Подводный мир так разнообразен, что иной неопытный подводник может странную рыбу принять за человека. Не случайно же в старину люди считали, что в воде живут человекоподобные существа - русалки. Они очень похожи на нас: люди как люди, только с рыбьими хвостами и чешуей.
Словом, Петя, не раздумывая, погнался за мнимыми Непоседой, Мякишем и Нетаком. Но чем быстрее он плыл, тем быстрее они удирали от него.
"Ясно, - подумал Петя. - Они на меня очень обиделись. И это вполне справедливо. Если догоню - попрошу прощения. Все-таки они человечки добрые и простят меня..."
В погоне Петя не заметил, что беглецы все время завлекают его на большую глубину. Преследуя их, вездеплав катился словно с горы. Петя понял это только тогда, когда сумрак все гуще и гуще стал обволакивать окружающие предметы и в кабине стало почти совсем темно. Зато рыбы вокруг стали еще более чудовищными, и притом у каждой было что-то вроде фонарика или маленького прожектора. "Ого, да тут у них электричество есть!" - подумал Петя.
Разглядывая странных обитателей океанского дна, он потерял из виду тех, за кем гнался. Да и как тут было не разбежаться глазам, когда вокруг появился буквально новый подводный мир с разумными существами.
Петя отчетливо видел, как одна из рыб звала его к себе, делая плавником точно так, как делает человек рукой, подзывая другого. Слишком велико было любопытство, чтобы не последовать за разумной рыбой. К тому же она и усмехалась совсем по-человечески.
И вездеплав стремительно катился вниз, в глубину океана. Светящихся рыб было так много, что Пете показалось, будто он едет в автомобиле по ночному городу, проспекты которого ярко озарены электрическими лампами. Скоро стенки вездеплава стали потрескивать, и Петя почувствовал себя, как в грецком орехе, который пытаются расколоть щипцами.
Да, Петя совершил ошибку. Над вездеплавом была огромная толща воды. Если стенки не выдержат глубинного давления, тогда поминай как звали и знаменитый Петин аппарат, и самого водителя.
Петя тотчас же взял штурвал на себя, и машина стремительно понеслась вверх, как пробочный поплавок. Она словно из темной ночи спешила к далекому рассвету. Светящиеся рыбы исчезли, и снова появились стайки океанских рыб. Они веерами разбегались в разные стороны, а некоторые из них тыкались лупоглазыми мордами в окна иллюминаторов.
Вдруг среди рыб началось волнение. Они засуетились, словно заговорщики при приближении полиции. Как оказалось впоследствии, так оно и было.
В кабине неожиданно стало совсем темно: что-то большое заслонило иллюминатор. Когда же снова появился свет, Петя увидел огромную торпедообразную рыбу. У нее были высокие острые плавники и огромный зубастый рот. Потом он заметил другую, третью... "Акулы!" - сразу узнал подводных пиратов Петя, но не очень испугался. Ведь он находился под надежной защитой прочных стен вездеплава. И хотя у акул был зловещий вид, настроены они были вполне миролюбиво. Они затеяли что-то вроде хоровода и принялись кружить вокруг вездеплава. Именно здесь Петя еще раз убедился в отличных ходовых качествах своей машины. Она не уступала акулам ни в быстроте, ни в маневренности. Петя пристраивался им в хвост и кружил в общем хороводе, догонял и ударял их носом, словно играл в пятнашки. Однако скоро эта игра стала надоедать. Петя попытался отвязаться от надоедливых рыб, но не тут-то было: акулы только вошли во вкус.
Тогда Петя остановил вездеплав. Замерли в ожидании и акулы. Петя улучил момент, включил полную скорость и прорвал оцепление. Акулы погнались за ним. Спустя минуты три Петя оглянулся. Преследователей стало меньше. Но самая огромная хищница находилась на небольшом расстоянии. Петя добавил газу, но в эту минуту в моторе начались перебои. Скорость резко упала. Петя снова оглянулся и увидел свирепую морду настигавшей его акулы. В следующую минуту мотор заглох. Послышался сильный толчок, и все вокруг потемнело. Мрак, хоть выколи глаза. Движение остановилось, и Петя почувствовал, что вездеплав медленно погружается. Скоро в кабине стало жарко, и стены начали потрескивать, словно вездеплав стягивали стальными обручами. Тогда-то Петя понял, что вместе со своим вездеплавом находится в брюхе акулы.
Холодные капли выступили у него на лбу. "Значит, путешествию конец?! подумал Петя. - Жалко! Как жалко! И себя жалко, и то, что не увижу своей выставки в школе. И не встретит меня директор с цветами, а только положит букет возле моего портрета..."
И вот в духоте темной кабины Петя представил себе, как он, уже давно погибший в брюхе акулы, пробирается незаметно в свою школу и видит картину торжественных поминок. Плачет директор, плачут учителя, плачут тетя Глаша и вся пионерская дружина. Вот от слез уже стали мокрыми пионерские галстуки, жалобно играет духовой оркестр... А мамы и папы нет... "Это хорошо! Пусть они не знают, что я погиб, пусть не волнуются", - подумал Петя... И вот в честь героя раздается залп из двадцати орудий. Петя отчетливо слышит стрельбу, но в следующую секунду понимает, что это не пушки палят, а акула пытается отрыгнуть его из своего нутра. Петя даже попробовал помочь акуле - подтолкнуть машину вперед, но скоро понял, что даже общими усилиями им это сделать не удастся.
И тогда его осенила спасительная мысль. Несмотря на темноту, он бросился искать повреждение в моторе.
Изнемогая от жары и усталости, он трудился до тех пор, пока не обнаружил причин. Ведь работа мотора была единственным шансом на спасение.
Да, Петя не лишен был сообразительности - расчет его был верным. С волнением приготовился он к решающему опыту. Выждав минуту-другую, он включил мотор на полную мощность. Раздался оглушительный взрыв, словно под ногами заработал вулкан, и вездеплав в темноте понесся вверх. О, если б акула хоть капельку соображала, она расцепила бы зубы, и ракета вырвалась бы из ее нутра. Хищница отделалась бы внутренним ожогом и изжогами. Но не такие акулы. Еще не было случая, чтобы они выпускали свою жертву, даже если им стоило это жизни. Поэтому произошло вот что: когда газы с огромной силой вырвались из сопла ракеты, они оторвали акулий хвост и сама хищница превратилась в ракету.
Тот, кто в это время плавал бы поблизости в океане, мог бы наблюдать невиданную в истории картину. Из глубины на поверхность вырвалась бесхвостая акула и понеслась прямо в небо, извергая из того места, где должен быть хвост, столб пламени и дыма.
Именно эту картину и заметили новые обитатели Кибернетического острова: Непоседа, Мякиш и Нетак.
Конечно, они могли удивляться и думать о чем угодно, но догадаться, что акула была новой оболочкой Петиной ракеты, они не могли.
С той минуты как Мякиш сообщил острову, что "Петя летит на своем везделете домой", непонятное волнение не покидало разумную машину. Остров вертелся из стороны в сторону, антенны локаторов вращались как волчки, но обнаружить на дне океана Петю и его вездеплав они не могли. Теперь причина была ясна: вездеплав находился в плотной оболочке акульего тела, которое не было проводником электрических токов.
Когда же над островом появилась реактивная акула с оторванным хвостом, то изо всех антенн вылетел огромный магнитный заряд и через хвостовое отверстие бывшей хищницы уцепился за металлические части везделета. Ракета со свистом описала дугу и опустилась на крышу самого большого металлического домика. В то же время на этой крыше открылся люк, и акула была поглощена - исчезла с глаз.
Непоседа, Мякиш и Нетак стояли пораженные, не в состоянии произнести ни единого слова. Молчание прервал сам Кибернетический остров. Он прекратил вращения и своим басом заговорил:
"Я - Кибернетический остров "Моряк" точка принял на исследование летающую машину в магнитонепроницаемой оболочке с живым существом внутри точка идет изучение материала точка".
ГЛАВА СЕМНАДЦАТАЯ, в которой Петя дает острову чрезвычайно важные задания.
Сто раз спрашивали у острова Непоседа, Мякиш и Нетак, какую машину принял он на исследование, но ответа не получили. Остров молчал, потому что сам был занят выяснением этого вопроса.
Но вот открылся люк, который прежде поглотил акулу, и на крышу домика выкатился Петин вездеплаввезделет-вездесамосамоход. Новенький, чистенький, без единой вмятины и поломки. Из другого же люка, открывшегося на борту острова, вылетели остатки акулы. Остров выплюнул их в океан как ненужные отбросы.
Только теперь из репродуктора, как всегда, вслед за шипением послышались слова:
"Я - Кибернетический остров "Моряк" точка сообщаю точка в магнитонепроницаемой оболочке находился самодельный реактивный аппарат точка произведен средний ремонт точка".
Непоседа, Мякиш и Нетак ахнули и развели руками. Мякиш тут же зарыдал и сквозь частые всхлипывания проронил:
- А-акула съела Петю... нашего Петю!
Непоседа и Нетак тоже приготовились плакать, но не успели. Дверца везделета открылась, и из нее вышел невредимый, сияющий Петя.
Нужно ли передавать, сколько радостных слов было высказано по поводу встречи всеми друзьями. Благородные человечки даже не вспомнили о ссоре, а Петя ни о чем не стал их спрашивать. Зато Непоседа, Мякиш и Нетак вели себя на Кибернетическом острове точно хозяева.
- Можешь себя чувствовать здесь как дома, - сказал Пете Непоседа, небрежно облокотившись о маленькие металлические перильца. - Этот остров свой парень, у него внутри полно всяких винтиков и пружинок!
Мякиш тоже решил вставить словцо и добавил:
- И к тому же он вполне самостоятельный, автоматический. Он умеет разговаривать и все абсолютно знает!
- Да?! - удивился Петя. - Что же, по-твоему, он знает, кто я такой?
- А ты проверь, спроси у него.
Но Петя не успел спросить. Всеслышащее ухо острова не пропустило ни единого слова из их разговоров, и репродуктор-рот, пошипев немного, произнес:
"Петруша, Павлик, Петя дети точка Петя точка человек точка".
- Тю-ю! - махнул рукой великий путешественник. - Это и кошка знает, что я человек. А вот что я за человек? Какой?!
"Обыкновенный точка", - сказал остров.
- Был обыкновенный, а теперь - необыкновенный! - обиделся Петя. - Ничего ваш остров не знает. - Петя подумал минутку и добавил: - В школе и то все знают... кто я теперь такой.
Петина нескромность немного смутила друзей. И, чтобы поддержать остров, они наперебой стали объяснять Пете, какой он умный и старательный.
- Он все делает сам! - сказал Непоседа.
- Он образованный! - сказал Мякиш.
- М-да, - произнес Нетак. - Вот так!
Петя удивленно посмотрел на друзей:
- Что ж, он и таблицу умножения знает?
Тут остров не выдержал и заговорил:
"Таблица умножения точка таблица уважения точка таблица спряжения точка задавайте вопросы точка".
- Понял?! - спросил восхищенный Непоседа.
- Ну, понял... Вот возьму задам ему сейчас пример на умножение, он и провалится.
"Задавайте вопросы точка!" - прошипел остров.
- Сколько будет пятью пять? - выпалил Петя.
"Двадцать пять целых точка", - ответил остров, не задумываясь ни на секунду.
- Почему целых? - спросил Петя. - Разве бывают двадцать пять поломанных?
"Бывают с десятыми точка с сотыми точка с тысячными точка", - мгновенно ответил остров.
Этого Петя еще не знал, потому что в классе такого не проходили. Однако он убедился, что остров действительно образованный и при этом очень быстро и без ошибок решает примеры. Петя немного подумал и спросил:
- А как у вас обстоят дела с грамматикой?
"Грамматика точка математика точка фонетика точка кибернетика точка задавайте вопросы", - выпалил остров.
Петино лицо засияло. Друзья моментально поняли, что Петя надумал что-то чрезвычайно интересное.
- Ну что же, - сказал он. - Если этот остров соскучился по домашним заданиям, то я могу сделать ему одолжение... Честное пионерское...
Петя чего-то не договорил, вскочил на домик, где стоял его везделет, и скрылся в кабине. Через минуту он вышел оттуда с охапкой учебников и тетрадей, которые захватил с собой из дому.
- Чем плавать ему без дела, пускай выполнит за меня домашние задания за год. Тут у меня учебники по арифметике и по русскому языку, и все тетради есть. Пожалуйста, делай, - обратился он к острову. - Только кляксы не ставь!
"Не поставлю точка честное пионерское точка", - ответил остров и открыл в стенке домика дверцы.
Петя, не задумываясь, вбросил в окошко учебники, тетради и даже дневник.
Дверцы захлопнулись, и остров сказал:
"Задание принято точка приступаю к исполнению точка".
- Ну, это другое дело! - потер руки Петя. - Теперь я вижу, что этот Кибернетический остров - дельная штука, болтать не любит. Впрочем, посмотрим еще, как он справится с заданием.
- Справится, - сказал Непоседа. - Не маленький. Ну, а что мы будем делать?
- У нас тоже найдется работа! - заверил Петя. - Надо подумать о том, как я выступлю в школе. Мне нужна красивая речь, достойная великого путешественника!
- Ну да, тебе ведь все нужно записать! - напомнил Мякиш слова директора школы.
- Конечно, и записать. Только в какой форме я буду все это излагать?
- В форме - изолгать! - проскрипел Нетак.
- А ты бы помолчал! - обиделся Петя. - Я серьезно у вас спрашиваю. Это очень ответственное дело.
Речь должна быть яркой, красивой.
Мякиш поднял руку и попросил слова:
- Нужно, чтобы твоя речь была в стихах!
- Правильно! Правильно! - обрадовался Непоседа. - Я тебе помогу, когда снова начну заикаться...
Но тут в разговор вмешался остров:
"Могу писать стихи точка ямбом точка хореем точка дактилем точка ожидаю задание точка".
- Но я-то не умею писать стихи ямбом точка и всякими там хореями точка, сказал Петя. - Я не умею рифмовать.
- А ты сочини ему только первые две строчки каждого четверостишия, а остальную пару с рифмами допишет остров, - придумал выход Мякиш.
- Отличная мысль! - обрадовался Петя. - Только вы помогите мне придумать и эти первые две строчки, - обратился он к друзьям.
- Поможем, поможем! - согласился Непоседа, Мякиш и Нетак.
Петя вытащил из кармана блокнот и карандаш, и все дружно принялись за сочинение первых двух строчек для будущих четверостиший.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22