https://wodolei.ru/catalog/sistemy_sliva/dlya-kuhonnoj-rakoviny/ 
А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

Маркс «Капитал». т.I. 2-е изд. с.227).
Отношения эксплуатации человека человеком являлись и являются
до сих пор следствием чрезвычайно низкого или относительно невысокого
уровня производительности труда. Возврат к отношениям сотрудничества
станет возможным только при высокоразвитых производительных силах.
Экономические отношения находят свое выражение в системе экономически
х закономерностей, которые в свою очередь имеют конкретную
форму хозяйственного механизма , который представляет собой спо
соб ведения хозяйства со свойственными ему методами регулирования эко
номических процессов, рычагами воздействия на производство, распредел
ение, обмен и потребление благ и услуг. Выступая в качестве непосредстве
нной формы развития производительных сил, хозяйственный механизм може
т стимулировать или, наоборот, сдерживать их рост. Направленность и сила
воздействия хозяйственного механизма во многом зависит от влияния над
строечных элементов на экономическую деятельность, в частности эконом
ической политики государства.
Вышесказанное можно представить в виде следующей матрицы:







Производство Ра
спределение Обмен
Потребление






Индивиды
1.1. 1.2. 1.3. 1.4.






Предприятия 2.1. 2.2. 2.3.
2.4.






Отрасли 3.1. 3.2. 3.3. 3.4.






Общество
4.1. 4.2. 4.3. 4.4.







На пересечении тех или иных стадий
воспроизводства (производство, распределение, обмен, потребление) с субъ
ектами (левая колонка, в которой ради простоты перечислены не все субъек
ты) возникают экономические отношения, которые внутренне противоречив
ы. Противоречия в процессе экономической деятельности тем или иным обра
зом разрешаются в рамках конкретного хозяйственного механизма, и проце
сс воспроизводства продолжается. При этом следует иметь в виду, что в каж
дой ячейке матрицы разрешение противоречий происходит не только под вл
иянием экономических причин в силу противоборства различающихся интер
есов, за которыми стоят неудовлетворенные потребности субъектов, а под в
оздействием всей совокупности надстроечных структур. Таким образом, еж
ечасно в процессе воспроизводства осуществляется взаимодействие экон
омических отношений с отношениями общественными, органической составн
ой частью которых они являются.
К примеру, возьмем клеточку 3.2., в которой отражаются экономические отноше
ния распределения по отраслям экономики. В социалистической экономике,
где господствовала политика, нацеленная на опережающий рост производс
тва средств производства, а также вооружения для оснащения армии по срав
нению с производством предметов потребления, действовал принцип приор
итетного финансирования отраслей группы «А» и ВПК. Более высоким был соо
тветственно и уровень оплаты труда работников названных комплексов. Та
кая политика, проводившаяся руководством страны, привела со временем к о
бразованию серьезных диспропорций не только в отраслевой структуре на
родного хозяйства СССР, но и во всем процессе воспроизводства в стране, в
частности к возникновению огромного дефицита предметов потребления, о
собенно в период правления М.Горбачева. Если же обратиться к капиталисти
ческой действительности, то, например, одной из причин кризиса середины
1970-х годов была структурная диспропорция в области добычи, а также перера
ботки сырья и топлива для обрабатывающей промышленности. Причина заклю
чалась в том, что частный капитал с неохотой инвестировал в эти отрасли в
силу длительных сроков окупаемости, а средства государственных бюджет
ов США и других развитых стран в первую очередь направлялись в ВПК с приц
елом на получение дешевой нефти и сырья для металлургической и химическ
ой отраслей промышленности из бывших колониальных стран.

4.4. Труд и рабочая сила
Рассматриваемое в самом общем виде понятие « труд
» - естественное и непременное условие человеческой жизни.

Под трудом понимает
ся целенаправленная деятельность людей по присвоению веществ природы
или энергии в полезной форме (в самом широком смысле) для удовлетворения
потребностей членов общества.
Т очка зрения К.Маркса на «труд»
как на категорию политэкономии такова: «
…Процесс труда, с точки зрения его всеобщей формы, еще не выступает, следо
вательно, ни в какой особой экономической определенности.
В нем не выражено никакого определенного исторического (общ
ественного) производственного отношения, в которое люди вступают в прои
зводстве их общественной жизни, напротив, в нем выражена та всеобщая фор
ма и те всеобщие элементы, на которые во всех общественных способах прои
зводства одинаково должен разлагаться труд, чтобы действовать в
качестве труда» ( Маркс К. и Энгельс Ф. Со
ч. 2-е изд. т.







47. с. 64-65).
Рабочая сила
есть совокупность физических и духовных способностей индивида, которы
е он применяет в процессе труда.
Само собой разумеется, что рабочую силу нельзя отождествлять с личность
ю, индивидом, хотя физические и духовные способности являются неотъемле
мой частью индивида. Рабочая сила всегда представлена индивидом, но инди
вид далеко не всегда выступает как рабочая сила.
Физические способности , или другими словами, спосо
бность индивида выполнять физическую работу, выражается в механическо
м воздействии на предмет труда в той или иной форме. Основными показател
ями физических способностей человека являются его сила, ловкость, вынос
ливость. Эти характеристики физических способностей индивида тесно св
язаны с состоянием здоровья организма человека и его уровнем его развит
ия. С другой стороны, такие показатели физических способностей индивида
, как ловкость и выносливость, во многом зависят от тренировки организма.

Духовные способности проявляются как свойства и ос
обенности памяти, быстрота реакции на внешние раздражители, скорость мы
шления, состояние нервной системы человека.
Индивид пользуется своими физическими и духовными способностями в про
цессе труда. Труд также требует от индивида определенных навыков и знани
й. Следовательно, важным элементом рабочей силы является ее
обученность, проявляющаяся как квалификация и опытность.

Рабочая сила всегда, во всех общественных формациях выступает к
ак необходимый элемент производительных сил. Вместе с тем, рабочая сила
в каждой из формаций имеет свою социальную форму: член первобытной общин
ы, раб, крепостной, ремесленник, мелкий крестьянин, наемный рабочий. Услов
ия функционирования и характеристика использования рабочей силы наход
ятся в прямой зависимости от сущности социальной формы рабочей силы.
И, наконец, следует отметить, что труд представляет собой
не только процесс взаимодействия рабочей силы со с
редствами производства и предметами труда, не только вечное необходимо
е условие существования общества, но и результат действия экономически
х отношений. Сам процесс труда является выражением не только достигнуто
й ступени развития производительных сил, но и выражением сущности эконо
мических отношений, одной из важнейших его характеристик. Изучение этой
, оборотной стороны медали, дает развернутую картину социального положе
ния трудящихся, что, вне всякого сомнения, крайне важно для раскрытия сод
ержания того или иного типа экономических отношений.
Труд, безотносительно к его обществ
енной форме, может быть рассмотрен с двух сторон: во-первых, с точки зрени
я затраты человеческой физиологической энергии, и, во-вторых, с точки зре
ния техники воздействия на предмет труда с помощью различных приемов и о
рудий.
В процессе трудовой деятельности рабочей силы затрачивается энергия
мускулов, нервов, мозга, или, короче говоря, физиологическая энергия. Сам ф
акт затраты энергии не есть еще решающий признак труда, ибо физиологичес
кая энергия затрачивается человеком и при ходьбе, и во время беседы, и воо
бще в любой момент его жизнедеятельности. Затраты физиологической энер
гии в процессе труда являются естественным моментом жизнедеятельности
человека, его организма. В некоторых видах труда ее затраты происходят в
есьма интенсивно. Однако нельзя утверждать, ибо это не соответствует дей
ствительности, будто затраты физиологической энергии человека в проце
ссе труда всегда более интенсивны, чем при других действиях человека, не
связанных с трудом. Следовательно, и интенсивность затрат физиологичес
кой энергии не является решающим признаком труда. Что же в таком случае я
вляется характерным, решающим признаком труда в отличие от всех других
актов жизнедеятельности человека? Этим отличительным при
знаком является та форма, в которой затрачивается физиологическая энер
гия, т.е. целесообразная деятельность р
абочей силы.
Таким образом,
в процессе трудовой деятельности происходит взаимодействие между:
А. Людьми (экономические отношения);
Б. Людьми и средствами производства, включая предметы труда (технологи
ческие и технические отношения).
Процесс труда схематично можно представить в следующем виде:




Расходование р
абочей силы Виды труда









индивидуальный ко
ллективный общественный










интелле
к-туальный физический










физиоло
гической энергии











в целесообразной форме







Трудовые функции рабочей силы следующие:

А. Логическая (определение цели и технологическая подг
отовка труда).
Б. Исполнительская (приведение средств труда в действи
е различными способами).
В. Регистрация и контроля ( наблюдение за технологическ
им процессом, ходом выполнения намеченной программы).
Г. Регулирования (корректировка, уточнение заданной пр
ограммы).
Если рассматривать труд с точки зрения техники воздей
ствия рабочей силы на предмет труда, то необходимо, во-первых, отметить, чт
о с развитием исторического процесса труд становится все более и более с
ложным. Здесь сразу же необходимо сделать пояснение: под сложностью труд
а понимается не сложность манипулирования пальцами, рукой, туловищем и д
ругими органами тела, а сложность самого технологического процесса тру
да, что в свою очередь обусловливается усложнением конструкции орудий т
руда и предмета труда. Если первобытный дикарь знал только прием обработ
ки камня двусторонним сколом, то современный рабочий, обрабатывающий ка
мень, должен знать сложную конструкцию машин, колющих, рубящих, режущих, ш
лифующих его, должен знать все тонкости технологического процесса взаи
модействия машины с камнем, чтобы умело управлять им, хотя его механичес
кие движения сводятся только к нажатию тех или иных кнопок и поворачиван
ию различных рычажков.
Итак, труд со временем становится все более сложным, совершенным, разно
образным, многосторонним и искусным. Этот процесс определяет в свою очер
едь требуемый уровень знаний рабочего, и наоборот, расширение и углублен
ие знаний рабочего влияет на усложнение и усовершенствование процесса
труда.
Технический прогресс, происходящий на всем протяжении производствен
ной истории человечества и выражающийся в создании новых, все более сове
ршенных машин, технологий, материалов и связанной с производством орган
изацией труда, в конечном счете, приведет к его абсолютной автоматизации
. Путь, пройденный человечеством от примитивнейшего ручного труда до по
лной автоматизации процессов производства, отмечен непрерывным повыше
нием степени искусности и квалификации рабочей силы. С развитием технич
еского прогресса удельный вес так называемого простого труда, не требую
щего специальных знаний и особых умений и сводящийся к несложным механи
ческим движениям (сгребание, бросание, перетаскивание и т.п.) постоянно ум
еньшается и наступят времена, когда он совсем исчезнет. Производственны
й процесс постепенно освобождается от ограниченных возможностей челов
еческого организма, прежде всего связанных с его физической силой, скоро
стью реакции, возможностей зрительного восприятия. Место физического т
руда займет сложный труд, требующий высокой квалификации рабочей силы.

Труд отдельного работника всегда конкретен. Однако когда мы рассматри
ваем труд не конкретного человека, а целого общества, мы имеем дело с
трудом вообще , безотносительно к его специфическим черт
ам, с трудом, в котором растворены индивидуальные особенности трудовой д
еятельности работников, который не привязан к определенному объекту пр
оизводственного воздействия и к определенному технологическому проце
ссу. Если каждый конкретный случай трудового процесса имеет свою особен
ную характеристику, включающую в себя определенные элементы сложности,
интенсивности, его полезного назначения и т.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40


А-П

П-Я