во второй части
6 С о в 1е 11 о Т. V., 2а11{;па 5 Ь. 5. (еа.). РусЬо1оу ш Ас1гшгп51га1юп.
N. У., 1963, р. 14.
185
STR.186
.эксперимента испытуемым было предложено сказать, который из
рабочих нуждается в большем контроле, присмотре и опеке, они
.почти все ответили, что шервый.
Дальнейшее исследование особенностей, характеризующих об-
разование впечатления о другом человеке, дало возможность уста-
новить, что в формировании этого впечатления участвует меха-
низм <проецирования>, заключающийся в том, что познающий
.субъект может <вкладывать> свои состояния в другую личность,
приписывать ей черты, которые в действительности присущи ему
самому и которые у оцениваемой личности могут отсутствовать.
Феномен <проецирования> очень четко прослеживается в работах
Фешбака и Сингера, Мюррея, Сеарса, Ньюкома и целого ряда
других исследователей.
В исследовании Фешбака и Сингера7 испытуемых студентов
подвергали несильным электроударам, которые вызывали неприят-
ные ощущения. Одновременно этим испытуемым, а также студен-
там, составившим контрольную группу, демонстрировался кино-
фильм, в котором фигурировал определенный человек. От всех
испытуемых требовалось, чтобы они дали оценки качествам лич-
ности этого человека, по возможности оценили его состояние.
В результате оказалось, что подвергавшиеся электровоздействию
группы испытуемых оценивали человека на экране как более бо-
язливого, испуганного, чем это делали испытуемые, входившие в
контрольную группу.
Из приведенной ниже таблицы видно, насколько значительным
оказался эффект проецирования в группе испытуемых, которые
были подвергнуты электровоздействию. Цифры в верхней строчке
этой таблицы являются выражением оценки в целом личности
увиденного на экране человека как пугливого, боязливого. Цифры
в нижней строчке являются количественным выражением оценки
состояния <героя фильма> в четырех из двадцати четырех ситуа-
ций, в которых этот <герой> действовал в фильме и на которых
было специально задержано внимание испытуемых.
Контрольная группаЭкспериментальная группа № 1Экспериментальная группа № 2
Боязливый в целом Боязливый в четырех ситуациях55,9 8,568,9 9,774,2 11,2
Явление интерпретации чужого эмоционального состояния пу-
тем <приближения> к своему было обнаружено и в эксперименте,
проведенном Мюрреем.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
еФизический облик Экспрессия Психическое состояние Действия Оформление внешности Психические свойства149 93 22 39 114 9560 18 1 5 41 1 140 19 5 13 36 1 1740 8 6 11 4227 9 27 28 3728 27 4 12 20 319 29 18 31 18 318 29 4 6 6 3512 31 18 15 5 373 11 7
Отношение испытуемых6
к воспринимаемому1
человеку
Как видно из таблицы, на первых стадиях знакомства с новым
для себя человеком испытуемые отразили главным образом черты
его физического облика и особенности оформления им своей внеш-
ности. Это и понятно. Поведение человека, который был объектом
восприятия на этих стадиях, его выразительные движения и дей-
ствия были сведены к минимуму, и у наблюдавших за ним лиц
оказалось в этот момент слишком мало данных для заключения
о возможных качествах его личности. Иное мы видим на четвер-
той и пятой стадиях знакомства испытуемых с новым для них че-
ловеком. Первая из них, напоминаем, <открыла> испытуемым
этого человека как искусного декламатора, а вторая дала ряд
данных для заключения о его интересах, вкусах, кругозоре, при-
вязанностях. И именно на эти стадии приходятся почти все вы-
сказывания испытуемых о чертах личности наблюдаемого челове-
ка и о том впечатлении, которое он на них произвел. Столь же
явно выступает зависимость содержания восприятия испытуемыми
этого человека от богатства или бедности его экспрессии на каж-
дой из стадий общения с испытуемыми. Например, при второй
встрече с испытуемыми человек, бывший объектом восприятия,
старался не обнаруживать своего состояния в мимике и пантоми-
мике, последние специально были сведены в этой <сцене> до ми-
нимума. И соответственно, воспринимая на этой стадии показы-
ваемого им человека, испытуемые почти не фиксируют в своих
отчетах особенностей его экспрессии.
Таблица показывает, что на последнюю стадию знакомства с
новым человеком пришлось 32% высказываний испытуемых по по-
воду его состояния, 59% суждений о его психических свойствах
и большая часть суждений (83%), в которых испытуемые выра-
жали свое отношение к новому для них человеку, также была
высказана ими опять-таки на этой последней стадии знакомства
с ним.
181
STR.182
Большая обусловленность первого впечатления теми признака-
ми, которые лучше всего выражены в облике воспринимаемого че-
ловека, выявившаяся в изложенном эксперименте, отмечается так-
же Г. Клаусом и Г. Фомэ3. Первый из названных исследователей
предъявлял большим группам будущих учителей фотографии уче-
ников, различавшихся степенью выразительности лиц, а второй
показывал с частыми остановками (для проведения письменного
опроса испытуемых) специально снятый фильм о детях, облик и
поведение которых постепенно <обрастали> новыми, поддающи-
мися строгому учету деталями.
Было установлено, что на содержание складывающегося у лю-
дей понятия о личности впервые воспринимаемого человека влия-
ют не только сила и яркость проявления в его поведении опреде-
ленного качества, частота, с которой это качество обнаруживает
себя, но и последовательность, в которой познающие другого
человека люди получают знания о разных сторонах его лич-
ности.
Значение последнего обстоятельства особенно убедительно вы-
явлено в экспериментах А. Лачинсом 4. Изучая значение порядка
поступающей информации о человеке в формировании впечатле-
ния о нем у других людей, Лачинс давал четырем группам испы-
туемых ряд описаний его поведения. Описания, предложенные
одной группе, характеризовали предъявляемого для оценки чело-
века как экстраверта. Сведения, сообщенные об этом же человеке
другой группе, наоборот, рисовали его как ярко выраженного ин-
траверта. Третьей и четвертой группам испытуемых были даны
комбинированные описания поведения и деятельности человека,
ставшего объектом оценки. По первой серии содержащихся в них
фактов одна группа могла заключить сначала, что он экстраверт,
а по второй - что он интраверт. Другая же группа испытуемых
на основе содержания полученных ею сведений могла подумать
сначала об этом человеке, что он интраверт, а затем, что он
экстраверт.
После этого всем группам испытуемых Лачинс предложил об-
разцы различных ситуаций, и они должны были сказать, как про-
явит себя в них человек, с некоторыми фактами поведения кото-
рого они только что были ознакомлены. Оказалось, что порядок,
в котором испытуемым сообщалась информация о новом для них
человеке, определил характер предсказания ими типа его поведе-
ния (экстравертированного или интравертированного) в различ-
ных ситуациях. Вот результаты, которые были получены в опи-
санном опыте Лачинсом:
3 С 1 а и в з О. 2иг РЬапотепо1о!е Дег Апти1ип . взепбсЬайИсЬе 2е;1-
эсЬпН. Ье1рг;е, 1956-1957; ТЬотае Н. ВеоЬасЫип уоп КтДег ипД .1иепс1-
КсЬеп, Вазе1, 1954.
4 Г. и с Ь 1 п в А. Рптагу-Кесепсу т 1трге58юп РогтаНоп.- 1п: С. Ноу-
1апс1 (е<3.). ТЬе Огаег о{ РгевепЫюп т Регэиаэюп. Уа1е Цту. Ргезв, 1957.
182
Характеристики типа поведения
человека в различных ситуациях
Процент этих характеристик
в группах
Э ЭЙ ИЭ И
Экстравертированное
Интравертиррванное
79
14
52
36
34
56
16
73
Хотя первое впечатление о человеке в первую очередь опреде-
ляется присущими еу особенностями, но то, каким оно будет -
более обобщенным ил более конкретным, полным или отрывоч-
ным, положительным ли отрицательным - зависит от личности
того, у кого оно формируется. Здесь действует та же закономер-
ность, которая характеризует отражение человеком любого объек-
та действительности: <Внешние причины действуют через посред-
ство внутренних условий... Всякое психическое явление обуслов-
лено в конечном счете внешними воздействиями, но любое внеш-
нее .воздействие определяет психическое явление лишь опосредо-
ванно, преломляясь через свойства, состояния и психическую дея-
тельность личности, которая этому воздействию подвергается>5.
Таблица 27
Фиксирование испытуемыми различных сторон облика человека
(абсолютные цифры)
Количество фиксирований испытуемыми
Отмеченные стороныП.Кп.К.X.Р.Т.Б.Л.Я.А.Шк.М.3.Ш.
Физический481271312151016141161011
обликКППРРРИЯч05920925125125 8213 6
1 ГЛ. 11 р Су- <- И /IДействия Состояние Оформление64 23 33 1 119 2 121 1 102 102 64 9174 111 122791 5
внешности Психические6576446891184152
свойства
В нашем эксперименте, о котором рассказывалось выше, испы-
туемые, впервые встретившись с новым для них человеком, отра-
зили его облик и дали оценку ему как личности заметно неоди-
наково. Таблица 27 показывает, насколько большими оказались
индивидуальные различия в отражении тех или иных сторон обли-
ка незнакомого человека.
Анализируя результаты количественной обработки отчетов ис-
пытуемых о замеченных ими 0собенностях незнакомого человека,
мы можем сказать, что они по-разному полно отразили различные
стороны облика. Например, Б. и Я. назвали в два с лишним раза
5 Рубинштейне. Л. Бытие и сознание. М., 1968, с. 14.
183
STR.184
больше признаков в физическом облике нового человека, чем X.
Зато X. намного детальнее, чем Б. и Я. и остальные испытуемые,
отобразил особенности экспрессии человека, бывшего объектом
восприятия. Ряд испытуемых детально отразили особенности
оформления внешности человека - особенности его прически,
одежды, обуви и пр. Испытуемые А. и 3. назвали больше, чем
другие испытуемые, психических качеств, кбторые, как им каза-
лось, были у наблюдаемого человека. Соответственно, каждый из
испытуемых, называя те или иные признаки, выделил в облике и
поведении незнакомого человека разное ч,йсло элементов, которые
обычно входят в каждую из сторон облика. Так, например, испы-
туемые Кп. и А. выделили в выразительном поведении незнакомца
только мимику, Б.-мимику и позу, X. выделил мимику, жестику-
ляцию, походку, голос, дикцию.
Такой же неодинаковой была полнота, с которой испытуемые
пытались оценить развитие различных психических свойств в лич-
ности воспринимаемого ими человека. Таблица 28 показывает, о
каких качествах личности незнакомца сказал каждый из испы-
туемых, наблюдая одни и те же его действия.
Пока излагались результаты количественного анализа отра-
жения личности человека другими людьми при непродолжитель-
Таблица 28
Качества, отмечавшиеся испытуемыми (по стадиям)
Качества личностиИспытуемые, отметившие данное качество
П..Кн.К.X.Р.т.Б.Л.Я.А.Шк.М.3.Ш.
Кругозор Интересы и4,55 554 4,55 444,554/35/3 434,5 5
склонности("плрпйипртн иишишд- х и5/355/2Ч/9 0/5/35
Ум17 МА , и5А Ч > 5454 -X , 1->
Воля444
Эмоционально-55/214/24453/2
динамичес-
кие качества
Отношение4/2
к труду
Отношение54/245/2
к другим лю-
дям
Отношение к
самому себе
Род занятий44544,5445А. 1,05445.
Оценка лич-1,5555
ности в це-
лом
Примечание. Числителем обозначены стадии, на которых качество, характеризующее данную сто-
рону личности, названо испытуемым. Знаменатель обозначает число качеств, назван-
ных испытуемым при характеристике дайной стороны личности.
184
ном восприятии его облика и поведения, однако оценки тех черт,
которые испытуемые видели в этой личности, были разными. Одни
оценивали развитие их более высоко, другие - скромнее. Одни,
характеризуя развитие черт, в которых выражается отношение
к людям, отметили" вежливость воспринимаемого человека. Дру-
гие решили, что он Общителен, третьи нашли, что он откровенен,
и т. п. Столь же неоднозначным было и отношение, которое воз-
никло у испытуемых к <объекту> наблюдения. Шесть испытуемых
отметили, что он симпатичен, располагает к себе, приятен. На двух
человек он произвел неблагоприятное впечатление. Один испы-
туемый сказал, что <объект> <симпатии к себе не пробудил, но и
антипатии не вызвал>. Остальные испытуемые не выразили своего-
отношения к нему.
Приведенных фактов, по всей вероятности, достаточно, чтобы
увидеть, насколько формирование образа другого человека, харак-
тер психологической интерпретации его облика и поведения и
отношение, которое он к себе вызывает, зависят от личности по-
знающего субъекта. Теперь возникает вопрос, какие конкретно
факторы в личности субъекта определяют ход и результаты форми-
рования у него впечатления о других людях.
Предыдущие главы работы были специально посвящены рас-
крытию особенностей формирования понятия о другом человеке
как личности. В них было показано, какое значение для этого про-
цесса и его конкретных результатов имеют эталоны и оценочные
стереотипы, которыми располагает человек, выступающий в роли
познающего лица; было выявлено значение ряда личностных ха-
рактеристик субъекта познания и содержания деятельности, объе-
диняющей людей для оценивания ими друг друга. Все эти факто-
ры действуют не только при складывании понятия о личности уже
известного нам человека, но и при образовании первого впечат-
ления о ранее незнакомых нам людях.
Теперь следует остановиться еще на некоторых специфических
характеристиках человека, которые дают о себе знать, когда он
встречается с новым для него лицом.
В очень интересном по использованным методическим приемам
исследовании Штрайкленда6 было выявлено значение собствен-
ного поведения оценивающего человека по отношению к другим
людям для выработки у него определенного мнения о них во время
встречи. В поставленном Штрайклендом опыте испытуемые на-
блюдали за двумя работниками, выполнявшими одинаковое зада-
ние с равным уровнем успешности. Однако если за действиями
одного лица они могли наблюдать без перерывов, то работу дру-
гого они видели лишь эпизодически. Первому лицу они время от
времени могли выражать свое одобрение или неодобрение, со вто-
рым человеком у них такой связи не было. Когда во второй части
6 С о в 1е 11 о Т. V., 2а11{;па 5 Ь. 5. (еа.). РусЬо1оу ш Ас1гшгп51га1юп.
N. У., 1963, р. 14.
185
STR.186
.эксперимента испытуемым было предложено сказать, который из
рабочих нуждается в большем контроле, присмотре и опеке, они
.почти все ответили, что шервый.
Дальнейшее исследование особенностей, характеризующих об-
разование впечатления о другом человеке, дало возможность уста-
новить, что в формировании этого впечатления участвует меха-
низм <проецирования>, заключающийся в том, что познающий
.субъект может <вкладывать> свои состояния в другую личность,
приписывать ей черты, которые в действительности присущи ему
самому и которые у оцениваемой личности могут отсутствовать.
Феномен <проецирования> очень четко прослеживается в работах
Фешбака и Сингера, Мюррея, Сеарса, Ньюкома и целого ряда
других исследователей.
В исследовании Фешбака и Сингера7 испытуемых студентов
подвергали несильным электроударам, которые вызывали неприят-
ные ощущения. Одновременно этим испытуемым, а также студен-
там, составившим контрольную группу, демонстрировался кино-
фильм, в котором фигурировал определенный человек. От всех
испытуемых требовалось, чтобы они дали оценки качествам лич-
ности этого человека, по возможности оценили его состояние.
В результате оказалось, что подвергавшиеся электровоздействию
группы испытуемых оценивали человека на экране как более бо-
язливого, испуганного, чем это делали испытуемые, входившие в
контрольную группу.
Из приведенной ниже таблицы видно, насколько значительным
оказался эффект проецирования в группе испытуемых, которые
были подвергнуты электровоздействию. Цифры в верхней строчке
этой таблицы являются выражением оценки в целом личности
увиденного на экране человека как пугливого, боязливого. Цифры
в нижней строчке являются количественным выражением оценки
состояния <героя фильма> в четырех из двадцати четырех ситуа-
ций, в которых этот <герой> действовал в фильме и на которых
было специально задержано внимание испытуемых.
Контрольная группаЭкспериментальная группа № 1Экспериментальная группа № 2
Боязливый в целом Боязливый в четырех ситуациях55,9 8,568,9 9,774,2 11,2
Явление интерпретации чужого эмоционального состояния пу-
тем <приближения> к своему было обнаружено и в эксперименте,
проведенном Мюрреем.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38