https://wodolei.ru/catalog/shtorky/razdvijnie/
голос тетки, однозвучный и монотонный, как дождь по стеклу, заглушался непобедимым сном набегавшегося за день человека. «Иш-шь… ты… тетка…»
Глава 13.
РАСПИСАНИЕ
Одинцов и Саша Булгаков, проводив Васька, пошли вместе, советуясь, как лучше составить расписание дежурств.
– Хорошо бы девочек отдельно, а мальчиков отдельно, – сказал Саша, – а то они на дежурстве ссориться будут и сваливать друг на друга.
– Верно! – обрадовался Одинцов. – Мы их отдельно поставим. Пусть они за себя отвечают, а мы за себя. Тогда, по крайней мере, Сергей Николаевич сразу будет знать, кто честно дежурит, а кто нечестно.
– Да, и потом соревнование у нас получится.
– Зайдем сейчас ко мне и сразу напишем, а завтра вывесим, – предложил Одинцов.
– Зайдем!
Товарищи провозились часа два, а утром чисто переписанное Одинцовым расписание висело в классе под двумя заголовками:
ДЕЖУРСТВО МАЛЬЧИКОВ и ДЕЖУРСТВО ДЕВОЧЕК
Дальше следовали фамилии.
* * *
На другой день Васек встал рано. Тетка разговаривала с ним как ни в чем не бывало.
«Обманула меня вчера, хитрюга!» – беззлобно думал Васек, вспоминая вчерашний случай.
В школе навстречу ему бросился Лепя Белкин:
– Трубачев, иди скорей! Там девчонки из-за расписания крик подняли.
– Какой крик? – Васек быстрыми шагами вошел в класс. Около нового расписания собралась целая куча ребят.
– Неправильно! Все равно неправильно! – кричали девочки. – Не имеете права разделять класс! И мы ничуть не хуже вас дежурим!
– Не хуже, а лучше!
– А ты, Булгаков, звеньевой, да еще староста, Одинцов тоже звеньевой, а делаете неправильно! – кричала Лида Зорина, взъерошенная, как птица, защищающая своих птенцов.
– Вы лучше, так вот мы вас отдельно и поставили! – старался перекричать ее Одинцов.
– Мы думали соревноваться с вами, – оправдывался Саша.
– Не спорьте, не спорьте! – вмешался Васек. – Не кричите! Сейчас все разберем… Зорина, подожди!.. В чем дело, Булгаков?
– Понимаешь, мы их отдельно в расписании поставили, чтобы в случае чего они сами за себя отвечали, а мы сами…
– А они орут! – с возмущением перебил Сашу Одинцов. – Мы хотим, чтоб лучше было…
– Трубачев! – выскочила опять Лида. – Они хотят, чтобы мы дежурили отдельно, а я считаю – это не по-товарищески. Мы все должны быть вместе. И вообще, ребята к девочкам придираются… Ты разберись, Трубачев!
– Вы вечно на нас жалуетесь! – кричал Белкин.
– Из-за всякой мелочи тарарам поднимаете! – презрительно бросил Мазин.
– Тише! – Васек крепко сдвинул брови, подошел к стене, сорвал расписание и сунул его Одинцову: – Перепиши заново. Зря это.
Класс притих. Одинцов и Саша глядели на Трубачева виноватыми глазами.
Васек сердито повернулся к ним:
– Мы ведь как хотели сделать? Составить крепкие пары дежурных. А вы что? Одним словом, надо переписать заново… И нечего крик поднимать!
– Девчонки все языкатые! – крикнул кто-то из ребят.
– Мы не языкатые, а если неправильно, молчать не будем, мы тоже… – начала Степанова.
– Перестань! – прервал ее Васек. – Сейчас звонок будет… Ребята, по местам!
Ребята разошлись по партам, кое-кто продолжал еще ворчать.
Васек Трубачев поднялся из-за парты и, обернувшись лицом к классу, постоял так несколько секунд. Потом молча сел.
– Образцовая тишина. Я думал, у меня ни одного ученика нет, – пошутил Сергей Николаевич, входя в класс.
Васек пригладил свой рыжий чуб и удовлетворенно улыбнулся.
Глава 14.
УРОК ГЕОГРАФИИ
Первый урок был география. Сергей Николаевич принос в класс большую немую карту.
– Сейчас мы с вами немножко попутешествуем, – сказал он, отходя в сторону и потирая руки.
Из окна на лицо Сергея Николаевича падал свет, и ребята в первый раз заметили, что у него светло-серые глаза и очень белые зубы.
– Ну так… Трубачев! Зорина! Мазин! – медленно вызывал учитель.
Ребята с интересом смотрели, как один за другим подходили к доске вызванные.
Васек старался казаться спокойным, черные брови Лиды Зориной испуганно лезли вверх, и даже на толстых щеках Мазина выступил румянец.
Все трое остановились у карты.
Учитель окинул их взглядом и обратился к классу:
– Три рыбака… скажем, бригадиры рыболовецких бригад… водным путем везут в Москву рыбу.
Ребята слушали внимательно, боясь пропустить хоть одно слово.
Ты, Трубачев, везешь рыбу… – учитель прищурился и поглядел на карту, – с Балтийского моря. Зорина везет рыбу с Каспийского моря, а Мазин – с Белого моря. Все три бригады должны встретиться в Москве, понятно?
– Понятно, – ответил за всех Васек.
Лида Зорина уже бегала глазами по карте. Мазин тоже уставился на карту, пытаясь определить направление рек.
– Посмотрите внимательно, выберите себе путь и отправляйтесь, – сказал Сергей Николаевич. – Ну, кто первый начнет?
Ребята поглядели друг на друга.
– Я, – сказал Васек и взял указку. «Будь что будет!» – подумал он.
– Трубачев? Ну, пожалуйста!
– С Балтийского моря я вошел в Финский залив… – начал Васек.
Учитель кивнул головой.
– …прошел по Неве… – Васек показал на карте.
– Хорошо, – сказал Сергей Николаевич.
…в Ладожское озеро… – Васек откашлялся, чтобы выиграть время, – затем вот по этой реке…
– Свири, – подсказал Сергей Николаевич. Васек заторопился:
– …в Онежское озеро…
Через секунду он уже плыл по Шексне, достиг Рыбинского моря, благополучно прибыл в Москву и с облегчением вздохнул.
– Очень хорошо, Трубачев! Теперь жди своих товарищей.
Лида Зорина взяла указку.
– Вот, кажется, на встречу с тобой направляется женская бригада Зориной… Откуда идешь, Зорина?
– С Каспийского моря, – ответила Лида Зорина, осторожно вывела свой пароход на Волгу, прошла мимо Астрахани, мимо Сталинграда, вышла на реку Оку, бойко перечислила по пути несколько городов, благополучно прибыла в Москву и, тряхнув косичками, передала указку Мазину.
– Я вот здесь поеду, – сказал Мазин, направляясь к Северной Двине.
Учитель улыбнулся:
– Как хочешь, но у тебя есть более короткий путь.
– Я по Северной Двине, – безнадежно сказал Мазин, упираясь в неизвестные ему притоки. Направо узенькая ниточка неожиданно оборвалась. Налево путь был неизвестен. Мазин подумал и вернулся обратно. – Застрял, – сознался он, отвечая на вопросительный взгляд учителя.
– Трубачев, подскажи ему, – сказал учитель. Трубачев взял у Мазина указку.
– Можно через Сухону к Рыбинску, – сказал он.
Когда Мазин с помощью Трубачева добрался до Москвы, Сергей Николаевич посадил всех трех учеников на место и сказал:
– Трубачев справился с трудным путем. Зорина тоже не сплоховала. А вот Мазин пока что плохой путешественник. Москва, пожалуй, не скоро получит от него рыбу.
Ребята засмеялись. Но Сергей Николаевич стал серьезным:
– Тебе, Мазин, нужно немножко подучиться.
Мазин почесал затылок:
– Я много пропустил…
– Трубачев, помоги товарищу, – сказал Сергей Николаевич.
– Есть! – радостно отозвался Трубачев и оглянулся на Мазина.
По одному взгляду его Мазин понял, что занятия будут серьезные.
«Пожалуй, я с ним не только в Москву, а в Атлантический океан заеду», – со вздохом подумал он. И не ошибся. Сразу же на переменке Васек с решительным видом подошел к нему:
– Выбирай: я к тебе или ты ко мне?
– Я к тебе, – уныло ответил Мазин.
– Ну, – сказал Русаков товарищу, – не хотел бы я быть на твоем месте. С Трубачевым дело иметь – чахотку наживешь. По всем горам будешь лазить, во всех реках искупаешься, – печально сострил он.
– Зато в классе не утону, – усмехнулся Мазин.
После обеда он направился к Трубачеву.
Васек уже ждал его, с нетерпением поглядывая на дверь.
– Ну и обедаешь ты! Целую корову можно съесть за это время! – встретил он товарища.
Мазин увидел карту, разложенную на полу, и почесал затылок:
– Эх, жизнь!
Васек вытащил учебник географии:
– Говори честно, что знаешь и чего не знаешь. Мазин скосил глаза на учебник:
– Ничего не знаю.
– Совсем ничего?
– Совсем ничего.
– Ладно, – сказал Васек, – начнем с первой страницы.
– Я способный, – утешил его Мазин. – Давай показывай.
Мальчики погрузились в занятия. Тетка два раза заглядывала в комнату, на цыпочках проходила мимо двух склоненных над картой голов и, когда Мазин ушел, сказала Ваську:
– Это что ж ты на этого толстого здоровье свое тратишь? Два часа на коленках лазил, небось и чулки протер. Кто это велел тебе?
– Учитель велел. Да он способный, ничего, – ответил Васек, собирая на завтра книги.
Глава 15.
СТЕНГАЗЕТА
«Доброе утро!» – сказал по радио чей-то громкий голос.
Васек вспомнил, что как-то в разговоре с ребятами Сергей Николаевич посоветовал всем делать зарядку. Он почувствовал прилив бодрости, вскочил с постели и, стоя в одних трусиках посреди комнаты, начал делать упражнения.
– Ты что это акробатничаешь с утра? – недовольно спросила тетка, обходя его стороной с чайной посудой в руках.
– Зарядку делаю!
Васек показал ей на радио. Тетка прислушалась.
«Вдох… выдох… приседание…»
– Не очень-то приседай, а то в школу опоздаешь, – добродушно сказала тетка, не смея спорить с тем, чей голос в этот утренний час распоряжался всеми ребятами.
«Значит, так надо, – решила она про себя. – Зря бы не стал человек по радио надрываться». И, выждав, пока Васек кончил, тетка спросила:
– А что же ты раньше этой самой зарядки не делал?
Васек, обтирая мохнатым полотенцем крепкое, как орех, разогретое движениями тело, просто ответил:
– Глупый был.
– А… поумнел, значит? – пошутила тетка.
Племянник ей нравился. Он аккуратно ходил в школу, учился, учил других, хорошо ел, крепко спал и редко спорил с нею. Каждый день спрашивал, нет ли писем от отца, скучал без него, но не жаловался, не ныл, а переносил разлуку стойко.
От Павла Васильевича уже было одно письмо. Тетка с особым удовольствием передала его Ваську и, увидев его загоревшиеся глаза, с удовлетворением подумала: «Хороший сын. Такой сын и на старости отца не обидит».
В письме Павел Васильевич описывал дорогу, места, которые он проезжал, мирную трудовую жизнь тамошних людей.
«Богато тут живут люди, и всего здесь много, только нет моего вихрастого Рыжика», – неожиданно заканчивал отец. Васек читал, перечитывал, смеялся, а вечером забрался на отцовскую постель и заснул, положив письмо под подушку. Утром, лежа в кровати, он пересчитал по пальцам, сколько дней осталось еще до приезда отца: десять плюс шесть – шестнадцать.
– Шестнадцать так шестнадцать, – сказал он вслух, тяжело вздыхая.
Хотелось, обхватив руками шею отца, рассказать ему все новости, порадовать хорошей отметкой по географии и похвалой учителя.
«Ничего! Я еще за это время постараюсь, – успокоил себя Васек. – Надо Мазина подтянуть хорошенько».
После зарядки и умывания Васек позавтракал и отправился в школу.
– Ну, как Мазин? Соображает что-нибудь? – спросили его ребята.
– Способный, как черт! – с гордостью ответил Васек.
– Да что ты? – удивился Саша и с сожалением покачал головой. – Значит, просто учиться не хотел.
– Жирняк эдакий! – засмеялся Одинцов. – Ты с него жирок спусти маленько – лучше голова будет работать.
– Лучше не надо – он и так все вперед как-то соображает.
– Как это – вперед? – заинтересовались Саша и Одинцов.
– А так… Смотрит по карте – реки там или горы, сейчас же надует щеки, уставится куда-нибудь в одну точку и скажет: «Здесь можно туннель пробить, тогда вот сюда выход будет». Или насчет реки интересуется: «Тут если плотиной загородить, так океанский пароход пройдет!»
Васек откинул голову и засмеялся. Товарищи тоже засмеялись.
– А ведь здорово! И правда вперед соображает, – удивился Леня Белкин.
– Ну, лишь бы не назад! – сострил Одинцов и, заметив входившего Мазина, толкнул Трубачева: – Не смейся, а то подумает – над ним.
Васек встал и пошел навстречу Мазину.
– Ты повторил на ночь все, что мы прошли? – строго спросил он.
– Повторил.
– Ну, знаешь теперь?
– Назубок.
– Молодец! Сегодня опять приходи.
– Сегодня стенгазету нужно делать, Митя спрашивал. Я свою статью написал, а ребята ничего не дают, – сказал подошедший Одинцов. – Одна Синицына какие-то дурацкие стихи написала. Ты объяви в классе сегодня. И так до последнего дня дотянули, – озабоченно добавил он.
– А ты сам-то что молчал? Ты редактор!.. Булгаков! – крикнул Васек.
– Чего? – отозвался со своей парты Саша.
– «Чего»! Ничего! Митя сердится. В стенгазету никто не пишет, – сказал Трубачев.
– А я виноват? – вспыхнул Саша. – У нас редактор есть – Одинцов.
– «Редактор, редактор»! Что мне, за всех писать самому, что ли? – буркнул Одинцов.
– Ну ладно, – сказал Трубачев, – сегодня соберем редколлегию.
– Ребята! – закричал Одинцов. – После уроков – редколлегия. Сейчас же давайте заметки в стенгазету!
– А о чем писать? Что писать? – раздались голоса.
– Пишите о чем хотите!
– Мое дело сторона! Я стихи дала, – вскочила Синицына.
– Я тоже одну заметку написала, – сказала Зорина, оглянувшись на подруг.
– А я не умею ничего – я не писатель, – заявил Петя Русаков.
– Мазин! – крикнул Васек.
– Чего?
– Пиши заметку!
– Хватит с меня географии.
Ребята захохотали:
– Он теперь с Трубачевым рыбу возит!
– В Белом море купается!
– У него на Северной Двине крушение произошло!
– Эй, Мазин!
– Ребята, без шуток! – сказал Васек. – Кто еще заметку даст?
– А чего Трубачев командует? Пускай сам тоже напишет! – крикнул кто-то из девочек.
– И напишу! – покраснел Трубачев. – Сегодня же. Кто еще?
В классе стало тихо.
– Я дам рисунок, – сказал Малютин.
– Кто еще? – повторил Васек.
Над партами поднялось несколько рук. Одинцов сосчитал.
– Хватит, – облегченно сказал он и сел на свое место.
* * *
На большой перемене Васек вместе с ребятами вышел на школьный двор. Ребята сейчас же затеяли перестрелку снежками, но Васек потихоньку удалился в самый угол двора и, засунув руки в карманы пальто, стал ходить по дорожке вдоль забора. Его беспокоила заметка, которую он обещал сегодня же дать в стенгазету. Он завидовал Одинцову, который легко справлялся с такими вещами.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Глава 13.
РАСПИСАНИЕ
Одинцов и Саша Булгаков, проводив Васька, пошли вместе, советуясь, как лучше составить расписание дежурств.
– Хорошо бы девочек отдельно, а мальчиков отдельно, – сказал Саша, – а то они на дежурстве ссориться будут и сваливать друг на друга.
– Верно! – обрадовался Одинцов. – Мы их отдельно поставим. Пусть они за себя отвечают, а мы за себя. Тогда, по крайней мере, Сергей Николаевич сразу будет знать, кто честно дежурит, а кто нечестно.
– Да, и потом соревнование у нас получится.
– Зайдем сейчас ко мне и сразу напишем, а завтра вывесим, – предложил Одинцов.
– Зайдем!
Товарищи провозились часа два, а утром чисто переписанное Одинцовым расписание висело в классе под двумя заголовками:
ДЕЖУРСТВО МАЛЬЧИКОВ и ДЕЖУРСТВО ДЕВОЧЕК
Дальше следовали фамилии.
* * *
На другой день Васек встал рано. Тетка разговаривала с ним как ни в чем не бывало.
«Обманула меня вчера, хитрюга!» – беззлобно думал Васек, вспоминая вчерашний случай.
В школе навстречу ему бросился Лепя Белкин:
– Трубачев, иди скорей! Там девчонки из-за расписания крик подняли.
– Какой крик? – Васек быстрыми шагами вошел в класс. Около нового расписания собралась целая куча ребят.
– Неправильно! Все равно неправильно! – кричали девочки. – Не имеете права разделять класс! И мы ничуть не хуже вас дежурим!
– Не хуже, а лучше!
– А ты, Булгаков, звеньевой, да еще староста, Одинцов тоже звеньевой, а делаете неправильно! – кричала Лида Зорина, взъерошенная, как птица, защищающая своих птенцов.
– Вы лучше, так вот мы вас отдельно и поставили! – старался перекричать ее Одинцов.
– Мы думали соревноваться с вами, – оправдывался Саша.
– Не спорьте, не спорьте! – вмешался Васек. – Не кричите! Сейчас все разберем… Зорина, подожди!.. В чем дело, Булгаков?
– Понимаешь, мы их отдельно в расписании поставили, чтобы в случае чего они сами за себя отвечали, а мы сами…
– А они орут! – с возмущением перебил Сашу Одинцов. – Мы хотим, чтоб лучше было…
– Трубачев! – выскочила опять Лида. – Они хотят, чтобы мы дежурили отдельно, а я считаю – это не по-товарищески. Мы все должны быть вместе. И вообще, ребята к девочкам придираются… Ты разберись, Трубачев!
– Вы вечно на нас жалуетесь! – кричал Белкин.
– Из-за всякой мелочи тарарам поднимаете! – презрительно бросил Мазин.
– Тише! – Васек крепко сдвинул брови, подошел к стене, сорвал расписание и сунул его Одинцову: – Перепиши заново. Зря это.
Класс притих. Одинцов и Саша глядели на Трубачева виноватыми глазами.
Васек сердито повернулся к ним:
– Мы ведь как хотели сделать? Составить крепкие пары дежурных. А вы что? Одним словом, надо переписать заново… И нечего крик поднимать!
– Девчонки все языкатые! – крикнул кто-то из ребят.
– Мы не языкатые, а если неправильно, молчать не будем, мы тоже… – начала Степанова.
– Перестань! – прервал ее Васек. – Сейчас звонок будет… Ребята, по местам!
Ребята разошлись по партам, кое-кто продолжал еще ворчать.
Васек Трубачев поднялся из-за парты и, обернувшись лицом к классу, постоял так несколько секунд. Потом молча сел.
– Образцовая тишина. Я думал, у меня ни одного ученика нет, – пошутил Сергей Николаевич, входя в класс.
Васек пригладил свой рыжий чуб и удовлетворенно улыбнулся.
Глава 14.
УРОК ГЕОГРАФИИ
Первый урок был география. Сергей Николаевич принос в класс большую немую карту.
– Сейчас мы с вами немножко попутешествуем, – сказал он, отходя в сторону и потирая руки.
Из окна на лицо Сергея Николаевича падал свет, и ребята в первый раз заметили, что у него светло-серые глаза и очень белые зубы.
– Ну так… Трубачев! Зорина! Мазин! – медленно вызывал учитель.
Ребята с интересом смотрели, как один за другим подходили к доске вызванные.
Васек старался казаться спокойным, черные брови Лиды Зориной испуганно лезли вверх, и даже на толстых щеках Мазина выступил румянец.
Все трое остановились у карты.
Учитель окинул их взглядом и обратился к классу:
– Три рыбака… скажем, бригадиры рыболовецких бригад… водным путем везут в Москву рыбу.
Ребята слушали внимательно, боясь пропустить хоть одно слово.
Ты, Трубачев, везешь рыбу… – учитель прищурился и поглядел на карту, – с Балтийского моря. Зорина везет рыбу с Каспийского моря, а Мазин – с Белого моря. Все три бригады должны встретиться в Москве, понятно?
– Понятно, – ответил за всех Васек.
Лида Зорина уже бегала глазами по карте. Мазин тоже уставился на карту, пытаясь определить направление рек.
– Посмотрите внимательно, выберите себе путь и отправляйтесь, – сказал Сергей Николаевич. – Ну, кто первый начнет?
Ребята поглядели друг на друга.
– Я, – сказал Васек и взял указку. «Будь что будет!» – подумал он.
– Трубачев? Ну, пожалуйста!
– С Балтийского моря я вошел в Финский залив… – начал Васек.
Учитель кивнул головой.
– …прошел по Неве… – Васек показал на карте.
– Хорошо, – сказал Сергей Николаевич.
…в Ладожское озеро… – Васек откашлялся, чтобы выиграть время, – затем вот по этой реке…
– Свири, – подсказал Сергей Николаевич. Васек заторопился:
– …в Онежское озеро…
Через секунду он уже плыл по Шексне, достиг Рыбинского моря, благополучно прибыл в Москву и с облегчением вздохнул.
– Очень хорошо, Трубачев! Теперь жди своих товарищей.
Лида Зорина взяла указку.
– Вот, кажется, на встречу с тобой направляется женская бригада Зориной… Откуда идешь, Зорина?
– С Каспийского моря, – ответила Лида Зорина, осторожно вывела свой пароход на Волгу, прошла мимо Астрахани, мимо Сталинграда, вышла на реку Оку, бойко перечислила по пути несколько городов, благополучно прибыла в Москву и, тряхнув косичками, передала указку Мазину.
– Я вот здесь поеду, – сказал Мазин, направляясь к Северной Двине.
Учитель улыбнулся:
– Как хочешь, но у тебя есть более короткий путь.
– Я по Северной Двине, – безнадежно сказал Мазин, упираясь в неизвестные ему притоки. Направо узенькая ниточка неожиданно оборвалась. Налево путь был неизвестен. Мазин подумал и вернулся обратно. – Застрял, – сознался он, отвечая на вопросительный взгляд учителя.
– Трубачев, подскажи ему, – сказал учитель. Трубачев взял у Мазина указку.
– Можно через Сухону к Рыбинску, – сказал он.
Когда Мазин с помощью Трубачева добрался до Москвы, Сергей Николаевич посадил всех трех учеников на место и сказал:
– Трубачев справился с трудным путем. Зорина тоже не сплоховала. А вот Мазин пока что плохой путешественник. Москва, пожалуй, не скоро получит от него рыбу.
Ребята засмеялись. Но Сергей Николаевич стал серьезным:
– Тебе, Мазин, нужно немножко подучиться.
Мазин почесал затылок:
– Я много пропустил…
– Трубачев, помоги товарищу, – сказал Сергей Николаевич.
– Есть! – радостно отозвался Трубачев и оглянулся на Мазина.
По одному взгляду его Мазин понял, что занятия будут серьезные.
«Пожалуй, я с ним не только в Москву, а в Атлантический океан заеду», – со вздохом подумал он. И не ошибся. Сразу же на переменке Васек с решительным видом подошел к нему:
– Выбирай: я к тебе или ты ко мне?
– Я к тебе, – уныло ответил Мазин.
– Ну, – сказал Русаков товарищу, – не хотел бы я быть на твоем месте. С Трубачевым дело иметь – чахотку наживешь. По всем горам будешь лазить, во всех реках искупаешься, – печально сострил он.
– Зато в классе не утону, – усмехнулся Мазин.
После обеда он направился к Трубачеву.
Васек уже ждал его, с нетерпением поглядывая на дверь.
– Ну и обедаешь ты! Целую корову можно съесть за это время! – встретил он товарища.
Мазин увидел карту, разложенную на полу, и почесал затылок:
– Эх, жизнь!
Васек вытащил учебник географии:
– Говори честно, что знаешь и чего не знаешь. Мазин скосил глаза на учебник:
– Ничего не знаю.
– Совсем ничего?
– Совсем ничего.
– Ладно, – сказал Васек, – начнем с первой страницы.
– Я способный, – утешил его Мазин. – Давай показывай.
Мальчики погрузились в занятия. Тетка два раза заглядывала в комнату, на цыпочках проходила мимо двух склоненных над картой голов и, когда Мазин ушел, сказала Ваську:
– Это что ж ты на этого толстого здоровье свое тратишь? Два часа на коленках лазил, небось и чулки протер. Кто это велел тебе?
– Учитель велел. Да он способный, ничего, – ответил Васек, собирая на завтра книги.
Глава 15.
СТЕНГАЗЕТА
«Доброе утро!» – сказал по радио чей-то громкий голос.
Васек вспомнил, что как-то в разговоре с ребятами Сергей Николаевич посоветовал всем делать зарядку. Он почувствовал прилив бодрости, вскочил с постели и, стоя в одних трусиках посреди комнаты, начал делать упражнения.
– Ты что это акробатничаешь с утра? – недовольно спросила тетка, обходя его стороной с чайной посудой в руках.
– Зарядку делаю!
Васек показал ей на радио. Тетка прислушалась.
«Вдох… выдох… приседание…»
– Не очень-то приседай, а то в школу опоздаешь, – добродушно сказала тетка, не смея спорить с тем, чей голос в этот утренний час распоряжался всеми ребятами.
«Значит, так надо, – решила она про себя. – Зря бы не стал человек по радио надрываться». И, выждав, пока Васек кончил, тетка спросила:
– А что же ты раньше этой самой зарядки не делал?
Васек, обтирая мохнатым полотенцем крепкое, как орех, разогретое движениями тело, просто ответил:
– Глупый был.
– А… поумнел, значит? – пошутила тетка.
Племянник ей нравился. Он аккуратно ходил в школу, учился, учил других, хорошо ел, крепко спал и редко спорил с нею. Каждый день спрашивал, нет ли писем от отца, скучал без него, но не жаловался, не ныл, а переносил разлуку стойко.
От Павла Васильевича уже было одно письмо. Тетка с особым удовольствием передала его Ваську и, увидев его загоревшиеся глаза, с удовлетворением подумала: «Хороший сын. Такой сын и на старости отца не обидит».
В письме Павел Васильевич описывал дорогу, места, которые он проезжал, мирную трудовую жизнь тамошних людей.
«Богато тут живут люди, и всего здесь много, только нет моего вихрастого Рыжика», – неожиданно заканчивал отец. Васек читал, перечитывал, смеялся, а вечером забрался на отцовскую постель и заснул, положив письмо под подушку. Утром, лежа в кровати, он пересчитал по пальцам, сколько дней осталось еще до приезда отца: десять плюс шесть – шестнадцать.
– Шестнадцать так шестнадцать, – сказал он вслух, тяжело вздыхая.
Хотелось, обхватив руками шею отца, рассказать ему все новости, порадовать хорошей отметкой по географии и похвалой учителя.
«Ничего! Я еще за это время постараюсь, – успокоил себя Васек. – Надо Мазина подтянуть хорошенько».
После зарядки и умывания Васек позавтракал и отправился в школу.
– Ну, как Мазин? Соображает что-нибудь? – спросили его ребята.
– Способный, как черт! – с гордостью ответил Васек.
– Да что ты? – удивился Саша и с сожалением покачал головой. – Значит, просто учиться не хотел.
– Жирняк эдакий! – засмеялся Одинцов. – Ты с него жирок спусти маленько – лучше голова будет работать.
– Лучше не надо – он и так все вперед как-то соображает.
– Как это – вперед? – заинтересовались Саша и Одинцов.
– А так… Смотрит по карте – реки там или горы, сейчас же надует щеки, уставится куда-нибудь в одну точку и скажет: «Здесь можно туннель пробить, тогда вот сюда выход будет». Или насчет реки интересуется: «Тут если плотиной загородить, так океанский пароход пройдет!»
Васек откинул голову и засмеялся. Товарищи тоже засмеялись.
– А ведь здорово! И правда вперед соображает, – удивился Леня Белкин.
– Ну, лишь бы не назад! – сострил Одинцов и, заметив входившего Мазина, толкнул Трубачева: – Не смейся, а то подумает – над ним.
Васек встал и пошел навстречу Мазину.
– Ты повторил на ночь все, что мы прошли? – строго спросил он.
– Повторил.
– Ну, знаешь теперь?
– Назубок.
– Молодец! Сегодня опять приходи.
– Сегодня стенгазету нужно делать, Митя спрашивал. Я свою статью написал, а ребята ничего не дают, – сказал подошедший Одинцов. – Одна Синицына какие-то дурацкие стихи написала. Ты объяви в классе сегодня. И так до последнего дня дотянули, – озабоченно добавил он.
– А ты сам-то что молчал? Ты редактор!.. Булгаков! – крикнул Васек.
– Чего? – отозвался со своей парты Саша.
– «Чего»! Ничего! Митя сердится. В стенгазету никто не пишет, – сказал Трубачев.
– А я виноват? – вспыхнул Саша. – У нас редактор есть – Одинцов.
– «Редактор, редактор»! Что мне, за всех писать самому, что ли? – буркнул Одинцов.
– Ну ладно, – сказал Трубачев, – сегодня соберем редколлегию.
– Ребята! – закричал Одинцов. – После уроков – редколлегия. Сейчас же давайте заметки в стенгазету!
– А о чем писать? Что писать? – раздались голоса.
– Пишите о чем хотите!
– Мое дело сторона! Я стихи дала, – вскочила Синицына.
– Я тоже одну заметку написала, – сказала Зорина, оглянувшись на подруг.
– А я не умею ничего – я не писатель, – заявил Петя Русаков.
– Мазин! – крикнул Васек.
– Чего?
– Пиши заметку!
– Хватит с меня географии.
Ребята захохотали:
– Он теперь с Трубачевым рыбу возит!
– В Белом море купается!
– У него на Северной Двине крушение произошло!
– Эй, Мазин!
– Ребята, без шуток! – сказал Васек. – Кто еще заметку даст?
– А чего Трубачев командует? Пускай сам тоже напишет! – крикнул кто-то из девочек.
– И напишу! – покраснел Трубачев. – Сегодня же. Кто еще?
В классе стало тихо.
– Я дам рисунок, – сказал Малютин.
– Кто еще? – повторил Васек.
Над партами поднялось несколько рук. Одинцов сосчитал.
– Хватит, – облегченно сказал он и сел на свое место.
* * *
На большой перемене Васек вместе с ребятами вышел на школьный двор. Ребята сейчас же затеяли перестрелку снежками, но Васек потихоньку удалился в самый угол двора и, засунув руки в карманы пальто, стал ходить по дорожке вдоль забора. Его беспокоила заметка, которую он обещал сегодня же дать в стенгазету. Он завидовал Одинцову, который легко справлялся с такими вещами.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15