Первое тело обладает природой ума,
второе - природой материальности. Таким образом, когда Будда. покинул
этот мир, он по-прежнему сохранил свое тонкое тело, обладающее
природой ума. Поскольку, как мы видим, ментальный континуум
сохраняется, мы можем также утверждать, что по достижении просветления
личность продолжает свое существование. Будда жив и по сей день. Я
думаю, что так гораздо лучше, а вы? Я не думаю, что кого-то может
обрадовать мысль о том, что живые чувствующие существа в какой-то
момент прекращают свое существование.
Кроме того, третья категория страдания (страдание, обусловленное
наличием тела) является основой всех остальных страданий. Как мы уже
сказали, это страдание преодолевается лишь в Нирване. Это, однако, не
означает, что великие, достигшие просветления существа тем самым
прекращают свое существование, - просто их грубая и нечистая
физическая оболочка и ограниченное сознание замещаются двумя чистыми
телами просветленного существа.

Вопрос: Пожалуйста, объясните какие преимущества имеет принятие
монашеского посвящения по сравнению с практикой Дхармы в миру?
Его Святейшество: В Сутре Винайи говорится, что существует
множество различных уровней посвящения. Даже принятие мирянами пяти
обетов упасаки рассматривается как посвящение. Помимо этого,
разумеется, существует посвящение в монахи. Даже несмотря на то, что
мы можем идти по стезе добродетели как до, так и после посвящения в
монахи, принятие и соблюдение определенных обетов все же приводит к
тому, что во втором случае добродетельное поведение приносит гораздо
больше пользы. После принятия обетов мы не просто совершаем
добродетельные поступки, но и благодаря данному нами обещанию, нашей
клятве следовать по праведному пути, берем на себя большие по
сравнению с прошлыми обязательства. Быть посвященным в монахи - значит
принять обеты, дать определенное обещание и зародить в себе некоторое
чувство решимости. Таким образом, монашеская практика не может не
отличаться от практики в миру.
Что касается непосредственных различий, то поскольку монахи и
монахини дают обет безбрачия, они не могут иметь семью. В конечном
итоге это означает, что они обладают большей по сравнению с мирянами
свободой. Когда человек живет в браке, то он не может принимать
серьезные решения самостоятельно. Он обязательно должен посоветоваться
с супругой или супругом. Монахи и монахини обладают большой
независимостью, и, конечно, у них больше времени для занятий духовной
практикой. Помимо этого, несмотря на то что влечение к
противоположному полу невозможно полностью искоренить, принимая
посвящение, человек начинает следить за собой, у него появляется
особое памятование, и это очень помогает. Это одно отличие. Если
говорить об имуществе монаха, то прошедшему полное посвящение монаху
разрешается, например, иметь только тринадцать предметов личного
пользования. Это то, что он может считать своей собственностью. Что
касается других вещей, то их можно иметь только при наличии следующей
мотивации: "Это принадлежит всем остальным, равно как и мне". Таким
образом, я могу пользоваться чем-то, что не входит в число этих
тринадцати предметов, однако, несмотря на то что на практике данная
вещь по ее предназначению и употреблению является моей, я всегда
должен помнить, что она мне полностью не принадлежит, что я делю ее с
другими. Три монашеских одеяния (которые всегда должны находиться при
владельце) и тринадцать предметов - это то, что, согласно Сутре
Винайи, является единственной собственностью монаха. Это, разумеется,
весьма способствует отслеживанию своих желаний, контролю над чувством
привязанности и ослаблению этого чувства. Это еще одно из преимуществ
монашеской жизни. Сам Будда говорил, что польза от добродетельного
поступка определяется тем, кто его совершил, то есть тем, на какой
основе он возник (об этом говорится и священных текстах как Сутраяны,
так и Тантраяны). Это означает, что благо, являющееся результатом
такого поступка, возрастает в зависимости от степени посвящения, то
есть от мирянина к послушнику, от послушника к монаху, от обычного
монаха к монаху, прошедшему полное посвящение. Таким образом,
эффективность добродетельного поступка зависит от его основы, то есть
от того, кто его совершает. Именно по этой причине сам Будда, будучи
царевичем, отказался от царства и стал монахом. Он в течение шести лет
вел жизнь аскета, а затем под деревом Бодхи достиг просветления. Все
его поступки были направлены на то, чтобы указать последователям
верный путь к просветлению. Это, однако, не означает, что для того,
чтобы достичь состояния будды, нужно становиться монахом или
монахиней. Дело совсем не в этом. Просветления можно достичь и не
принимая монашества.

Вопрос: Чем отличаются друг от друга представления о пустоте в
различных школах тибетского буддизма?
Его Святейшестео: Как вы знаете, традиция тибетского буддизма
включает в себя учения Хинаяны, обычной Махаяны, или Сутраяны, а также
особой Maxаяны, или тайное учение Тантры. Таким образом, тибетская
традиция представляет собой буддизм во всей его целостности. Далее, с
исторической точки зрения, тибетский буддизм делится на старую школу
(rNying ma) и новые школы (gSar ma) К последним обычно относят
традиции Kaргъю, Сакья и Кадам. Сакья и Кадам позднее развились в
традицию Гелуг. Так что в целом обычно выделяются четыре школы -
старая школа и три новые Школы, хотя, конечно, внутри этого деления
существуют и другие школы.
Все четыре основные секты сочетают в своих учениях доктрины
Сутраяны и Мантраяны. Что касается Мантраяны, то особое внимание
уделяется тантрам Ануттарайоги, которые опять же преподносятся в
сочетании с обычными махаянскими доктринами Сутраяны. В тибетском
языке существует много слов для обозначения пустоты (stong ра nyid).
Так, например, в нем есть понятие "нэ-луг" (gnas lugs, букв. - "образ
существования вещей"), а также понятие "дай ко на ньи" (de kho nа
nyid, букв. - "таковость", или "реальность"). Согласно Сутраяне, эти
понятия в основном характеризуют пустоту как объект. Однако, в системе
тантры Ануттарайоги понятие "нэ-луг" используется главным образом для
описания субъективного восприятия, переживания опыта пустоты, то есть
для обозначения того особого вида сознания, которое в рамках
тантрической системы постигает реальность, то есть ясный свет. В
действительности словосочетание "ясный свет" может быть использовано
для описания как объекта, так и субъекта восприятия. В первом случае
ясный свет - это объективно существующая пустота. Во втором - это
сознание, имеющее пустоту, точнее ясный свет, объектом своего
восприятия. Однако словосочетание "ясный свет" может быть использовано
для обозначения обоих аспектов. Оно соответствует слову "пустота" и
словосочетанию "образ существования вещей" в традиции Сутраяны.
Если же говорить о реальной практике, то исчезновение
двойственности проявлений приводит к, тому, что человек, погруженный в
созерцание ясного света, не способен отличить то, что существует
объективно, от воспринимающего этот опыт сознания. Они сливаются в
единое целое, подобно тому, как вода смешалась бы с водой. Конечно,
строго говоря, объект и субъект по-прежнему отделены друг от друга, но
при переживании опыта ясного света эта двойственность исчезает.
В ньингмапинской практике Дзогчена (Великого Совершенства) есть
понятия "тегчо" и "тогель". Под "тегчо" понимается практика созерцания
абсолютной реальности. Это метод достижения дхармакайи, в то время как
тогель - метод достижения рупакайи. Как мы видим, описанная выше
практика ясного света может быть соотнесена с практикой тегчо в
ньингмапинской традиции Дзогчен. Кроме того, в Дзогчене присутствуют
еще две концепции - природы (ngo bo), kadag (абсолютная чистота) и
сути (rang bzhin, букв. - "рожденное-из-себя"), lhundub
(спонтанность). Понятие kadag описывает пустоту, в то время как
lhundub имеет отношение к субъективной стороне восприятия ясного
света. Это является основой как сансары, так и состояния будды.
Если продолжить разговор на эту тему, то в традиции Каргью имеется
понятие Chagya chenpo (Великая печать). В школе Сакья говорится о
Khodre Yermey (нераздельность сансары и нирваны) и Seltong Zungjug
(единство ясности и пустоты), что также имеет отношение к теме нашей
беседы. В традиции Гелуг мы используем термины Deytong Yermey
(нераздельность блаженства и пустоты), а также Lhenkyey Kyi Detong
Yermey (нераздельность спонтанного блаженства и пустоты), что является
особым видом Deytong Yermey. Эти понятия аналогичны упомянутым выше.
Таким образом, здесь все четыре школы тибетского буддизма проявляют
единодушие. Однако существует еще одна школа буддийской мысли, которая
носит название Жентонг (пустотность всего остального). Она,
по-видимому, расходится в своем толковании пустоты с другими школами.
Тем не менее, по словам Къенце Ринпочэ, последователи школы Жентонг
делятся на две группы: точка зрения первых вполне приемлема, что
касается вторых, то они не совсем правы. Многие ученые Тибета еще в
древности подвергали позицию школы Жентонг суровой критике. Ее
последователями относительно пустоты утверждалось, что абсолют
свободен от всех обусловленных явлений и что абсолютная истина сама
становится абсолютом, а не существует условно. Такая точка зрения
ошибочна. Она противоречит учениям Нагарджуны и тому, что излагается
во Втором повороте колеса учения, то есть во Второй проповеди Будды, в
Сутрах Праджняпарамиты. Сам Нагарджуна сказал, что ни одно явление не
существует как абсолют. Это относится даже к самой пустоте. Даже
абсолютная истина не существует как абсолют. Он сказал, что все
явления обусловлены другими факторами, что они пребывают во
взаимозависимости с другими явлениями. Именно поэтому все явления
обладают природой пустоты, и сама пустота в данном случае не является
исключением. Сам Будда дал это ясно понять в своем учении о
шестнадцати, восемнадцати и двадцати различных видах пустоты, в число
которых входят "пустота пустоты" (stong ра nyid stong ра nyid) и
"пустота абсолюта" (don dam ра stong ра nyid).

Вопрос: Имеется ли в тибетской традиции какая-нибудь
дополнительная практика для тех, кто использует практику випашьяны как
основу?
Его Святейшество: Я хотел бы знать, что вы понимаете под словом
"випашьяна"?
Собеседник: Я имею в виду медитацию внутреннего проникновения в
суть в том виде, в котором она практикуется в традиции Тхеравады.
Его Святейшество: Да, но о какой разновидности випашьяны,
существующей в традиции Тхеравады, идет речь?
Собеседник: О практике наблюдения за дыханием, телом, чувствами и
так далее.
Его Святейшество: Следовательно, вы не включаете сюда практику
отсутствия самости или анатмана?
Собеседник: Возможно, отдельно она сюда и не входит, но безусловно
такое осознание является результатом практики.
Его Святейшество: При концентрации на дыхании попробуйте
переключить свое внимание на движение мысли, сосредоточенной на
процессе дыхания. Это может дополнить вашу практику. Концентрируясь на
дыхании, постарайтесь проанализировать, исследовать природу своего
мышления или ума, наблюдающего за процессом дыхания. Обратите внимание
на то, какие мысли вас посещают. В конечном итоге вы почувствуете, что
достаточно хорошо знакомы с природой своих мыслей. После этого
направьте усилия на то, чтобы пресечь память о прошлом, а также
воспрепятствовать возникновению мыслей о будущем. Не думая ни о
прошлом, ни о будущем, просто пребывайте в настоящем. При этом
постарайтесь избегать каких-либо конкретных мыслей вообще. Обратите
внимание на то, что будет с вами происходить, на тот опыт, который вы
получите. Иногда это состояние называют состоянием "недумания". Оно
приходит в результате осознания природы мысли, за которым следует
расслабление особого рода, когда работа мысли постепенно угасает. Я
думаю, что это может дополнить вашу повседневную практику. Вы не
практикуете нечто подобное?

Вопрос: Когда нас учили, как практиковать випашьяну, то говорили о
том, что при этом необходимо полностью осознавать свои мысли. То есть
я слышал о необходимости памятования. Но меня интересует, нельзя ли
использовать что-то вроде чтения мантр, для того чтобы усилить эффект
от практики випашьяны?
Его Святейшество: Я думаю, что мантра Манджушри ОМ АРАПАКАНА ДЖИ,
или просто ДЖИ может в данном случае оказаться полезной. Одного
постоянного повторения слога ДЖИ может быть вполне достаточно. А затем
попробуйте провести исследование, задавая себе следующие вопросы:
"Кому принадлежит эта мысль?", "Кто я?". Если вы будете выполнять эту
практику правильно, то обнаружите, что такой вещи, как независимое
"я", не существует. Вы обнаружите отсутствие, или пустотность своего
"я". И все же "самость" в некотором роде существует. Существует
некоторая разновидность нашего "я". Например, существует некоторое
"я", являющееся гражданином Америки. Вы американец?
Собеседник: Да. Его Святейшество: В таком случае вы по-прежнему
будете им оставаться,
однако в процессе исследования не сможете в себе этого обнаружить.
Такого рода исследования очень полезны.

Вопрос: Ваше Святейшество, Вы упомянули о том, что следует
медитировать на природу ума. Не могли бы Вы дать нам какие-то указания
по этому поводу?
Его Святейшество: Я только что частично ответил на этот вопрос.
Необходимо исследовать и анализировать свои мысли. Особенно это
относится к тем моментам, когда вас охватывает чувство гнева или в вас
пробуждается сильное желание. В таком случае следует забыть об
объекте, служащем источником гнева или желания, и вместо этого
приступить к исследованию самой природы гнева или желания.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14