унитаз витра
Общим и наиболее
существенным для этих исследований является: призна-
ние целесообразности применения метода в клинико-пси-
хологических исследованиях личности, значимости и до-
статочно высокой валидности получаемых результатов и
вывод о необходимости дальнейшей разработки метода.
Зарубежные исследования
Экспериментальный материал, накопленный по мето-
ду Роршаха за рубежом, практически необозрим, поэто-
му остановимся лишь на основных зарубежных исследо-
ваниях, связанных с изучением проблемы валидности
метода.
Огромное количество клинического материала уже
само по себе является свидетельством возрастающей
уверенности исследователей в валидности метода. Мно-
гообразие приемов изучения валидности проективных
методов было классифицировано и обсуждено Hertz
(1941), McFarlane (1942), Sargent (1945), Ainsworth
(1951), Suinn и Oskamp (1969). Существует довольно
много приемов изучения валидности, однако можно вы-
делить основные принципы, определяющие их. Как из-
вестно, в психометрии мерой валидности служит коэффи-
циент корреляции между показателями метода и каким-
либо объективным измерением исследуемой переменной.
Многие авторы указывали на успешность предсказа-
ния как показатель, наиболее существенный для опреде-
ления валидности метода. Piotrowski, используя в каче-
стве критерия выздоровление больных шизофренией пос-
ле введения инсулина, смог с достаточной надежностью
предсказать по протоколам метода Роршаха, кто из
больных выздоровеет. Автор выделил шесть типов реак-
ций, а при появлении трех из них у одного и того же боль-
ного считал возможным его выздоровление после инсу-
линовой терапии (из 60 случаев только 7 предсказаний
не оправдались).
81
Исследователи, занимающиеся при помощи метода
Роршаха предсказанием нормального поведения, при-
держиваются в основном двух точек зрения. Одни счита-
ют, что метод Роршаха позволяет сделать более надеж-
ные предсказания, чем те, которые могут быть получены
с помощью непроективных методов (Munroe, 1942, 1943).
Другие исследователи отмечают, что предсказания, осно-
вывающиеся на объективных методах, более достоверны
(Kelly и Fiske, 1950). Сложность таких экспериментов
заключается в необходимости установить адекватные
внешние критерии, исходя из которых осуществляется
предсказание.
Разработаны специальные приемы, позволяющие изу-
чить соответствие получаемых результатов не только с
каким-либо критерием последующего поведения испыту-
емых, но и с критерием, действующим в настоящий мо-
мент.
Прежде всего это известный прием подбора, разрабо-
танный Vernon (1936). Р1спользуя этот прием, на осно-
вании показателей метода относят полученный протокол
к тому или иному типу, а затем изучают согласованность
данных по отношению к какому-либо внешнему крите-
рию, например к клиническому диагнозу. Как образец
такого <подбора> можно привести исследование Cham-
bers и Hamlin (см. Meili, 1961). Методом Роршаха было
обследовано пять категорий больных: депрессивные,
больные неврозом, шизофренией, больные с поражения-
ми мозга и слабоумные. 20 экспертов получили по 5 про-
токолов, каждый из которых соответствовал одному из
видов заболеваний. Эксперты должны были изучить ма-
териал, содержащийся в протоколе, и отнести его к то-
му или иному заболеванию (табл. 2). Однако этот прием,
внешне объективный, имеет значительные недостатки.
Так, различия в языке протокола позволяют сделать
(вне зависимости от показателей Роршаха) предвари-
тельный вывод о том, кому принадлежат интерпретации.
Как отмечает McFarlane (1942), большое значение имеет
также степень подготовленности эксперта для достиже-
ния согласованности результатов.
Важными факторами являются разнородность мате-
риала, его количество. Эксперту значительно легче ори-
ентироваться, если есть протоколы, выделяющиеся своей
специфичностью. Vernon получил коэффициент согласо-
ванности 0,833 + 0,315, тогда как подобный эксперимент
82
Таблица 2
Совпадения мнения экспертов с клиническим диагнозом
Больныедепрессивныенгврозо-мшизофрениейс поражениемслабоумием
мозга
депрессивные104141
неврозом311420
шизофренией45830
с поражением
мозга107111
слабоумием100118
на более однородном материале понизил результат до
0,434+0,78 (Palmer, 1951).
Модификация этого приема, известная как <слепой
анализ> (Rosenzweig, 1935), основывается на изучении
сходства между протоколами и клиническими данными.
В этом случае протокол оценивается и интерпретируется
без какого-либо контакта с испытуемым и эксперт не рас-
полагает клиническими данными. Таким приемом поль-
зовались Benjamin и Ebaugh (1938), которые обследо-
вали 46 больных, причем один из авторов использовал
клинические методы, а другой - метод Роршаха. Полу-
ченные результаты показали достаточно высокую степень
соответствия. Так, Hertz и Rubenstein (1939) предложи-
ли таким известным специалистам как Beck и Klopfer по-
ставить диагноз только на основании роршаховских
протоколов. Предварительно трое обследуемых были под-
вергнуты тщательному клиническому наблюдению. Диа-
гноз, поставленный на основании протокола, полностью
совпадал с клиническим.
Однако следует особо подчеркнуть, что независимо от
степени согласованности результатов при анализе прото-
колов необходимо прежде всего исходить из знания лич-
ности, иначе любое исследование не имеет смысла. Сте-
пень согласованности зависит от ряда факторов, поэто-
му каждый случай особо высокого коэффициента совпа-
дения должен быть проанализирован, так как это может
привести к некритическому предпочтению отдельного
метода.
Аналогичные исследования были проведены Miale,
Clapp и Kaplan (1938), а также Piotrowski (1937, 1938),
которые достигли высокой степени совпадения клиниче-
8.3
ских данных с результатами, полученными при исполь-
зовании метода Роршаха. Brussel и Hitch (1942) сооб-
щили о совпадении результатов в 98% из 50 случаев,
Michael и Buhler, а затем Garfield изучая случаи, наи-
более сложные для диагностирования, получили 70% со-
впадений.
Рассмотренные выше подходы к изучению валидно-
сти метода Роршаха (успешность предсказания, подбор,
<слепой анализ>) объединяет то, что данные, полученные
из метода в соответствии с концепцией Роршаха, рас-
сматривались в наиболее общем аспекте, а затем были
сопоставлены с личностью в целом. Большое значение
имеют также исследования валидности отдельных пока-
зателей или групп показателей метода Роршаха. При-
мером могут служить эксперименты Williams (1947).
Успешность выполнения задания по шифровке цифр
(субтест Wechsler) в обычных и стрессовых условиях
была прокоррелирована с показателями контроля Рор-
шаха, что позволило найти их высокую взаимообуслов-
ленность (для F+% r=0,71, для FC - 0,35, в сумме эти
показатели дают г=0,82). В дальнейшем были постав-
лены многочисленные эксперименты по изучению обосно-
ванности показателей тревожности (Eichler, 1951; Holtr-
man и соавторы, 1954), депрессии (Bills, 1954 и др.) и
других особенностей личности.
Особый интерес представляют исследования <интел-
лектуальных> показателей метода (Beck, 1923; Hunter,
1939; Wysocki, 1957; Sommer, 1958, и др.). Так Beck, об-
следовав 69 больных со слабоумием, указывает на зна-
чимые корреляции с измерением интеллекта по шкале
Binet - Stanford (для W r==0,474, F+%-0,620, М-
0,256, Orig-0,391). Wysocki, использовав метод Raven,
как внешний критерий также обнаружил значимые кор-
реляции с рассмотренными показателями и отметил не-
обходимость их совместного рассмотрения при оценке
уровня интеллекта (для М т ==0.20. тогда как для взятых
совместно М, W, F+ - 0,50)..
Во .многих исследованиях была подтверждена гипо-
теза Роршаха о дётерм-инантах цвета (FC, CF, С), как от-
носящихся к эмоциональной сфере (Hertz и Baker, 1942;
Schwarz, 1951; Crympton, 1956, и др.). Сопоставление
<цветовых> ответов проводилось .не только с психологи-
ческими методами, .направленными на изучение эмоцио-
нальной сферы, но и с психофизиологическими измере-
84
ниями. Можно сослаться на исследование Broekmann
(1970), который результаты, полученные с помощью ме-
тода Роршаха, рассматривал во взаимосвязи с вазомо-
торикой, темпом сердечной деятельности и K.FP.
Своеобразный подход к изучению цветовых детерми-
нант применили Ruesch и Finesinger (1941), которые вы-
явили отчетливую корреляцию характера использования
цвета в рисунках больных различными заболеваниями
с появлением <цветовых> интерпретаций в протоколах.
Согласно Роршаху, рассмотрение взаимосвязи кине-
стетических и цветовых интерпретаций является наиболее
существенным моментом в диагностике и позволяет опре-
делить тип переживания личности или соотношение па-
раметров интро-экстратенсии. Поэтому важны исследова-
ния, связанные с изучением обоснованности психологи-
ческого значения этих параметров.
Цикл таких исследований посвящен изучению связи
типа переживания с интро-экстравертированностью, об-
наруживаемой в объективном эксперименте (использо-
вание личностных опросников). Некоторые авторы кон-
статировали незначительную корреляцию между психо-
метрическими результатами и данными по Роршаху
(Palmer, 1956; Wysocki, 1957). Vaught и Iобщают о корреляции, равной 0,74, со шкалой ВЗ - I
опросника Bernreuter, по данным Hertz (1943), r==0,86
со шкалой Allport.
В одном из недавних исследований изучалась взаи-
мосвязь данных по Роршаху с результатами по шкалам
ВЗ -1 Bernreuter и социальной интроверсии MMPI
(Alien и соавторы, 1954). Авторы отобрали три группы
из 123 студентов (интроверты, амбаверты, экстраверты)
по данным опросников, а затем произвели обследования
по Роршаху. Это позволило им сделать вывод о том, что
<дихотомия между особенностями формирования обра-
зов (ideational) и поведенческими явлениями не прочна
с точки зрения согласованности между результатами лич-
ностных опросников и метода Роршаха> (Alien и соав-
торы, 1964, с. 313).
Обоснованность изучения отдельных показателей ме-
тода Роршаха для проверки и уточнения их психологи-
ческого значения имеет большое методическое значение
и неоднократно обсуждалась различными авторами. Pi-
otrowski (1938) считает неприемлемым такой план ис-
следования. Он отмечает, что изолированные аспекты
85
личности не имеют никакой научной ценности, если рас-
сматриваются обособленно от личности в целом, и по-
этому неправильно определять валидность различных
компонентов метода Роршаха в зависимости от их при-
ложения к различным <осколкам человеческого пове-
дения>.
Очевидно, что это положение нельзя признавать без-
оговорочно, так как полное отрицание возможности изу-
чения отдельных аспектов личности логически влечет за
собой признание несостоятельности абстрагирования эле-
ментарных компонентов личности.
Многие исследования показывают важность изучения
не только картины целостной интеграции личности, но и
психологического значения определенных групп показа-
телей метода.
Следует указать, что попытки изучения каждого от-
дельного показателя, взятого изолированно, являются
ошибочными. Так, если существует гипотеза о том, что
факторы А, В, С указывают на свойство личности X, то
нет оснований предполагать, что каждая переменная в
отдельности дает такой же эффект.
Во многих исследованиях проблема валидности ме-
тода решается при сопоставлении результатов в группах
с различными диагнозами (например, результаты, полу-
ченные в группе обследуемых с диагнозом А, сравнива-
ются с таковыми в группе с диагнозом не - А или Б), т. е.
речь идет о дискриминативных возможностях метода.
Диапазон таких изысканий охватывает все психические
заболевания с известными формами течения. Наряду
с этим существует большое количество работ, оцениваю-
щих возможность дифференциации возрастных, профес-
сиональных, этнических и других групп. Такой подход
позволяет выявить характерные <синдромы>, обнаружи-
ваемые методом Роршаха.
Существенным вкладом в решение проблемы валид-
ности метода является изучение внутренней структуры,
под этим понимают анализ корреляции отдельных пока-
зателей метода с результатами в целом. Для этих целей
используют факторный. анализ (Hsu, 1947; Sen, 1950;
Adcock, 1951). Помимо определения показател.ей, имею-
щих наибольшую, диагностическую ценность, такой план
работ позволяет установить степень общности, которая
приписывается ряду факторов, и таким образом прове-
рить рабочие концепции метода Роршаха.
86
Wittenborn (1949) обратил внимание на то, что обыч-
но применяемая при анализе результатов сумма ряда
показателей (2М, 2С и т. д.) предполагает: во-первых,
подобие в поведенческом аспекте тех ответов, которые
объединяются в сумму; во-вторых, отличие психологи-
ческого значения одной группы ответов от другой. Автор
заключает, что практика объединения интерпретаций
цвета в общее число, которое трактуется иначе, чем сум-
ма появляющихся кинестетических энграмм, оправдана.
Кроме того, он делает вывод о том, что поскольку уста-
новлена связь между цветовыми интерпретациями, то
возможно, что общее их число может иметь большую сте-
пень связи по отношению к другим объединенным раз-
новидностям ответов (Wittenborn, 1950).
Определенное значение при доказательстве валидно-
сти метода Роршаха имеют исследования анализа пси-
хологического эффекта специальной терапии и операций
на мозге (Pacella и соавторы, 1947; Waters, Sacks, 1948,
и др.), а также некоторые психофармакологические ис-
следования.
Помимо рассмотренных основных направлений в ис-
следовании валидности метода Роршаха большое зна-
чение имеет изучение надежности. Для решения этой
задачи самым существенным представляется создание се-
рий таблиц, адекватных роршаховским. Попытки созда-
ния параллельных серий стимульных таблиц были пред-
приняты еще при жизни Роршаха.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
существенным для этих исследований является: призна-
ние целесообразности применения метода в клинико-пси-
хологических исследованиях личности, значимости и до-
статочно высокой валидности получаемых результатов и
вывод о необходимости дальнейшей разработки метода.
Зарубежные исследования
Экспериментальный материал, накопленный по мето-
ду Роршаха за рубежом, практически необозрим, поэто-
му остановимся лишь на основных зарубежных исследо-
ваниях, связанных с изучением проблемы валидности
метода.
Огромное количество клинического материала уже
само по себе является свидетельством возрастающей
уверенности исследователей в валидности метода. Мно-
гообразие приемов изучения валидности проективных
методов было классифицировано и обсуждено Hertz
(1941), McFarlane (1942), Sargent (1945), Ainsworth
(1951), Suinn и Oskamp (1969). Существует довольно
много приемов изучения валидности, однако можно вы-
делить основные принципы, определяющие их. Как из-
вестно, в психометрии мерой валидности служит коэффи-
циент корреляции между показателями метода и каким-
либо объективным измерением исследуемой переменной.
Многие авторы указывали на успешность предсказа-
ния как показатель, наиболее существенный для опреде-
ления валидности метода. Piotrowski, используя в каче-
стве критерия выздоровление больных шизофренией пос-
ле введения инсулина, смог с достаточной надежностью
предсказать по протоколам метода Роршаха, кто из
больных выздоровеет. Автор выделил шесть типов реак-
ций, а при появлении трех из них у одного и того же боль-
ного считал возможным его выздоровление после инсу-
линовой терапии (из 60 случаев только 7 предсказаний
не оправдались).
81
Исследователи, занимающиеся при помощи метода
Роршаха предсказанием нормального поведения, при-
держиваются в основном двух точек зрения. Одни счита-
ют, что метод Роршаха позволяет сделать более надеж-
ные предсказания, чем те, которые могут быть получены
с помощью непроективных методов (Munroe, 1942, 1943).
Другие исследователи отмечают, что предсказания, осно-
вывающиеся на объективных методах, более достоверны
(Kelly и Fiske, 1950). Сложность таких экспериментов
заключается в необходимости установить адекватные
внешние критерии, исходя из которых осуществляется
предсказание.
Разработаны специальные приемы, позволяющие изу-
чить соответствие получаемых результатов не только с
каким-либо критерием последующего поведения испыту-
емых, но и с критерием, действующим в настоящий мо-
мент.
Прежде всего это известный прием подбора, разрабо-
танный Vernon (1936). Р1спользуя этот прием, на осно-
вании показателей метода относят полученный протокол
к тому или иному типу, а затем изучают согласованность
данных по отношению к какому-либо внешнему крите-
рию, например к клиническому диагнозу. Как образец
такого <подбора> можно привести исследование Cham-
bers и Hamlin (см. Meili, 1961). Методом Роршаха было
обследовано пять категорий больных: депрессивные,
больные неврозом, шизофренией, больные с поражения-
ми мозга и слабоумные. 20 экспертов получили по 5 про-
токолов, каждый из которых соответствовал одному из
видов заболеваний. Эксперты должны были изучить ма-
териал, содержащийся в протоколе, и отнести его к то-
му или иному заболеванию (табл. 2). Однако этот прием,
внешне объективный, имеет значительные недостатки.
Так, различия в языке протокола позволяют сделать
(вне зависимости от показателей Роршаха) предвари-
тельный вывод о том, кому принадлежат интерпретации.
Как отмечает McFarlane (1942), большое значение имеет
также степень подготовленности эксперта для достиже-
ния согласованности результатов.
Важными факторами являются разнородность мате-
риала, его количество. Эксперту значительно легче ори-
ентироваться, если есть протоколы, выделяющиеся своей
специфичностью. Vernon получил коэффициент согласо-
ванности 0,833 + 0,315, тогда как подобный эксперимент
82
Таблица 2
Совпадения мнения экспертов с клиническим диагнозом
Больныедепрессивныенгврозо-мшизофрениейс поражениемслабоумием
мозга
депрессивные104141
неврозом311420
шизофренией45830
с поражением
мозга107111
слабоумием100118
на более однородном материале понизил результат до
0,434+0,78 (Palmer, 1951).
Модификация этого приема, известная как <слепой
анализ> (Rosenzweig, 1935), основывается на изучении
сходства между протоколами и клиническими данными.
В этом случае протокол оценивается и интерпретируется
без какого-либо контакта с испытуемым и эксперт не рас-
полагает клиническими данными. Таким приемом поль-
зовались Benjamin и Ebaugh (1938), которые обследо-
вали 46 больных, причем один из авторов использовал
клинические методы, а другой - метод Роршаха. Полу-
ченные результаты показали достаточно высокую степень
соответствия. Так, Hertz и Rubenstein (1939) предложи-
ли таким известным специалистам как Beck и Klopfer по-
ставить диагноз только на основании роршаховских
протоколов. Предварительно трое обследуемых были под-
вергнуты тщательному клиническому наблюдению. Диа-
гноз, поставленный на основании протокола, полностью
совпадал с клиническим.
Однако следует особо подчеркнуть, что независимо от
степени согласованности результатов при анализе прото-
колов необходимо прежде всего исходить из знания лич-
ности, иначе любое исследование не имеет смысла. Сте-
пень согласованности зависит от ряда факторов, поэто-
му каждый случай особо высокого коэффициента совпа-
дения должен быть проанализирован, так как это может
привести к некритическому предпочтению отдельного
метода.
Аналогичные исследования были проведены Miale,
Clapp и Kaplan (1938), а также Piotrowski (1937, 1938),
которые достигли высокой степени совпадения клиниче-
8.3
ских данных с результатами, полученными при исполь-
зовании метода Роршаха. Brussel и Hitch (1942) сооб-
щили о совпадении результатов в 98% из 50 случаев,
Michael и Buhler, а затем Garfield изучая случаи, наи-
более сложные для диагностирования, получили 70% со-
впадений.
Рассмотренные выше подходы к изучению валидно-
сти метода Роршаха (успешность предсказания, подбор,
<слепой анализ>) объединяет то, что данные, полученные
из метода в соответствии с концепцией Роршаха, рас-
сматривались в наиболее общем аспекте, а затем были
сопоставлены с личностью в целом. Большое значение
имеют также исследования валидности отдельных пока-
зателей или групп показателей метода Роршаха. При-
мером могут служить эксперименты Williams (1947).
Успешность выполнения задания по шифровке цифр
(субтест Wechsler) в обычных и стрессовых условиях
была прокоррелирована с показателями контроля Рор-
шаха, что позволило найти их высокую взаимообуслов-
ленность (для F+% r=0,71, для FC - 0,35, в сумме эти
показатели дают г=0,82). В дальнейшем были постав-
лены многочисленные эксперименты по изучению обосно-
ванности показателей тревожности (Eichler, 1951; Holtr-
man и соавторы, 1954), депрессии (Bills, 1954 и др.) и
других особенностей личности.
Особый интерес представляют исследования <интел-
лектуальных> показателей метода (Beck, 1923; Hunter,
1939; Wysocki, 1957; Sommer, 1958, и др.). Так Beck, об-
следовав 69 больных со слабоумием, указывает на зна-
чимые корреляции с измерением интеллекта по шкале
Binet - Stanford (для W r==0,474, F+%-0,620, М-
0,256, Orig-0,391). Wysocki, использовав метод Raven,
как внешний критерий также обнаружил значимые кор-
реляции с рассмотренными показателями и отметил не-
обходимость их совместного рассмотрения при оценке
уровня интеллекта (для М т ==0.20. тогда как для взятых
совместно М, W, F+ - 0,50)..
Во .многих исследованиях была подтверждена гипо-
теза Роршаха о дётерм-инантах цвета (FC, CF, С), как от-
носящихся к эмоциональной сфере (Hertz и Baker, 1942;
Schwarz, 1951; Crympton, 1956, и др.). Сопоставление
<цветовых> ответов проводилось .не только с психологи-
ческими методами, .направленными на изучение эмоцио-
нальной сферы, но и с психофизиологическими измере-
84
ниями. Можно сослаться на исследование Broekmann
(1970), который результаты, полученные с помощью ме-
тода Роршаха, рассматривал во взаимосвязи с вазомо-
торикой, темпом сердечной деятельности и K.FP.
Своеобразный подход к изучению цветовых детерми-
нант применили Ruesch и Finesinger (1941), которые вы-
явили отчетливую корреляцию характера использования
цвета в рисунках больных различными заболеваниями
с появлением <цветовых> интерпретаций в протоколах.
Согласно Роршаху, рассмотрение взаимосвязи кине-
стетических и цветовых интерпретаций является наиболее
существенным моментом в диагностике и позволяет опре-
делить тип переживания личности или соотношение па-
раметров интро-экстратенсии. Поэтому важны исследова-
ния, связанные с изучением обоснованности психологи-
ческого значения этих параметров.
Цикл таких исследований посвящен изучению связи
типа переживания с интро-экстравертированностью, об-
наруживаемой в объективном эксперименте (использо-
вание личностных опросников). Некоторые авторы кон-
статировали незначительную корреляцию между психо-
метрическими результатами и данными по Роршаху
(Palmer, 1956; Wysocki, 1957). Vaught и I
опросника Bernreuter, по данным Hertz (1943), r==0,86
со шкалой Allport.
В одном из недавних исследований изучалась взаи-
мосвязь данных по Роршаху с результатами по шкалам
ВЗ -1 Bernreuter и социальной интроверсии MMPI
(Alien и соавторы, 1954). Авторы отобрали три группы
из 123 студентов (интроверты, амбаверты, экстраверты)
по данным опросников, а затем произвели обследования
по Роршаху. Это позволило им сделать вывод о том, что
<дихотомия между особенностями формирования обра-
зов (ideational) и поведенческими явлениями не прочна
с точки зрения согласованности между результатами лич-
ностных опросников и метода Роршаха> (Alien и соав-
торы, 1964, с. 313).
Обоснованность изучения отдельных показателей ме-
тода Роршаха для проверки и уточнения их психологи-
ческого значения имеет большое методическое значение
и неоднократно обсуждалась различными авторами. Pi-
otrowski (1938) считает неприемлемым такой план ис-
следования. Он отмечает, что изолированные аспекты
85
личности не имеют никакой научной ценности, если рас-
сматриваются обособленно от личности в целом, и по-
этому неправильно определять валидность различных
компонентов метода Роршаха в зависимости от их при-
ложения к различным <осколкам человеческого пове-
дения>.
Очевидно, что это положение нельзя признавать без-
оговорочно, так как полное отрицание возможности изу-
чения отдельных аспектов личности логически влечет за
собой признание несостоятельности абстрагирования эле-
ментарных компонентов личности.
Многие исследования показывают важность изучения
не только картины целостной интеграции личности, но и
психологического значения определенных групп показа-
телей метода.
Следует указать, что попытки изучения каждого от-
дельного показателя, взятого изолированно, являются
ошибочными. Так, если существует гипотеза о том, что
факторы А, В, С указывают на свойство личности X, то
нет оснований предполагать, что каждая переменная в
отдельности дает такой же эффект.
Во многих исследованиях проблема валидности ме-
тода решается при сопоставлении результатов в группах
с различными диагнозами (например, результаты, полу-
ченные в группе обследуемых с диагнозом А, сравнива-
ются с таковыми в группе с диагнозом не - А или Б), т. е.
речь идет о дискриминативных возможностях метода.
Диапазон таких изысканий охватывает все психические
заболевания с известными формами течения. Наряду
с этим существует большое количество работ, оцениваю-
щих возможность дифференциации возрастных, профес-
сиональных, этнических и других групп. Такой подход
позволяет выявить характерные <синдромы>, обнаружи-
ваемые методом Роршаха.
Существенным вкладом в решение проблемы валид-
ности метода является изучение внутренней структуры,
под этим понимают анализ корреляции отдельных пока-
зателей метода с результатами в целом. Для этих целей
используют факторный. анализ (Hsu, 1947; Sen, 1950;
Adcock, 1951). Помимо определения показател.ей, имею-
щих наибольшую, диагностическую ценность, такой план
работ позволяет установить степень общности, которая
приписывается ряду факторов, и таким образом прове-
рить рабочие концепции метода Роршаха.
86
Wittenborn (1949) обратил внимание на то, что обыч-
но применяемая при анализе результатов сумма ряда
показателей (2М, 2С и т. д.) предполагает: во-первых,
подобие в поведенческом аспекте тех ответов, которые
объединяются в сумму; во-вторых, отличие психологи-
ческого значения одной группы ответов от другой. Автор
заключает, что практика объединения интерпретаций
цвета в общее число, которое трактуется иначе, чем сум-
ма появляющихся кинестетических энграмм, оправдана.
Кроме того, он делает вывод о том, что поскольку уста-
новлена связь между цветовыми интерпретациями, то
возможно, что общее их число может иметь большую сте-
пень связи по отношению к другим объединенным раз-
новидностям ответов (Wittenborn, 1950).
Определенное значение при доказательстве валидно-
сти метода Роршаха имеют исследования анализа пси-
хологического эффекта специальной терапии и операций
на мозге (Pacella и соавторы, 1947; Waters, Sacks, 1948,
и др.), а также некоторые психофармакологические ис-
следования.
Помимо рассмотренных основных направлений в ис-
следовании валидности метода Роршаха большое зна-
чение имеет изучение надежности. Для решения этой
задачи самым существенным представляется создание се-
рий таблиц, адекватных роршаховским. Попытки созда-
ния параллельных серий стимульных таблиц были пред-
приняты еще при жизни Роршаха.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22