уголок 100х100 
А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

Эти резуль-
таты рассеивают тот ореол непознаваемости, который
в силу разных причин окружает проблему стабилиза-
ции, -или, иначе, сохранения эмоциональных отноше-
ний. Выявление причинной обусловленности стабиль-
ных эмоциональных отношений не только глобально-
личностными, но легко регистрируемыми, <молекуляр-
ными> моментами, имеет большое методологическое
значение .
Стабилизация эмоциональных отношений не озна-
чает, что они не меняются внутренне, в содержатель-
ном плане. Наоборот, как уже говорилось, стабилиза-
ция - это и есть переход от романтической любви к
какому-то иному, менее конфликтному внутренне, со-
стоянию. Если обратиться к классификации различ-
ных типов любви (рис. 5), то можно сказать, что
идеальным вариантом стабилизации был бы переход
роматической любви в братскую, в которой высокий
статус сочетается с низким уровнем власти (аналогич-
ное по содержанию явление, чтобы избежать термино-
логической путаницы - речь в большинстве работ
идет о разнополых парах - часто называют супруже-
ской любовью).
Важным является вопрос о том, насколько распро-
странены эмоциональные отношения такого рода как
братская или супружеская любовь, или, хотя бы, как
часто они могут встречаться ворбще. Ведь не исклю-
чено, что этот стиль общения присущ только опреде-
ленному, очень малочисленному типу людей и недо-
упен .<обычному> человеку. Для того чтобы разре-
Мить эту проблему, необходимо выяснить, с какими
Методологические выводы в данном случае имеют и
Рэктический выход, определяя пути коррекционного воздейст-
" - демонстрируется, в частности, важность воздействия на
"Ильные элементы ситуации в каждый момент времени. Как
ворил, анализируя проблему любви, Т. Рейк: <Если у Вас
настоящего, у Вас нет будущего>-{182, 121.
6
147
свойствами субъекта связана способность йоддера
вать отношения стабильной любви? .,
Отметим прежде всего, что если романтическ
любовь является отношением нормативным " и поэч
му зачастую безличным (этим и объясняется низк
уровень связей между нею и личностными характер
стиками членов пары), то стабильная любовь есть
ношение глубоко личностное, ориентированное н
ситуацию (ибо она трансситуативна), а на свой<
участников общения, т. е. является в каком-то смь
преодолением ситуации, существует не благодаря
некоторых случаях даже вопреки ей. Эта особензд
стабильной любви, на наш взгляд, указывает н1
качественное отличие от других человеческих отк
ний, на прогрессивный с точки зрения развития >
века характер. Лй)бовь такого типа является отн
нием более высокого уровня, и закономерности
рицают закономерности более низких уровней.
логично тому как жизнь, по выражению Э. С. Б
115], есть постоянная работа против равновесия
буемого законами физики и химии подлинно
личностные отношения есть развитие, направл
против диктата ситуации.
При экспериментальном анализе межличвд
аттракции она оказалась не связанной со свойс?
личности субъекта, измеренными по стандартны
стам. Этот результат в целом справедлив и для
как для одного из видов аттракции. Тем не мен
собность к стабильной любви проявляют люди
ющие ярко выраженные личностные особеид!
большая часть которых качественно отличает
свойств личности, регистрирующихся в ходе об<
психодиагностических процедур. Измеряемые
циальной психологии параметры личности ява
чаще всего процессуальными характеристикам
такими, от которых не зависит в конечном сч<
В определенный период жизни человека нормы
требуют от него влюбиться в другого человека протя
ного пола. Если этого с ним не происходит, он испыть
те переживания, которые выпадают на долю субъекта, ЮЯ
дающегося групповому давлению или нарушающего
Любовь в данном случае является своего рода кои
реакцией индивида.
" Что не означает, конечно, независимости живых
мов от физических и химических законов.
пешность деятельными
ществлени шь способ ее осу.
носят четко вье Ї КОТОРЫХ идет реч
влияют не тольнТссТ Р-
тельности. Таким образом > " " дея.
полученный в социал" "Ї "Редположить что
доксальный независ""" Рии па
ностного общения от своТс " "еч.
нан с тем, что в анализ " екта свя.
ные, а не УРОвневыераТтистТ "ль-
степень выраженности уровГ>""- Именно
ности определяет спосоогт Рактеристик лич-
"ьные эмоциональньн в
тельно быть субърктп отношения, т. е действи
ньш объектоз/T. а- не:.
Формирование ун"" "Семенных
личности сттств Ределенных
мам самоактуализацид " синдро-
лелает их способн\о здороя
эмоциональных отношений стабильных
Развития как условия си Ї Р" личностного
орошении соответсте -субъектны
области психологии личн" Работы в
последние годы в соскоТ "РОДИТСЯ в
(см., например 11372 "огической наук
Дователи-и прким исс
нестабильное эмоционы"- "
<м не столько их н"проявлени.
проблем членов пап "- Їо
ДУьная психологичеая- ственно ин-
стую необходимым к "РРекЦия является за.
Ры Общения е "нм оптимизации 41
к "- связана
Уровне потр А. Маслоу
ально ненасщаемы ~ "Сильных, щ)шщи"
Уизации уст1в м Уровнем
ьнйе отнош " е стабильные
РНЫХ потребностей" У на уровне
и об.етеоретиче.
" .
149
ношений должна быть включенность членов пары
совместную, значимую для них обоих деятельность
Не очевидно, однако, что может выступать в качес
ве предмета такой деятельности? Изменения, прон
шедшие в институте семьи в последние десятилети
привели к тому, что прежние виды деятельности,
торые и выступали как совместные, такие, наприме
как хозяйственная, на субъективно-психологичесвд
уровне стали свое значение терять. Ориентация же.1
какие-либо иные аспекты реальности как на пре,
ты совместной деятельности на институционал1
уровне еще не сформировалась. Поиск такого п
мета имеет, следовательно, большое практическое.
чение.
На наш взгляд, в случае супружеских отношй
предметами совместной деятельности могут быт
питание детей и, при создании благоприятных ус"
вок на дом, семейный очаг и т. д., домашнее а
ство, ведущееся уже не в силу экономической
ходимости, а для удовлетворения разнообразны
хологических потребностей - от потребности
опасности до эстетических. Однако оптимальш
риантом представляется тот, когда предметом
стной деятельности членов пары будут выступа
сами - обеспечение благополучия и личностна
ста каждого из них.
Итак, сам факт длительного взаимодействия-
жет служить доказательством сохранения эмощг
ных отношений в паре - общение может йс
Включение. в совместную деятельность для на
и стабилизации эмоциональных отношений широко и(
в педагогике. Например, во Всероссийском пионере>
<Орленок>, куда приезжают в основном незнакомые Др
том ребята, они в первые же дни пребывания в лап
чают массу значимых для них заданий, выполнение
требует совместной работы. Так, фактическое знакомо
которых отрядах осуществляется после подъема на..
крутому склону. Подъем осуществляется парами, "
<назначают> ответственными за безопасность их спу
показывает, что в результате резко снижается неиз
никающая вначале напряженность в отношениях ме
ской и женской половинами отряда.
ваться за счет иных, не эмоциональных параметров.
Мы выделили три группы факторов, стабилизирующих
собственно эмоциональные отношения: адекватная ор-
ганизация взаимодействия, наличие у партнеров оп-
ределенных личностных свойств и включенность их в
совместную деятельность. Обратимся теперь к зако-
номерностям и последствиям распада эмоциональных
отношений.
2. Закономерности распада
эмоциональных отношений
Распад эмоциональных отношений является для че-
ловека исключительно тяжелым переживанием и ока-
зывает серьезное деструктивное воздействие на его
психическое и соматическое состояние. Так, дети, раз-
лученные, даже временно, с матерью или считающие,
хотя бы и ошибочно, что они лишились ее любви, ху-
же развиваются, чаще находятся в депрессивном со-
стоянии, становятся более агрессивными в общении
со сверстниками и т. д. 136, 92). Это проявляется, на-
пример, в известном синдроме госпитализации - ухуд-
шении общего состояния ребенка в детском учрежде-
нии, большей подверженности его в период нахожде-
ния там различным заболеваниям и более длительных
сроках выздоровления. Было показано, что даже про-
цент летальных исходов в детских клиниках зависит
прежде всего от поддержания отношений ребенка с
матерью (обзор данных о влиянии нарушения эмоцио-
нальных отношений на ребенка приводится в работе
А. Монтегю 1176]).
Достаточно серьезные последствия имеет хрониче-
ское нарушение эмоциональных отношений и для
взрослых людей. Как считают Б. Блюм, С. Ашер и
С. Уайт 1117], <не вызывает сомнения связь между де-
зорганизацией отношений в семье, с одной стороны, и
психическими и эмоциональными расстройствами, с
ДРУГОЙ> 1117}. Развод является фактором риска для
алкоголизма, суицида, автомобильных катастроф.
"Реди одиноких американских мужчин в возрасте
арше 65 лет, по сравнению с их семейными сверст-
ками, в два раза выше смертность от рака легких
Желудка, в 10--от туберкулеза, в 7-от цирроза
ени. Во всех возрастах смертность от инфаркта
"аимо выше у одиноких, чем у семейных 1116}. Од-
т
но из катамнестических исследований влияния ра<
пада эмоциональных отношений показало, что за 9 л,
прошедших после разрушения аффективных связей
со значимыми другими, среди тех, с кем это произ<
шло, умерло вследствие различных причин в два раз
больше (в процентном отношении) людей, чем вураь."
ненной с ними по социально-демографическим пока
зателям группе мужчин и женщин, сохранившихко
такт с близкими [113]. С обзором соответствуют:
данных можно познакомиться в работах К). Е. Ал
шиной [5],Л.Пеплау,Д.Перлман [181]. .
Распад и прекращение взаимодействия не ознц
ют, что партнер становится эмоционально нейтраль
фигурой. Как показал Р. Вейс {206], в течение длит<
ного периода, доходящего иногда до нескольких,
сохраняется субъективная эмоциональная свяэд
партнером. Причем, связь эта сохраняется и посл
тановления новых, благополучных эмоциональные
ношений с другим человеком (исключением явля
те случаи, когда прежние отношения были прер
ради легализации уже сформировавшихся эмоцио)
ных связей с другим партнером). По мнению Р.
са, фероменологически реакция на распад эмоцис
ных отношений напоминает реакцию ребенка я
терю объекта привязанности, близость этих пере;
ний некоторыми их субъектами осознается. Вед
по отношению к партнеру являются агрессивны
ства, гнев, склонность атрибутировать ему разл1
негативные черты и вину за распад взаимоотнея
Весь синдром отношения к бывшему партнер
рактеризуется, однако, амбивалентностью - не
ные чувства соседствуют с позитивными. Длит
время после; прекращения стабильного взаимс)
вия, например после расторжения брака, проЛ
ются спорадические встречи, часто сопровождай
сексуальными отношениями, партнеры стрем
восстановлению отношений в той или иной фв
т. д. Бывший партнер часто выступает в качеств)
ленного собеседника, взаимоотношения с ним С
ляют существенное содержание сновидений, э>
нально заряженными, причем не только нег
но и позитивно остаются и связанные с ним об
(вещи, определенные районы города и пр.). Так
разом, процесс распада эмоциональных отношу
ляется процессом, пролонгированным на интрапсихи-
ческом уровне.
В чем причины распада эмоциональных отноше-
ний? На уровне обыденного сознания и в ряде спе-
циальных работ в качестве таковой выдвигается не-
кое, неприемлемое с точки зрения сложившейся струк-
туры общения событие. Примером может служить
адюльтер, совершение партнером каких-либо амораль-
ных действий, разоблачение обмана и.т. д. Распад
эмоциональных отношений рассматривается здесь
фактически как одномоментное событие, крах. Его
пролонгация связана лишь с определенной инертно-
стью психики и может быть охарактеризована как по-
следействие. Однако ни эмпирические исследования,
ни даже элементарная логика не подтверждают эту,
столь простую концепцию. Прежде всего нет никакой
психологической необходимости разрушения эмоцио-
нального отношения даже и после самого неприятно-
го события. Изучение конфликтных семей, а . также
сексологические исследования, посвященные, в част-
ности, проблеме внебрачной сексуальности, убеждают
в том, что не существует единообразной реакции на
те или иные поступки человека. В некоторых семьях,
например, супруги мирятся с повторными адюльтера-
ми, обманами, жестокостями и т. д., при резко нега-
тивном, на уровне установок, отношении к этим явле-
ниям. В других - проявление этих форм поведения
приводит к разрыву. Можно предположить, что собы-
тие, которому сторонние наблюдатели, да и сами уча-
стники отношений приписывают роль причины распа-
да, в действительности является не более чем послед-
ним толчком или даже поводом для разрыва. Если,
например, информация об адюльтере приводит к не-
медленным действиям, направленным на расторжение
брака, то можно с уверенностью сказать, что внутрен-
няя готовность к разводу к этому моменту уже была
сформирована В противном случае эта информация
ПРОСТО не была бы принята или была бы обесценена
т. д. Словом, она была бы преобразована таким об-
Разом, который позволил бы сохранить когнитивный
"алане в системе положительных установок на парт-
Ра (идущие от Л. Фестингера социально-психоло-
ческие исследования когнитивного баланса демонст-
рируют, какие широкие возможности есть у человека
для того, чтобы в случае субъективной необходимо
игнорировать даже очевидные факты). В конце ков1
цов о наших близких нам постоянно становятся изве1
стными не только позитивные, но и негативные факИ
ты. Возможность или невозможность их ассимиляция
определяется внутренними параметрами отношений
Другая причина может состоять в наличии уод-1
ного или обоих членов пары таких характеристик,
торые делают их неспособными к длительным эмоц
нальным отношениям.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25


А-П

П-Я