Для обучения щенка этой команде посадите его рядом с собой, скомандуйте «Покажи зубы!» и, придерживая обеими руками верхнюю и нижнюю челюсти, осторожно раскройте ему рот. После этого обязательно дайте щенку лакомство, погладьте его и похвалите. Тренировать щенка таким образом следует ежедневно.
Приучение к ошейнику следует начинать с 1,5-2-месячного возраста, предварительно дав собаке обнюхать новый предмет, чтобы она не испугалась этой процедуры. Первый раз наденьте ошейник на щенка за несколько минут до кормления, желательно в процессе игры, незаметно. Во время кормления щенок занят пищей и меньше реагирует на ошейник.
После кормления желательно вынести щенка на улицу на руках и отпустить побегать в подходящем для этого месте. Играть со щенком можно только после того, как он несколько раз помочится, так как малыши за один раз не могут освободиться от кала и мочи.
После возвращения домой следует снять ошейник и надеть вновь перед следующим кормлением.
После неоднократного повторения этой процедуры (обычно к 3–4 мес) ошейник будет ассоциироваться с кормлением и прогулками.
Далее можно начинать приучение к поводку. Для маленького гриффона нужно выбрать достаточно длинный поводок, сделанный из веревки или прочной тесьмы.

Ошейник для щенка должен быть, как правило, мягким, легким и свободным, чтобы не сдавливать шею.
Дайте щенку понюхать поводок и незаметно пристегните к ошейнику. Затем отойдите от щенка, чтобы заставить его следовать за вами с волочащимся поводком.
Повторив это несколько раз, отстегните поводок, а через некоторое время пристегните вновь. Через несколько дней щенок привыкнет к поводку и не будет его бояться.
Поводок нужно постепенно укорачивать. Если гриффон сопротивляется, поощряйте питомца лакомством. Старайтесь не допускать, чтобы щенок играл с поводком или грыз его. Ни в коем случае нельзя использовать поводок для наказания щенка.
Во время дрессировки ни в коем случае нельзя бить гриффона. Причиняя собаке боль, вы разрушите доверительные отношения, которые у вас с ней сложились. Запуганная собака часто ведет себя неадекватно, кусается, царапается, портит вещи. В то же время не наказываете гриффона слишком мягко, так как это не даст никакого результата для воспитания.
Лучший способ наказать собаку – сделать ей выговор, показать, что вы не довольны его поведением. Осознав связь между своим проступком и возмущением хозяина, щенок в будущем не станет совершать действия, которые вызвали осуждение.
Как бы ни была умна собака, она не в силах с первого раза выучить команду. Для достижения желаемого результата щенка нужно дрессировать долгое время. Постарайтесь не терять терпения, даже если ваш гриффон ведет себя совершенно не так, как вы ожидаете. Если вы наказываете животное, но видите, что его поведение не изменилось в лучшую сторону, понаблюдайте за ним, возможно, вы наказываете не за тот проступок.
Если собака ведет себя в соответствии с вашими требованиями и послушно выполняет команды, обязательно поощряйте ее. Это увеличит вероятность того, что животное и дальше будет совершать только те действия, которые вызвали одобрение хозяина.
В качестве поощрения можно использовать кусочки пищи или похвалу. Лакомство, которое вы даете питомцу, не должно быть все время одинаковым, так как повторяющаяся награда постепенно перестает казаться желанной. Меняя ее, вы делаете дрессировку более приятной и интересной. По наблюдениям специалистов, поощрение – лучший способ формирования поведения животного.

Для щенка важно общение с другими собаками
Не забывайте, что игра является важнейшим моментом в развитии и воспитании щенков всех пород. Исторически сложилось так, что все травоядные, вне зависимости от их размеров и комплекции, постоянно вынуждены были спасаться от охотившихся на них хищников. Соответственно, времени и сил на игры у них не оставалось. Плотоядные животные, к которым относятся и собаки, напротив, не чувствуя угрозы со стороны других животных, могли позволить себе игры, во время которых молодые особи учились охотиться и сражаться с соперниками.
В настоящее время подавляющему большинству породистых собак не приходится добывать себе пищу на охоте, но тем не менее игра по-прежнему остается важной частью их жизни. Для воспитания щенка большое значение имеют не только игры со сверстниками, но и общение со взрослыми собаками, от которых он может многому научиться.
Лишив щенка возможности общаться, вы тем самым оказываете негативное влияние на его поведение. Подросший пес не будет проявлять интерес к другим собакам, и вполне возможно, у него снизится способность к воспроизведению потомства.
В процессе игры очень легко научить гриффона еще одной полезной команде.
Вы должны подобрать вашему щенку несколько игрушек, которые будут служить ему не только для забавы и формирования зубов, но и для отработки команды «Апорт!».
Во время игры с вашим питомцем отбросьте одну из его игрушек на небольшое расстояние, дождитесь, когда щенок обратит на нее внимание, и дайте команду «Апорт!».
Как только щенок возьмет игрушку в зубы, скомандуйте ему: «Ко мне!». После того как он подойдет к вам, похвалите его и дайте ему лакомство.
Чтобы щенок отдал вам принесенный им предмет, возьмите в руку другую игрушку, отвлекая внимание питомца от первой и сопровождая свои действия командой «Дай!».
Когда щенок бросит игрушку, снова похвалите его. Затем бросьте вторую игрушку и снова скомандуйте: «Апорт!»
Команда «Апорт!» очень важна для дальнейшей дрессировки, она позволяет научить собаку послушанию и выработать у нее уважение к хозяину. Регулярно закрепляйте выполнение этой команды во время очередных прогулок с собакой в лесу или в парке. Вы можете использовать для этого самые разные предметы: палки, прутики, пластиковые бутылки, носовой платок.
Всегда надо помнить о необходимости сочетания команды «Апорт!» с командой «Дай!» – они должны обязательно следовать друг за другом. Следите также и за тем, чтобы после получения команды щенок не отвлекался от ее выполнения, заигравшись с предметом, который ему надлежит принести вам. Собаке следует непременно показать лакомство до того, как она с зажатой в зубах игрушкой приблизится к вам. Применяя же силовое воздействие на своего подопечного, стремясь забрать у него из пасти предмет, не переусердствуйте, иначе вы можете нанести щенку весьма болезненную травму.
Отрабатывая со щенком команды «Сидеть!», «Стоять!» и «Лежать!», многие владельцы допускают одни и те же ошибки:
› команда дается после физического воздействия;
› сильный рывок поводка и грубый нажим;
› команда дается из одной и той же позы и в одинаковых обстоятельствах;
› слишком продолжительные тренировки.
При обучении команде «Апорт!» типичны следующие ошибки:
› щенок держит игрушку в пасти слишком долго;
› игрушка отбирается;
с причинением боли;
› лакомство показывается щенку слишком рано;
› команда «Апорт!» заменяется командой «Дай!»;
› щенку разрешается играть со специальным предметом для апортирования.
Нельзя заниматься обучением щенка гриффона, когда он голоден или только что поел. В первом случае он будет невнимателен, а лакомства воспримет просто как еду, а не как поощрение. Во втором случае гриффон будет вялым и не станет слушаться.
Начинать обучение щенка командам нужно с помощью лакомств, а с 3-месячного возраста следует переходить на метод механического воздействия, так как рефлекс, выработанный с помощью угощения, менее стоек, чем полученный с помощью воздействия руки.
В будущем нужно сочетать эти методы, добавляя к механическим воздействиям лакомство в том случае, когда это необходимо.

В качестве лакомства для вашего питомца можно использовать сухарики, сыр, кусочки сырого или вареного мяса, изредка вареную печень.
Для закрепления каждой из команд требуется не менее 12 повторов с использованием разнообразных ситуаций. Естественно, что такой большой нагрузке нельзя подвергать щенка в один день.
При дрессировке вашего питомца вы должны соблюдать баланс между строгостью и поощрением. Излишняя суровость вредна при обучении, но если вы избалуете щенка, вам придется обращаться к опытному дрессировщику для коррекции поведения вашей собаки.

6. Профилактика и лечение заболеваний собак
Каждый внимательный и заботливый хозяин должен следить за здоровьем своей собаки и знать, какие мероприятия следует проводить для лечения и профилактики.
Строение тела собаки
Каждый, кто заводит гриффона или собаку любой другой породы, должен иметь представление о строении ее организма и о том, как он функционирует, чтобы иметь возможность понять многие особенности поведения собаки, вовремя заметить отклонения от нормального состояния и своевременно принять меры, предупреждающие заболевание.
Организм собаки состоит из двух основных систем органов, первая из которых включает органы, которые придают телу собаки определенную форму, а вторая – органы, находящихся внутри организма. Все органы тесно связаны между собой, и работа каждого из них находится в зависимости от другого.
Все органы состоят из тканей, от которых зависит функционирование каждого органа. Ткани представляют собой сочетания клеток разнообразной формы, волокон и межклеточного вещества. Клетки – самые мелкие структурные единицы в организме, их форма и строение зависят от их предназначения. Размер клеток составляет тысячные доли миллиметра (10-100 мкм).
В организме собаки различают четыре основные группы тканей.
Эпителиальные, или покровные, ткани . Ткани этой группы образуют поверхность кожи, выстилают внутреннюю поверхность ротовой и носовой полостей, пищевода, желудка, кишечника, мочевого пузыря, мочеточника и др. Эпителиальная ткань выполняет защитную функцию, осуществляет обмен веществ между внешней и внутренней средой организма. Кроме того, определенные клетки эпителиальной ткани вырабатывают специальные вещества: желудочный сок, кишечный сок, слюну и т. д.
Опорно-топографические ткани. К этой группе относятся кровь, лимфа, жировая, соединительная, хрящевая и костная ткани. Опорно-топографические ткани очень разнообразны по своей структуре и функциям. Они создает опорную часть (каркас) многих органов и организма в целом (скелет), соединяют одни органы с другими, образуют защитные оболочки органов, придающие им определенную форму, являются ложем для сосудов и нервов.
Наряду с этим опорно-топографические ткани выполняют жизненно важные функции: питательные, кроветворные, защитные.
Мышечная ткань. Эта ткань выполняет двигательные функции, позволяя организму перемещаться, и осуществляет сократительные движения различных органов.
Нервная ткань. Эта ткань образует нервную систему, которая координирует деятельность всех тканей и органов, воспринимает сигналы из внешней среды и определяет ответные реакции.

Каждая порода собак отличается определенными особенностями в строении и функциях органов, которые закреплены путем селекции и передаются из поколения в поколение.
Все ткани являются строительным материалом для органов. Обычно преобладание какого-либо вида тканей в органе определяет его функции. Например, в мозге – органе нервной системы – преобладает нервная ткань.
Условно в организме собаки, как и других домашних животных, различают ряд аппаратов и систем органов по признаку главной функции, выполняемой этой системой. Однако не следует забывать о том, что каждый орган может выполнять, помимо основных, и другие функции, не менее важные для организма. Например, главная функция костей скелета – опорно-двигательная, однако, помимо этого, кости скелета выполняют еще и питательную, кроветворную, электролитическую функции. Кости участвуют в белковом, водном, углеводном, жировом, минеральном и общем обмене веществ.
Организм собаки состоит из следующих органов и систем:
› аппарат движения, состоящий из костей, связок и мышц;
› внутренние системы органов пищеварения, дыхания, выделения и размножения;
› интегрирующие системы, включающие системы крово– и лимфообращения, иммунную систему, систему желез внутренней секреции, кожные покровы, органы чувств и нервную систему.
Основные внутренние органы собаки
Собаки – млекопитающие, следовательно их скелет является типичным для млекопитающих и состоит из тех же отделов.
У млекопитающих черепная коробка более крупная, чем, например, у пресмыкающихся.
Для млекопитающих характерно наличие 7 шейных позвонков. И у жирафов с очень длинной шеей, и у китов, совсем не имеющих шеи, число шейных позвонков одинаково. Грудные позвонки (обычно их 12–15) вместе с ребрами и грудиной образуют грудную клетку.
Поясничный отдел позвоночника образует массивные, подвижно сочлененные позвонки, обеспечивающие сгибание и разгибание в этом отделе позвоночника. В этом отделе туловище может сгибаться и разгибаться. Число поясничных позвонков у разных видов млекопитающих может варьироваться от 2 до 9, у собаки их 6. Крестцовый отдел позвоночника составляют 3–4 позвонка, которые соединены с костями таза. Число позвонков хвостового отдела у собак может составлять от 3 до нескольких десятков и зависит от длины хвоста.
Пояс передних конечностей млекопитающих состоит из двух лопаток, к которым присоединены сросшиеся с ними вороньи кости и пара недоразвитых ключиц.
Пояс задних конечностей – таз – у собаки образуют три пары тазовых костей. У большинства млекопитающих, в том числе у собаки, сильно развиты мышцы спины и конечностей. Очень развиты мышцы нижней челюсти, благодаря чему собака способна крепко удерживать добычу ртом.
В ротовой полости собаки, как и у других млекопитающих, помещаются язык и зубы. Язык служит для определения вкуса пищи: его поверхность покрыта многочисленными сосочками, в которых находятся окончания вкусовых нервов.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19