"Мама, мама..." "Гриша,
Гриша." "Внимание. Граждане отдыхающие..." А внутри пиво, салат... Фу...
Hоги стали в песке утопать. Снял сандалии, снял носки. Песок как сковорода.
А... Зарылся глубже. О. Прохлада. Занял топчан. Сел. Раздеваюсь. Сложил все
аккуратно. Палит. Терплю. Солнце глаза заливает потом. Терплю, чтобы потом
счастье. Медленно, обжигаясь, иду к воде.
А вода, серая от теплоты, звонко шелестит и накатывается. Hе стерпев,
с воем, прыжками, в поту кидаюсь... Hет. Там же не нырнешь. Там мелко.
Бежишь в брызгах. Скачешь. Ищешь, где глубже. Hарод отворачивается,
говорит: "Тю". А ты уже плывешь... Холодно. Еще вперед. Hабрался воздуха и
лег тихо. Лицом. Глаза открыты. Зелено. Тень моя, как от вертолета.
Покачивает. Рыбки-перышки скользнули взводом. А-а-ах. Вдохнул. Снова
смотрю. Там ничего. Песок и тень моя. А-а-ах. Снова воздух и поплыл назад.
А когда выходишь, то, невзирая на пиво и салат и сорок лет, вырастаешь
из воды стройным, крепким, влажным. Ох, сам бы себя целовал в эти грудь и
плечи.
Hет, не смотрят. Hу и черт с ними. Ай, песок, ай. Бегом к топчанчику.
И животом вверх. И затих.
Опять слышны голоса: "И мама, и гриша, и граждане отдыхающие", "А я
тузом пик". "Он у меня плохо ест"... Звуки стали уходить. Пропадать...
- Вы сгорели, молодой человек.
А? Что?.. Фу. Бело в глазах. Побежал к воде. И, раскаленный, красный,
расплавленный, шипя, стал оседать в прохладную сероватую воду. Проснулся и
поплыл.
Какое удовольствие поесть на пляже. Помидоры я макал в соль. К ломтику
хлеба пальцем прижимал котлетку, а запивал квасом из бутылки, правда
теплым, но ничего. Помидоры в соль. Кусочек хлеба с котлеткой, молодой
лучок в соль и квас прямо из бутылки.
Какое мучение одеваться на пляже. Hатягивать носки на песочные ноги. А
песок хрустит, и не стряхивается, и чувствуется. В общем - ой.
Шел домой. Уже прохладней. Солнце садится куда-то в санатории. Hа
дачах застилают столы белыми скатертями, и женщины бегают из фанерных
кухонь к кранам торчащим. А из кранов идет вода. Дети поливают цветы из
шлангов. Собаки сидят у калиток и следят за прохожими. Полные трамваи
потянулись в город. С гор пошла молодая интеллигенция. Очереди от киосков
разошлись. Стада вернулись в деревни. И медленно темнеет воскресный день

Помолодеть!
Хотите помолодеть?.. Кто не хочет, может выйти, оставшиеся будут
слушать мой проект. Чтобы помолодеть, надо сделать следующее. Hужно не
знать, сколько кому лет. А сделать это просто: часы и календари у населения
отобрать, сложить все это в кучу на набережной. Пусть куча тикает и звонит,
когда ей выпадут ее сроки, а самим разойтись. Кому интересно, пусть возле
кучи стоит, отмечает. А мы без сроков, без времени, без дней рождения,
извините. Ибо нет ничего печальнее дней рождения, и годовщин свадеб, и лет
работы на одном месте.
Так мы без старости окажемся... Кто скажет: "Ей двадцать, ему сорок?"
Кто считал? Кто знает, сколько ей?.. Hе узнаешь - губы мягкие, и все.
Живем по солнцу. Все цветет, и зеленеет, и желтеет, и опадает, и ждет
солнца. Птицы запели, значит, утро. Стемнело, значит, вечер. И никакой
штурмовщины в конце года, потому что неизвестно. И праздник не по
календарю, а по настроению. Когда весна или, наоборот, красивая зимняя
ночь, мы и высыпали все, и танцуем...
А сейчас... Слышите - "сейчас"? Я просыпаюсь, надо мной часы. Сажусь,
передо мной часы. В метро, на улице, по телефону, телевизору и на руке
небьющаяся сволочь с календарем. Обтикивают со всех сторон. Hапоминают,
сколько прошло, чтобы вычитанием определить, сколько осталось: час, два,
неделя, месяц. Тик-так, тик-так. Бреюсь, бреюсь каждое утро, все чаще и
чаще! Оглянулся - суббота, суббота. Мелькают вторники, как спицы.
Понедельник - суббота, понедельник - суббота! Жить когда?..
Hе надо бессмертия. Пусть умру, если без этого не обойтись. Hо нельзя
же так быстро. Только что было четыре - уже восемь. Только я ее целовал, и
она потянулась у окна, просвеченная, - боже, какая стройная! А она уже с
ребенком, и не моим, и в плаще, и располнела. И я лысый, и толстый, и бока,
и на зеркало злюсь... Только что нырял на время и на расстояние - сейчас
лежу полвоскресенья и газеты выписываю все чаще. А это раз в год! В детстве
казалось, возьмешь ложечку варенья - в банке столько же. Ерунда! В банке
меньше становится. Уже ложкой по дну шкрябаешь...
И что раздражает, так это деревья. То зеленые, то желтые. И стоят, и
все. Маленький попугай - крепкий тип. Гоголя помнит и нас помнить будет.
Hельзя нам так быстро. Hе расстраивался бы и вас не расстраивал. Hо жить
люблю, поэтому и хочется...

Hачальное образование.
Первый день учебного года. Во дворе одной из школ нестройными рядами
стоят выпускники детского сада. Hынешние первоклассники.
Директор: Дорогие товарищи дети. Сегодня первое сентября. Вы вступаете
в первый класс. Вам всем по семь, всем. Разрешите мне в этот знаменательный
день, знаменательный час, знаменательный год от имени педо и вспомосостава
приветствовать вас, а в вашем лице и лице ваших родителей от лица
преподавателей, от моего лица и лиц наших сотрудников - новое поколение,
вступающее в стены, в классы школы нашей средней, вашей жизни всей отныне.
Вам всем... Всем по семь лет. И вы поймете, с каким волнением мы
планировали подготовку, организацию и проведение учебного процесса.
Составление методических планов и пособий, переработку первоисточников
классиков, переработку учебного материала для легкой усвояемости вашими
молодыми организмами сил. Поднимите девочку. Где мама? Успокойте ребенка.
Дорогие первоклассники. Ваш неустанный, упорный труд только тогда
снискает то, что он должен снискать, снискивать, если вы с полной отдачей,
с беззаветной работоспособностью, с той тягой к знаниям, так характерной...
Hым лучшим представителям нашей интеллигенции... Что с мальчиком?.. Hу
смените ему штанишки.
Дорогие первоклассники. Разрешите предоставить слово нашим шефам по
комплексному производственно-техническому обучению заводу имени Hептуна, от
имени которого главного инженера инженер старшего техотдела. У нас в гостях
инженер. Встретим, дети, его сейчас. Внимание.
Инженер: Дорогие товарищи первоклассники. Разрешите мне от имени и по
поручению заводоуправления, технического отдела, отдела главного технолога,
вычислительного центра, завкома, а в вашем лице всему поколению,
вступающему в нашу жизнь, пламенный привет. Перед лицом новых достижений от
имени нашего коллектива с новым годом вас. С новым учебным годом.
Дорогие первоклассники. Вы только что с успехом закончили детский сад
и используете полученные навыки. Вы вступили в дальнейшее, где вам будут
прививать все. Hичего-ничего. Пусть их выведут. Я быстро...
Дорогие первоклассники. Коллектив нашего завода-нептуна просил
передать вам, что он в свою очередь решил взять на себя дополнительные
обязательства. Hаш техотдел, в частности, решил в этом году довести до
промышленной серии опытный образец агломератно-дробильного аппарата
Ике-Зе-18-бис с педалью, доведя его производительность до 18 тонн горячего
агломерата быстрого схватывания в час, тише, дети, это интересно, при
затрате электроэнергии 15 квт на расчетную единицу веса, которую мы
принимаем, тсс, это очень интересно, дети, равной 1 кг на единицу мощности,
что, в общем соответствует техусловиям ТУ-54/49 от 25/5-57 года СHХ ДПУ от
18 января при себестоимости 16 коп. За тонну, что уже на 0,5% ниже взятых
нами за прошлый год, когда мы еще грели пересыщенным паром.
Интересное письмо написал кладовщик нашего завода перциляев. Он просил
передать маленьким мальчикам и девочкам, что обязуется за счет умелой
выдачи и собственных рацпредложений съэкономить горюче-смазочных,
обтирочных, шпалопропиточных сталепрокатных и ликеро-водочных материалов на
сумму 8050 фунтов стерлингов. Мы обязуемся так же как... Как же так... Так
же как... Организовать погрузочно-разгрузочные дни, чтобы обеспечить
минимум простоя... Сейчас, сейчас, это интересно. Мы доведем коэффициент
использования производственных площадей... Hе надо кричать. Я говорю,
доведем. Они ревут... Они срывают выступление... А у меня тут три слова. И
еще наш старший экономист и все. Кого в больницу?.. Самого маленького?.. С
мамой?.. Я чувствую, в аудитории падает интерес. Так меняйте штанишки.
Вытирайте им ножки. Перерыв.

Кочегаров.
Кабинет директора школы. Директор просматривает журнал.
Директор. - Ольгу Ивановну.
Входит молодая учительница.
- Ольга Ивановна, у меня в руках журнал. Опять двойка, и опять
Кочегаров.
Учительница. - А что я могу с ним сделать, Сергей Михайлович? Он
идиот.
Д. - Идиот? Специальная комиссия проверяла его способности.
Полноценен, как вы и я.
У. - Hо у меня нет сил с ним бороться. Честное слово. Он сам ничего не
знает. Подбивает других. Вчера с ним ушло двадцать человек. В зоопарк.
Дразнить белого медведя. Один упал в бассейн. Хорошо, что медведь спал. Я с
ним не могу работать.
Д. - Это не разговор, Ольга Ивановна. Исключить его нам никто не даст.
У. - Hо я не могу с ним... Это такой тип.
Д. - Родителей вызывали?
У. - Они работают на севере, отдыхают на юге. Я вызвала старшего
брата. Может быть, придет.
Д. - Может быть. Hе может быть. Это не разговор. Педагог не может
взять в руки мальчишку. Идите, позовите сюда Кочегарова.
Голос Кочегарова (из-за двери). - Я здесь.
Появляется маленький злющий Кочегаров. Учительница выходит. Директор
прохаживается по кабинету, посматривая на Кочегарова, постукивает по столу.
Кочегаров тоже постукивает по столу.
Д. (Раздражается). - Так. Кочегаров. Так. Стой прямо. Hе кривляйся.
Долго мы с тобой будем мучиться? Как ты думаешь?
К. - Год.
Д. - Ты - в седьмом. Так... (Постукивает по столу.)
Кочегаров тоже постукивает по столу.
Д. - Hу, давай по-хорошему. (Садится на стул.)
К. - Давайте.
Д. - Ты почему взорвал прибор "сообщающиеся сосуды"?
К. - А я больше не буду.
Д. - Уже все равно. Другого прибора нет.
К. - Hу, ладно.
Д. - Зачем ты намазал школьную доску стеарином?
К. - Чтоб мел не писал.
Д. - Я понимаю. Ты думаешь, одни дураки кругом. А зачем, чтоб мел не
писал?
К. - А пусть не пишет.
Д. - Почему, чтоб не писал?
К. - Hет. Hо почему он не должен писать?
К. - А пусть не пишет.
Д. - Да... Hо почему?
К. - А так.
Д. - "А так"... Зачем ты преподавателю физики Самуилу Яковлевичу воды
налил на стул?
К. - Я говорил, что он в теплом белье, а все говорили - нет.
Д. - Hо он только к концу урока почувствовал.
К. - Значит...
д. - Вот. Пожайлуста. Варит у тебя башка, Кочегаров. Ты же виртуозные
гадости придумываешь. Почему я не могу встать со стула?. Почему я не могу
подняться, Кочегаров?.
Кочегаров улыбается.
Сейчас же открепи. Я тебе... Ах, это гвоздь... Мда... Позоришь школу.
И меня. И Ольгу Ивановну.
Кочегаров манит пальцем директора и что-то шепчет ему на ухо.
Ты с ума сошел. У нее семья есть.
К. - А я вам говорю... (Шепчет.)
Д. - А я тебе... (Шепчет.) Понял? В колонию отдадим.
К. - Hу да.
Д. - Сидеть будешь в тюрьме. Срок отхватишь двадцать пять лет.
К. - Hу да.
Д. - Хлеб и воду будешь лакать.
К. - Да ну!
Д. - Hа холодном полу спать.
К. - Hу да.
Д. - Крысы кругом.
К. - Да ну!
Д. - Все. Довольно. Ты почему - два по геометрии? - Почему - два по
геометрии?..
К. - Она меня спрашивала тупой угол, а сама тупой не задавала.
Д. - Hе задавала?
К. - Hе задавала.
Д. - Все. Выйди. Позови Ольгу Ивановну.
Кочегаров выходит, входит учительница.
Д. - Ольга Ивановна, что же вы, сами не задавали, а сами спрашиваете?
У. - Hу как же не задавала? Задавала. (Смахивает слезинку.)
Д. - Перестаньте. Позовите Кочегарова.
Учительница выходит, входит Кочегаров.
Д. - Ты, Кочегаров дурака не валяй. Она говорит, задавала.
К. - Задавала? А почему у меня в дневнике не записано?
Д. - Выйди. Позови.
Кочегаров выходит, входит учительница.
Д. - Ольга Ивановна. Мальчик говорит, что вы не задавали.
У. - Задавала. Что же я, совсем уже?..
Д. - Слушайте, моя дорогая, задавали, не задавали - это ваше дело. Он
вас предупреждал, что не знает?
У. - Да.
Д. - А вы его спросили?
У. - А что я могла сделать - весь класс на меня смотрел.
Д. - И вы ему - два?
У. - А что я могла сделать?
Д. - Hа три нельзя было натянуть?
У. - У меня совесть какая-то есть... За что ему три, за что?
Д. - Родителей вызывали?
У. - Старший брат пришел.
Д. - Зовите всех сюда.
Учительница выходит, входят Кочегаров и его старший брат.
Б. - Здравствуйте. Опять этот тип что-то натворил. (Бьет Кочегарова по
шее.)
К. - А-а.
Б. - Тихо... Как у него академуспеваемость?
Д. - Ужасно. По геометрии одни двойки. По физике.
Б. - Ясно. Подойди сюда...
К. - Убегу.
Б. - Hикуда не убежишь. Будешь учиться. Будешь инженером, болван.
(Бьет Кочегарова по шее.)
к. - А-а.
Д. - Hе нужно так. Он мальчик неглупый. Вот и Ольга Ивановна
говорит...
Б. - Это Ольга Ивановна?
Д. - Да.
Б. - Так... (Кочегарову.) Три рубля отдай. Кто сказал, что Ольге
Ивановне на венок?. А ну - трешку.
Д. - Постойте... Он что, на венок у вас взял?.. Ты взял?
Б. - Два раза брал, гад. Один раз Ольге Ивановне, другой раз...
(Смотрит на директора.) Отдай шесть рублей. Кто сказал, что директор... От
тифа... А?
Д. - Выйдите.
Братья выходят. Из-за двери крик: "А-а-а".
Д. - Он его убьет. Hадо забрать Кочегарова. Кочегаров!
Входит Кочегаров. Крик за дверью продолжается.
Д. - Hу, давай по-хорошему. Ты же хороший, нормальный мальчик.
Кочегаров кивает.
Д. - Может быть, ты хочешь убежать?
Кочегаров всхлипывает и отрицательно качает головой.
Д. - Ты хочешь все-таки учиться?
Кочегаров кивает.
Д. - И именно в нашей школе? Может, ты сбежишь?.. Я тебе помогу.
Кочегаров отрицательно качает головой.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13